- •Тематика практических занятий
- •Тематика лабораторных занятий
- •Практическое занятие № 1 Тема, проблема литературного произведения
- •Задания
- •Практическое занятие № 2 Идейный мир литературного произведения
- •Задания
- •Литература
- •Практическое занятие № 3 Литературный род и жанр
- •Задания
- •Практическое занятие № 4 Сюжет литературного произведения
- •Задания
- •Индивидуальное задание
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 5 Композиция литературного произведения
- •Практическое занятие № 6-7 Художественный мир текста
- •Задания
- •Индивидуальное задание
- •Текст для аудиторной работы: н.В. Гоголь «Мертвые души», л.Н. Андреев «Петька на даче». Литература
- •Практическое занятие № 8-9 Основы стихосложения
- •Задания
- •Индивидуальное задание
- •Практическое занятие № 10 Художественная речь текста
- •Задания
- •Перечень обязательных терминов для литературоведческого словаря
- •Варваризмы, вводные (вставные) эпизоды, внесюжетные элементы, водевиль, время художественное, вульгаризмы
- •Лабораторный практикум Лабораторное занятие № 4 Мотив в литературе
- •Текст для аудиторной работы: тексты классиков литературы (по выбору студента) Литература
- •Лабораторное занятие № 7 Автор и герой в литературном произведении
- •Лабораторное занятие № 8
- •Дополнительная литература
- •Лабораторное занятие № 9 Время и пространство в художественной литературе
- •Задания
- •Словарь: время художественное, пространство художественное, хронотоп, проспекция, ретроспекция, дискретность, ретардация.
- •Литература
- •Хализев в.Е. Теория литературы. – м.: Высшая школа, 1999. – с. 212-214. Дополнительная литература
Текст для аудиторной работы: тексты классиков литературы (по выбору студента) Литература
Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике // Бахтин М.М. Литературно-критические статьи. – М.: Худ. лит., 1986. – С. 121-290.
Веселовский А.Н. Поэтика сюжетов // // Введение в литературоведение: Хрестоматия: Учеб. пособ. / Под ред. П.А. Николаева. – М., 1988. – С. 285-288 (// Осьмакова Л.Н. Хрестоматия по теории литературы. – М., 1982. – С. 361–369).
Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1986.
Томашевский Б.В. Теория литературы. Поэтика: Учеб. пособие. – М., 1999. – С. 182-186-199, 230-240, 323-324.
Хализев В.Е. Теория литературы. – М., 1999. – С. 266–269.
Целкова Л.Н. Мотив // Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: Учеб. пособие / Под ред. Л.В. Чернец. – М.: Высшая школа, 1999. – С. 202–209.
Лабораторное занятие № 7 Автор и герой в литературном произведении
Проблема автора в литературоведении. М.М. Бахтин, Д.С. Лихачев и др. о проблеме автора в литературе.
Многоаспектность категории «автор» в литературоведении.
Содержание и соотношение в пределах литературного творчества понятий «автор биографический», «образ автора», «повествователь», «автор как выразитель концепции произведения».
Особенности проявления авторской субъективности в художественной литературе (непосредственное, опосредованное проявление). Формы объективации автора (герои, сюжет, пейзаж и др.) в литературном произведении.
Задания
Изучите работы М.М. Бахтина «Автор и герой в эстетической деятельности», Д.С. Лихачева «Историческая поэтика русской литературы», подготовьте конспекты основных положений по теме.
Сравните две фразы из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» и установите, принадлежат ли субъекты изображения и речи к одному и тому же типу или в одном случае перед нами повествователь, а в другом – образ автора:
Теперь мы в сад перелетим,
Где встретилась Татьяна с ним;
Покамест моего романа
Я кончил первую главу.
Правильно ли, с научной точки зрения, считать, что в стихотворении «Я помню чудное мгновенье…» А.С. Пушкин рассказал о своих встречах А.П. Керн? Аргументируйте ответ.
Можно ли считать, что многообразие голосов героев в произведении – это один голос – голос автора?
Индивидуальное задание
Подготовьте сообщение на тему: «Автор и герой в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин».
Словарь: автор, образ автора, повествователь (рассказчик, нарратор), герой литературный, персонаж, характер, герой лирический, протагонист, антигерой, прототип.
Тексты для аудиторной работы: А.П. Чехов «Человек в футляре», С.А. Есенин «Не жалею, не зову, не плачу…», А.Т. Твардовский «Василий Теркин», В.Н. Крупин «Река Лобань».
Литература
Бахтин М.М. Автор и герой в эстетической деятельности // Бахтин М.М. Литературно-критические статьи. – М., 1986.
Введение в литературоведение. Литературное произведение: Основные понятия и термины: Учеб. пособие / Под ред. Л.В. Чернец. – М.: Высшая школа, 1999. – С. 11-21.
Лихачев Д.С. Историческая поэтика русской литературы. Смех как мировоззрение и другие работы. – СПб.: Алетейя, 2001.
Хализев В.Е. Теория литературы. – М.: Высшая школа, 1999. – С. 54-79.
