- •Деньги кредит банки
- •Гуковский институт экономики и права, 2014 содержание
- •Тема «Необходимость, сущность, функции и роль кредита» (2 часа)
- •Практические занятия /семинары Тема «Денежный оборот, его структура» (2 часа)
- •Тема «Формы и виды кредита» (2 часа)
- •Тема «Коммерческие банки и их операции» (2 часа)
- •Заочная форма обучения (3 г., 6 мес.) (с/с) лекции Тема «Денежный оборот, его структура» (2 часа)
- •Тема «Необходимость, сущность, функции и роль кредита» (2 часа)
- •Тема «Коммерческие банки и их операции» (2 часа)
- •Практические занятия /семинары Тема «Денежный оборот, его структура» (2 часа)
- •Тема «Коммерческие банки и их операции» (4 часа)
- •Заочная форма обучения (3 г., 6 мес.) (в/в) лекции Тема «Денежный оборот, его структура» (2 часа)
- •Тема «Необходимость, сущность, функции и роль кредита» (2 часа)
- •Тема «Коммерческие банки и их операции» (2 часа)
- •Практические занятия /семинары Тема «Денежный оборот, его структура» (2 часа)
- •Тема «Коммерческие банки и их операции» (4 часа)
- •Самостоятельная работа
- •Заочная форма обучения – 5 лет Тема «Сущность формы и функции денег» ( 32часа)
- •Тема «Формы и виды кредита» ( 31час)
- •Тема «Центральные банки и основы их деятельности» ( 31час)
- •Заочная форма обучения – 3 года 6 месяцев (в/в) Тема «Сущность формы и функции денег» (23 часа)
- •Тема «Формы и виды кредита» (23 часа)
- •Тема «Развитие и современное состояние банковской системы России и зарубежных стран» (23 часа)
- •Тема «Центральные банки и основы их деятельности» (23 часа)
- •Заочная форма обучения –3 г.6 мес. (с/с) Тема «Сущность формы и функции денег» (8 часов)
- •Тема «Формы и виды кредита» (8 часов)
- •Тема «Развитие и современное состояние банковской системы России и зарубежных стран» (4 часа)
- •Тема «Центральные банки и основы их деятельности» (4 часа)
- •Вопросы к зачету
- •Охарактеризуйте происхождение денег как следствие развития товарного обмена.
- •Охарактеризуйте электронные деньги: подходы к определению и разновидности.
- •Раскройте содержание и значение функции денег как меры стоимости, средства обращения, средства платежа, средства накопления, мировых денег. Охарактеризуйте дискуссионные проблемы функций денег.
- •Цели, задачи и функции деятельности цб рф
- •Литература
- •Литература в библиотеке гиЭиП
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Деньги кредит банки
учебно–методическая разработка для студентов заочной формы обучения
по направлению подготовки 080100 «Экономика» профиль 08010007 «Финансы и кредит»
г. Гуково
2014
Печатается по решению кафедры Экономики и таможенного дела Гуковского института экономики и права Филиала ФГБОУ ВПО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
протокол от 18.05.2014г № 23
Составитель: к.э.н., доцент Ноздрачев С.А.
Рецензент: к.э.н, доцент Никогосян В.М.
Методические рекомендации предназначены для оказания помощи студентам при изучении лекционного материала и подготовки к практическим занятиям по курсу «Деньги кредит банки». Методическое пособие составлено в соответствии с рабочей учебной программой по дисциплине Б3. Б6. «Деньги, кредит, банки» Направление подготовки 080100 «Экономика» Профиль 08010007 «Финансы и кредит» квалификация бакалавр.
Гуковский институт экономики и права, 2014 содержание
1. |
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ |
4 |
2. |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА |
6 |
3. |
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ |
10 |
4. |
ЛИТЕРАТУРА |
13 |
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ (5 ЛЕТ)
ЛЕКЦИИ
Тема «Сущность формы и функции денег» (2 часа)
Необходимость, происхождение и сущность денег. Различные подходы и трактовки. Сущность денег. Деньги как экономическая категория. Деньги – всеобщий эквивалент стоимости. Деньги как средство непосредственной обмениваемости. Деньги как самостоятельная форма меновой стоимости. Виды и формы денег. Эволюция денежного товара. Переход от натуральных эквивалентов к деньгам из драгоценных металлов. Золото как денежный товар, его особенности. Полноценные и неполноценные деньги. Причины демонетизации золота. Исторические формы и виды денег. Золото как денежный товар и его демонетизация. Бумажные и кредитные деньги. Характеристика функций денег, их взаимосвязь. Понятие функций денег. Функция денег как меры стоимости. Особенности установления цен при применении полноценных и неполноценных денег. Использование денег в функции меры стоимости в хозяйственном обороте. Функция средства обращения. Содержание и назначение данной функции. Движение денег и товара. Факторы, влияющие на сферу использования денег в функции средства обращения. Проблемы реализации функций денег в современных условиях.
Роль денег в рыночной экономике.
Тема «Необходимость, сущность, функции и роль кредита» (2 часа)
Кредит как форма движения ссужаемой стоимости. Особенности ссудного капитала и источники его формирования. Факторы, обусловливающие необходимость кредита. Субъекты и объекты кредитной сделки.
Понятие “функции” кредита, характеристика функций кредита и их интерпретация в экономической литературе. Перераспределительная функция кредита. Функция замещения действительных денег кредитными деньгами и кредитными операциями. Принципы кредитования: срочность, обеспеченность, платность, целевое использование и дифференцированный подход при кредитовании заёмщиков. Дискуссионные вопросы о принципах кредитования.
Понятие роли кредита как экономической категории. Роль и границы кредита. Роль кредита в содействии непрерывности воспроизводственного процесса, ускорения оборота фондов производства и обращения, экономии издержек обращения, в обеспечении структурной перестройки экономики, содействии развития научно-технического прогресса, воздействия на обеспечение хозрасчётной деятельности в социальной сфере. Проблемы повышения роли кредит. Изменение роли кредита в современных условиях.