- •Рух «Дух часу» -передмова-
- •Походження назви
- •Структура документа
- •Організм знань
- •Загальні соціальні мережі
- •Частина I: вступ - огляд -
- •Фокусування
- •Природнича/ресурсно-орієнтована економіка
- •Хід думок
- •Упередження щодо науки
- •Поява традицій
- •-Науковий світогляд-
- •Симбіоз
- •Стійкі вірування
- •-Пошук рішення-
- •Потенціал та рішення
- •Першочергове призначення та першопричини
- •Наші технічні реалії
- •-Логіка проти психології-
- •Розумовий замок
- •Омана «першого погляду»
- •Логічна пастка «опудало»
- •-Стан об’єднання людства-
- •Штучний поділ
- •Цінності
- •Витоки і вплив
- •Справжній «егоїзм»
- •-Останній аргумент: природа людини-
- •Єдиний аргумент, що залишається
- •Нелогічний зв’язок?
- •Зміна умов
- •Частина II: соціальна патологія
- •Економічний фактор
- •Фізіологічне здоров’я
- •Вивчення історії хвороби: серцево-судинні захворювання
- •Фактор стресу
- •Психологічне здоров’я
- •Вивчення ситуації: поведінкове насильство
- •На закінчення
- •-Історія економіки-
- •Загальний огляд
- •Основні теми
- •Занепад ринкового капіталізму
- •Визначення капіталізму
- •Локк: Еволюція «права власності»
- •Адам Сміт
- •Мальтус і Рікардо
- •Теорії вартості та поведінки
- •Розквіт «соціалістів»
- •На закінчення. Капіталізм як «соціальна патологія»
- •-Ринкова ефективність проти технічної ефективності-
- •Загальний огляд
- •Циклічне споживання та економічне зростання
- •Непотрібна застарілість: конкурентна та запланована
- •Власність проти доступу
- •Конкуренція проти співпраці
- •Праця задля прибутку
- •Дефіцит проти достатку
- •Висновок
- •- Розлад системи цінностей -
- •Розумові гени
- •Розлад системи цінностей
- •Характеристика патології
- •Параліч самозбереження
- •Конкуренція, експлуатація та класова війна
- •Успіх та статус
- •Ідеологічна поляризація та звинувачення
- •Індивідуальність та свобода
- •«Маркетизація» життя
- •-Структурний класизм, держава та війна-
- •Загальний огляд
- •Імперська війна: становлення держави
- •Імперська війна: ілюзії
- •Імперська війна: джерело
- •Класова війна: характерна психологія
- •Класова війна: структурні механізми
- •На завершення
- •Частина III: новий хід думок - вступ до стійкого мислення -
- •Соціально-економічний спектр
- •Ефемеризація
- •Системні обмеження
- •- Постдефіцитні тенденції, продуктивність та ефективність -
- •Оцінка дизайну
- •Ефективність дизайну
- •Устояні та потенційні тенденції
- •Постдефіцитний світогляд
- •Продуктивна здатність
- •Зміна цінностей
- •Підсилювачі ефективності
- •Зміна правил гри
- •Оцінка сировинних ресурсів
- •Технокапіталістична апологетика
- •- Справжні економічні фактори -
- •Загальний огляд
- •Загальна теорія систем
- •Соціальні цілі
- •Макроекономічні фактори:
- •3B1) Розміщення потужностей:
- •3B2) Метод доступу:
- •3B3) Відстеження / зворотний зв’язок:
- •Мікроекономічні фактори:
- •1A) Оптимізована тривалість строку служби:
- •1B) Оптимізована адаптивність:
- •1C) Універсальна стандартизація:
- •1D) Інтегровані протоколи переробки:
- •1E) Сприятливість для автоматизації:
- •Висновок
- •-Індустріальне управління-
- •Політичне управління проти технічного
- •Визначення «економічної моделі»
- •Цілі, міфи та загальний огляд
- •Структура й процеси
- •Інтерфейс співробітницького проектування (ісп)
- •Оптимізовані стандарти ефективності
- •Індустріальна мережа
- •Сервери проектування
- •Виробничі потужності
- •Потужності розподілу
- •Потужності переробки
- •Глобальні ресурси й система управління
- •Управління ресурсами, зворотний зв’язок і величини
- •Розрахунки проекту
- •Внутрішня економіка
- •Парадокс децентралізації
- •- Стиль життя, свобода і людський фактор -
- •Що таке щастя?
- •Поєднання суспільства й індивідуальності
- •Людський фактор і права доступу
- •Стиль життя
- •Частина IV: рух «zeitgeist» - соціальна дестабілізація та перехід -
- •Тенденції
- •Населення та ресурси
- •Ідеальний шторм
- •Фатальний стимул: ділова хватка
- •Перехід
- •Сценарій перший: демонтаж системи
- •Сценарій другий: реальний світ
- •Перехід для окремих країн
- •-Становлення руху «zeitgeist»-
- •Відповідальність
- •Ролі та проекти
- •Відділи та заходи
- •Формулювання місії
Нелогічний зв’язок?
Підсумувавши все сказане, такий виклик можна сформулювати в одному запитанні: «Чи здатен людський вид адаптуватися і процвітати в технічно організованій системі, де наші цінності й практики узгоджені з відомими нам законами природи, чи ми все ж таки жорстко обмежені нашими генами, біологією та еволюційною психологією і приречені йти лише одним, відомим нам сьогодні, шляхом?»
У той час як багато хто обговорює особливості природи та виховання – від біхевіоризму з «чистого аркуша»95 до генетичного детермінізму96, – стає зрозумілим, що наша біологія, наша психологія та наші соціологічні умови нерозривно пов’язані з навколишнім середовищем як з точки зору еволюційної адаптації поколінь (біологічної еволюції), так і з точки зору короткострокових упереджень та цінностей, які ми абсорбуємо із середовища нашого проживання (культурної еволюції).
Отже, перед тим, як зануритися в подробиці цього питання, варто зазначити, що саме наше становлення як людських істот у довгостроковій та короткостроковій перспективах базується на процесі адаптації до чинних умов, включаючи, зокрема, і самі гени97.
Це не применшує актуальності самої генетики для кожного окремого випадку, але висвітлює процес, частиною якого ми є, тому що генетично-середовищний зв’язок може розглядатися лише як постійна взаємодія – з наслідками, які більшою мірою є результатами впливу умов середовища проживання у довгостроковій чи короткостроковій перспективах. Якби це було не так, то немає сумнівів, що людський вид давно б вимер через неспроможність до адаптації.
Більше того, в той час, коли стає зрозумілим, що люди, як виявляється, зберігають «зашиті», передбачувані реакції задля елементарного, персонального виживання98, ми також довели свою здатність розвивати нашу поведінку через мислення, обізнаність та освіту99, які дають нам змогу контролювати й долати ці імпульсивні примітивні реакції, якщо для цього забезпечені та посилюються відповідні умови. Це надзвичайно важлива особливість, і в багатьох аспектах саме це відрізняє людський вид від його менш розвинутої сім’ї приматів100.
Швидко оглянувши різноманіття людської поведінки в історичному аспекті, ми бачимо, що з плином часу вона контрастує зі структурними змінами нашого мозку та ДНК101, які впродовж останніх кількох тисяч років відбувалися відносно повільно. Це вказує на те, що на культурному рівні наша адаптивна здатність (через мислення та освіту) величезна. Виявляється, що ми можемо приймати багато різних типів поведінки, а незмінна «людська природа» як безальтернативний універсальний набір поведінкових рис та реакцій, що притаманні всім людям без винятку, не може сприйматися як дійсність. Скоріше, як виявляється, існує спектр можливих типів поведінки та передбачуваних реакцій, які більшою чи меншою мірою залежать від типу розвитку, освіти, умов та стимулів, яких ми зазнаємо.
Однак не можна надто сильно акцентувати і на соціальному імперативі, оскільки вплив навколишнього середовища – також важливий фактор, який плекає не тільки наші преференції в процесі прийняття рішень як у довгостроковій, так і в короткостроковій перспективах. Загальна взаємодія навколишнього середовища з нашою біологією також має потужний вплив на наше особисте здоров’я, а в багатьох особливих випадках – і на загальне здоров’я суспільства.
Було встановлено, що умови навколишнього середовища, зокрема такі фактори, як харчування102, емоційна безпека103, соціальні зв’язки104 та всі форми стресу загалом, можуть впливати на людину набагато різноманітнішими способами, ніж вважалося раніше. Цей процес починається в утробі, триває протягом чутливого післяпологового періоду адаптації105 та періоду планового навчання в дитячому віці й проходить через усе життя на психологічному та фізіологічному рівнях.
Наприклад, попри те, що існують докази генетичної схильності до депресії як психологічного розладу, саме навколишнє середовище є тим спусковим гачком, який приводить або не приводить її в дію106. Знову ж таки, це не применшує впливу біології на нашу особистість, але показує критичну важливість розуміння цих реалій і адаптації нашої соціальної системи та факторів, які діють на макрорівні, для забезпечення досягнення найбільш позитивних результатів.
