Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
metodichka_16_versia_05_09_2016.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3 Мб
Скачать
☆

Методический материал Вопросы для обсуждения:

1. Почему, на Ваш взгляд, именно Москва в XV в. окончательно утвердилась как центр объединения бывших древнерусских земель? Какие территории претендовали на самостоятельный статус и какая судьба их ожидала?

2. Охарактеризуйте политический курс, проводимый Иваном III? Что такое «местничество» и какую роль оно играла в системе управления Московского княжества?

3. Какие изменения в социально-экономическом развитии произошли при Иване III? Какую роль в этом сыграл «Судебник» 1497 г.?

4. Назовите главные направления внешней политики России при Иване III?

5. Когда и как была ликвидирована зависимость Московской Руси от Орды? Можно ли было добиться этого результата раньше?

Темы рефератов и творческих работ (эссе):

1. Иван III и его роль в российской истории.

2. Покорение «Господина великого Новгорода» Иваном III.

3. Реформы Ивана III: ход и результаты.

4. «Судебник» Ивана III как исторический источник.

5. Стояние на реке Угре и окончательная ликвидация ордынского ига.

Альтернативные варианты проведения семинара:

Вариант 1. Эвристическая игра «Текст с ошибками»

Подготовительный этап – обучающиеся знакомятся с темой семинарского занятия по рекомендованной учебной литературе, преподаватель готовит 4-5 небольших по объему (до 0,5 страницы) текста, связанных с отдельными событиями периода правления Ивана III, его внутренней и внешней политикой. В ходе семинарского занятия студенты распределяются на 4-5 групп, каждая из которых получает один из вариантов исходных текстов. Первым заданием для каждой группы является переписать от руки исходный текст в 3-4-х экземплярах (в зависимости от количества групп), вставив в него 10 ошибок (2 хронологические, 2 биографические, 2 терминологические, 2 географические, 2 фактологические или концептуальные). Затем происходит обмен текстами с ошибками между группами. Вторым заданием для каждой группы является исправление ошибок во всех полученных текстах с указанием правильного ответа и определением типа ошибки. По мере выполнения задания, исправленные тексты сдаются преподавателю и передаются на проверку тем группам, которые вносили в них коррективы. В конце семинарского занятия подводятся итоги: каждая команда озвучивает результаты проверки и высказывает свое мнение о сложности/корректности ошибок в полученных текстах, а преподаватель подводит итоги работы каждой группы в целом.

Пример текста с ошибками:

При Иване III Московская Русь, усиленная и сплоченная, временно (окончательно) сбросила с себя татарское ярмо. Император (Хан) Золотой Орды Едигей (Ахмат) еще в 1472 г. предпринял, по внушениям польского короля, поход на Москву, но взял только Алексин и не мог перейти Оки, за которой собралось сильное войско Ивана. В 1473 г. (1476 г.) Иван, как говорят – вследствие увещаний второй своей жены, вел. княгини Софьи, отказался платить далее Ахмату оброк (дань), и в 1502 г. (1480 г.) последний вновь напал на Русь, но у реки Нерли (Угры) был остановлен войском вел. князя. Сам Иван, однако, и теперь еще долго колебался, и лишь настойчивые требования духовенства, особенно ростовского епископа Вассиана, побудили его лично отправиться к войску и затем прервать начатые уже было переговоры с ордынским правителем. Всю осень русское и татарское войска простояли одно против другого на разных сторонах реки Нерли (Угры); наконец, когда стала уже зима и сильные морозы начали беспокоить плохо одетых татар Ахмата, он, не дождавшись помощи от Владислава (Казимира), вынужден был отступить. В следующем году он умер от холеры (был убит ногайским князем) и Ордынское иго над Русью рухнуло окончательно.

Список терминов и понятий:

Большая Орда, Крымское ханство, местничество, кормление, поместье

Список персоналий:

Иван III, Ахмат, Казимир IV, Даниил Холмский

Хронология:

1462-1505 – княжение Ивана III

1478 – присоединение Новгородской земли к Москве

1480 – «стояние» на реке Угре, ликвидация Ордынского ига

1485 – присоединение Тверского великого княжества к Москве

1497 – принятие «Судебника» Ивана III

Литература:

Основная литература:

  1. История России : учебник / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина ; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Исторический факультет. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2015. - 680 с.; То же [Электронный ресурс]. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=251745 (17.08.2016). – С. 69-73.

  2. История России в схемах : учебное пособие / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина ; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Исторический факультет. - М. : Проспект, 2014. - 303 с.; То же [Электронный ресурс]. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=251748 (17.08.2016). – С. 38-41.

Дополнительная литература:

  1. Борисов, Н.С. Иван III / Н.С. Борисов. - М. : Молодая гвардия, 2006. – 691 с.

  2. Волков, В.А. Под стягом Москвы: войны и рати Ивана III и Василия III : монография / В.А. Волков. - М. : Прометей, 2016. - 394 с.; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=437342 (22.08.2016).

  3. Ключевский, В.О. Краткий курс по Русской Истории. Сказания иностранцев о Московском государстве. Древнерусские жития святых как исторический источник / В.О. Ключевский. - М. : Директ-Медиа, 2014. - 629 с.; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=256135 (22.08.2016).

  4. Соловьев, С.М. История России с древнейших времен / С.М. Соловьев. - М. : Директ-Медиа, 2010. - Книга III. - 1059 с.; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=38856 (22.08.2016).

Семинар № 4.

Тема: «Московское государство при Иване IV Грозном»

Цель занятия: сформировать у обучающихся представление об особенностях формирования русского государства в XVI веке и противоречивых тенденциях в правлении первого русского царя Ивана Грозного.

Обеспечение: конспект подготовки к семинарскому занятию, методическое пособие с заданиями и рекомендациями, ноутбук и мультимедийный проектор.

Время: 2 часа.

План занятия:

        1. Внутренняя политика в правление Ивана Грозного: от реформ Избранной Рады к опричнине.

        2. Внешняя политика в правление Ивана Грозного: от побед на восточном до поражений на западном направлениях.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ