- •Рецензенты:
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Цель и содержание задания
- •2. Указания к выполнению задания
- •Исходные данные для построения кривых второго порядка, мм
- •Исходные данные для вычерчивания профилей
- •Исходные данные для вычерчивания крюка
- •3. Справочные материалы
- •Обозначение и размеры основных форматов по гост 2.301-68
- •Масштабы изображений по гост 2.302-68
- •Линии, используемые на чертежах по гост 2.303-68
- •Размеры шрифта типа б по гост 2.304-81, мм
- •Графические изображения некоторых материалов по гост 2.306-68
- •Значения уклонов и углов по гост 8908-81
- •Значения конусностей по гост 8593-81
- •Примеры использования условных знаков по гост 2.307-2011
- •Виды сопряжений, встречающихся в задании
- •4. Пошаговое выполнение задания
- •4.1. Пример решения задачи 1
- •4.2. Пример решения задачи 2
- •4.3. Пример решения задачи 3
- •5. Вопросы для самоконтроля
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Геометрические построения на чертежах
514.18(076)
М 74
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
Севастопольский государственный университет
Политехнический институт
Кафедра начертательной геометрии,
инженерной и компьютерной графики
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОСТРОЕНИЯ
НА ЧЕРТЕЖАХ
Методические указания
к выполнению расчетно-графического задания
Севастополь
СевГУ
2016
УДК 514.18(076)
ББК 22.151.я73
М74
Рецензенты:
В.В. Смагин – доцент, канд. техн. наук
Составители: А.Ф. Медведь, В.Г. Середа
М 74 Геометрические построения на чертежах: метод. указания к выполнению расчетно-графического задания / сост. А.Ф. Медведь, В.Г. Середа – Севастополь: СевГУ, 2016. – 28 с.: ил.
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика» на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
В пособии приведены фрагменты теории, варианты индивидуальных заданий, образцы выполненных заданий с примерами их пошагового выполнения.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов технических специальностей дневной и заочной форм обучения.
УДК 514.18(076)
Методические указания утверждены на заседании кафедры начертательной геометрии, инженерной и компьютерной графики, протокол № 6 от 24 июня 2015 г.
© ФГАОУВО «Севастопольский
государственный университет», 2016
Оглавление
Введение |
4 |
1. Цель и содержание задания |
4 |
2. Указания к выполнению задания |
4 |
3. Справочные материалы |
9 |
4. Пошаговое выполнение задания |
17 |
4.1. Пример решения задачи 1 |
17 |
4.2. Пример решения задачи 2 |
20 |
4.3. Пример решения задачи 3 |
22 |
5. Вопросы для самоподготовки |
25 |
Заключение |
25 |
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК |
26 |
Введение
При выполнении задания студенты приобретают практические навыки графических построений, усваивают правила оформления чертежей, приведенных в стандартах:
– ГОСТ 2.301-68 – Форматы (таблица 4);
– ГОСТ 2.302-68 – Масштабы (таблица 5);
– ГОСТ 2.303-68 – Линии (рисунки 12,13,14, таблицы 6,12);
– ГОСТ 2.304-81 – Шрифты чертежные (рисунок 15, таблица 7);
– ГОСТ2.306-68 – Обозначения графические материалов и правила их нанесения на чертежах (таблица 8);
– ГОСТ 2.307-68 – Нанесение размеров;
– ГОСТ 2.104-68 – Основные надписи;
– ГОСТ 2.109-73 – Основные требования к чертежам.
Вариант для выполнения задания определяется как остаток от деления трех последних цифр номера зачетной книжки на 30. Например, если номер зачетной книжки студента 030216, то он выполняет 6-й вариант, так как при делении 216 на 30 в остатке будет 6. Если остаток равен нулю, то принимается 30 вариант.
1. Цель и содержание задания
Цель задания – приобретение студентами практических навыков построения сопряжений, уклона, конусности, циркульных и лекальных кривых, а также усвоение правил оформления чертежей.
Содержание задания. Задание состоит из трех задач:
Задача 1. Вычертить овал и эллипс (для всех студентов), параболу 1– нечетные варианты и параболу 2– четные варианты).
Задача 2. Вычертить прокат (полособульб несимметричный– 1…15 варианты и полособульб симметричный– 16…30 варианты);
Задача 3. Вычертить крюк 1 (нечетные варианты) и крюк 2 (четные варианты);
