Проверка устных вычислительных навыков

К концу обучения во ІІ классе учащиеся должны

знать:

• последовательность двузначных чисел;

• разрядный состав двузначных чисел;

• таблицу сложения и соответствующие случаи вычитания;

• устные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел;

• названия компонентов операций сложения, вычитания;

уметь:

• читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;

• решать простые задачи на сложение и вычитание.

Устный счёт

Числовые значения записаны на доске (на индивидуальных листах). Учащиеся вычисляют и записывают только их значения.

Вариант 1

37 + 2 42 + 9 60 + 17 25 + 33

71 + 9 22 – 9 21 + 40 75 – 43

23 – 2 70 – 8 55 – 40 67 + 13

Вариант 2

83 + 7 30 – 5 50 + 16 26 + 22

43 + 5 66 + 5 24 + 70 82 – 31

57 – 5 44 – 8 65 – 30 57 + 13

Математический диктант № 1

Учащиеся записывают в тетрадь только результаты вычислений.

Вариант 1

1. К 65 прибавьте 4.

2. Сложите числа 91 и 2.

3. От числа 68 отнимите 4.

4. Число 60 уменьшите на 9.

5. Число 35 увеличьте на 9.

6. Запишите, на сколько число 65 больше числа 8.

7. Вычислите сумму чисел 70 и 19.

8. Первое слагаемое 42, второе — 50. Запишите их сумму.

9. Уменьшаемое 24, вычитаемое 10. Запишите их разность.

10. Запишите сумму чисел 51 и 21.

11. Запишите разность чисел 76 и 33.

12. Число 44 увеличьте на 16.

Вариант 2

1. К 22 прибавьте 8.

2. Сложите числа 47 и 1.

3. От числа 48 отнимите 3.

4. Число 80 уменьшите на 7.

5. Число 79 увеличьте на 3.

6. Запишите, на сколько число 34 больше числа 5.

7. Вычислите сумму чисел 80 и 12.

8. Первое слагаемое 55, второе — 20. Запишите их сумму.

9. Уменьшаемое 38, вычитаемое 10. Запишите их разность.

10. Запишите сумму чисел 41 и 32.

11. Запишите разность чисел 58 и 34.

12. Число 36 увеличьте на 14.

Математический диктант № 2

1. Запишите число, в котором 2 десятка и 4 единицы (вариант 1), 3 десятка и 4 единицы (вариант 2).

2. Прибавьте к записанному числу 6 единиц.

3. Сложите полученное число с числом 40.

4. На сколько полученное число меньше, чем 100.

5. Уменьшите полученное число на 10.

6. Увеличьте полученное число на 38.

7. Вычтите из полученного числа число 21.

8. Прибавьте к полученному числу 12.

9. Отнимите от полученного числа 20.

10. Сложите полученное число с числом 60.

Математический диктант № 3

Задумайте любое однозначное число.

1. Запишите задуманное число.

2. Запишите число, следующее за ним.

3. Увеличьте записанное число на 40.

4. Сложите записанное число с числом 21.

5. От полученного числа отнимите 30.

6. Прибавьте к полученному числу 0.

7. От полученного числа отнимите 2.

8. Запишите соседей полученного числа.

9. Запишите любое двузначное число, которое больше полученного.

10. Запишите последнее число в виде суммы разрядных слагаемых.

Диктант задач

1. Маршрутное такси вмещает 13 пассажиров. Сейчас в нём едут 8 человек. Сколько ещё пассажиров может войти в маршрутное такси?

2. Толя посмотрел 13 серий мультфильма про дельфинов. Ему осталось посмотреть ещё 12 серий. Сколько всего серий в мультфильме про дельфинов?

3. Белпочта выпустила серию из 40 марок с изображением динозавров. Артём собрал коллекцию из 28 марок. Сколько марок не хватает до полной коллекции?

4. Высота письменного стола 7 дм, а журнального столика 5 дм. На сколько сантиметров письменный стол выше журнального?

5. Первая партия в шахматы длилась 20 минут. Вторая партия — на 10 минут больше. Вычислите продолжительность второй шахматной партии.