- •История физической культуры и спорта
- •Предисловие Дисциплина «История физической культуры и спорта» (ифКиС) занимает видное место в подготовке бакалавра по физической культуре.
- •Раздел 1 «Физическая культура и спорт в зарубежных странах»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Физическое воспитание в странах Древнего Мира
- •Гуманистические идеи в развитии физического воспитания эпохи возрождения
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Комнаты Шаолиня
- •Единоборства
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Зарубежные системы физической культуры и спорта
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Заслуги Петра I и а. В. Суворова
- •Родоначальники теоретических основ системы физического воспитания России (XIX–XX вв.)
- •Роль Петра Францевича Лесгафта в создании российской системы физического воспитания
- •Зарождение современных видов спорта
- •Российский Олимпийский комитет
- •Российские Олимпиады
- •Научно-методические основы советской системы физического воспитания
- •Всесоюзный физкультурный комплекс «готов к труду и обороне ссср»
- •Школьные программы
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Федеральный закон «о физической культуре и спорте в Российской Федерации»
- •Первые международные спортивные федерации в конце XIX – начале XX вв.
- •Международное спортивное движение
- •Русские спортсмены
- •Возрождение Олимпийских игр
- •I Учредительный конгресс
- •Зимние Олимпийские игры
- •Летние Олимпийские игры
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы к экзамену
- •Оглавление
- •Раздел 1. Физическая культура и спорт в зарубежных странах
- •Раздел 2. История физической культуры и спорта в дореволюционной
- •Раздел 3. Олимпийское движение
- •История физической культуры и спорта
- •6 10002, Г. Киров, ул. Красноармейская, 26, т. (8332) 673-674
- •610000, Г. Киров, ул. Горбуновой, 23
Русские спортсмены
Ф.И.О. спортсмена, года жизни |
Описать заслуги данных спортсменов |
Г Гаккеншмидт
|
|
С Елисеев
|
|
И Поддубный
|
|
А Паншин
|
|
Н Струнников
|
|
Написать когда и в каких крупных международных соревнований спортсмены СССР впервые приняли участие |
|
Третий раздел посвящен Олимпийскому движению и представлен следующей темой:
- «Международное спортивное движение».
Лекция 9. Международное спортивное движение
План лекции:
1. Возрождение современного международного олимпийского движения и его функционирование в настоящее время.
2. Образование Международного олимпийского комитета (МОК). Его цели и задачи.
3. П. Кубертен (1863–1937 гг.) и его прогрессивная роль в развитии современного олимпийского движения.
4. Олимпийская хартия – единый кодекс основополагающих принципов организации и функционирования современного олимпийского движения.
5. Атрибуты и символика олимпийских игр. Краткая характеристика Олимпийских игр современности.
6. Зимние Олимпийские игры.
7. Летние Олимпийские игры.
8. Выступление отечественных спортсменов на зимних и летних Олимпийских играх.
9. Выступление Кировских спортсменов на зимних и летних Олимпийских играх.
Контрольные вопросы:
1. Возрождение олимпийского движения.
2. В чём значение игр I Олимпиады современности для дальнейшего развития олимпийского движения?
3. Основатель Олимпийского движения современности.
4. Олимпийская хартия.
5. Раскройте содержание основных проблем международного спортивного движения.
6. МОК.
7. Выступление отечественных спортсменов на летних и зимних Олимпийских играх.
8. Выступление Кировских спортсменов на летних и зимних Олимпийских играх.
Задания для самостоятельной работы:
I. Заполните таблицу 21.
Таблица 21
Возрождение Олимпийских игр
Ф.И.О. ученого (годы жизни) |
Опишите значение каждого ученого, особенности и годы в которых происходило событие |
Д Вест
|
|
П Тиханович
|
|
Пьер де Кубертен
|
|
Хуан Антонио Самаранч
|
|
II. Заполните таблицу 22.
Таблица 22
I Учредительный конгресс
Вопросы |
Дай ответы на поставленные вопросы |
1. Когда проходил I Учреди-тельный конгресс |
|
2. Кол-во участвующих стран, перечислить |
|
3. Что было создано на конгрессе |
|
4. Кто был выбран первым президентом МОК |
|
5. Что было принято на конгрессе |
|
6. Где должны быть состояться I Олимпийские игры |
|
7. Через сколько лет забвения Олимпийские игры вновь были возвращены человечеству |
|
8. Современное олимпийское движение очень много заимст-вовало от древнегреческих агон (перечислите) |
|
9. Представитель МОК для России был |
|
10. Перечислите разделы Олимпийской хартии |
|
III. Заполните таблицу 23, в каждой Олимпиаде прописать количество золотых медалей.
Таблица 23
