Требования к оформлению реферата

1. Объем реферата – не более 15 страниц.

2. Шрифт - Times New Roman.

3. Размер шрифта – 14.

4. Выравнивание текста – по ширине, кроме титульного листа.

5. Междустрочный интервал – 1,5.

6. Отступ: 1,25.

7. Параметры страницы: размер – А4; поля: слева – 3 см, справа – 1 см, сверху, снизу – 2 см.

8. Структура реферата:

1. титульный лист;

2. план;

3. основной текст реферата;

4. список литературы;

5. приложение (необязательно)

Критерии оценки:

1 балл - нарушаются установленные сроки принятия реферата на кафедре; реферат подготовлен с использованием материала, содержащегося в одном научном источнике, налицо явный плагиат; текст реферата оформлен с нарушениями предъявляемых требований (не оформлены сноски, неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.), при этом наличие библиографии свидетельствует о недостоверности информации, содержащейся в реферате.

2 балла - нарушаются установленные сроки принятия реферата на кафедре; реферат подготовлен с использованием материала, содержащегося в одном или двух научных источниках, явно просматривается плагиат; текст реферата оформлен с нарушениями предъявляемых требований (не оформлены сноски, неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.).

3 балла - нарушаются установленные сроки принятия реферата на кафедре; содержание реферата соответствует выбранной теме, но при этом использован материал не более трех научных источников; отсутствует мнение магистранта и переработка им используемого материала; текст реферата оформлен с нарушениями предъявляемых требований (отсутствуют сноски, неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.).

4 балла - нарушаются установленные сроки принятия реферата на кафедре; содержание реферата соответствует выбранной теме, но при этом использован материал не более трех научных источников; отсутствует мнение магистранта и переработка им используемого материала; текст реферата оформлен не в полном соответствии с предъявляемыми требованиями (в работе оформлены не все сноски, неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.).

5 баллов - нарушаются установленные сроки принятия реферата на кафедре; содержание реферат соответствует выбранной теме, но при этом могут быть отступления от темы; мысли уводящие от выбранной темы, и т.п.; просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, но при этом явно ощущается нехватка (ограниченность) в разнообразии используемой литературы; умение автором логически мыслить проявлено недостаточно, не просматривается логическая цепочка рассуждений; студентом верно, без искажения передан используемый авторский материал; текст реферата оформлен не в полном соответствии с предъявляемыми требованиями (в работе оформлены не все сноски, неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.).

6 баллов - нарушаются установленные сроки принятия реферата на кафедре; содержание реферата строго соответствует выбранной теме; просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; магистрант верно, без искажения передал используемый авторский материал; в реферате могут быть отступления от темы, мысли, уводящие от выбранной темы, и т. п.; текст реферата оформлен не в полном соответствии с предъявляемыми требованиями (в работе оформлены не все сноски, неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.), допускаемые подобные неточности - не более 7.

7 баллов - реферат был сдан и принят на кафедре в установленные сроки; содержание реферата строго соответствует выбранной теме; структура реферата не имеет четкой выраженности и логической обоснованности; просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; магистрантом верно, без искажения передан используемый авторский материал; текст реферата оформлен не в полном соответствии с предъявляемыми требованиями (в работе оформлены не все сноски, неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.), допускаемые подобные неточности - не более 7.

8 баллов - реферат был сдан и принят на кафедре в установленные сроки; содержание реферата строго соответствует выбранной теме; логически обоснована структура реферата; четко просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; магистрантом верно, без искажения передан используемый авторский материал; текст реферата оформлен не в полном соответствии с предъявляемыми требованиями (в работе оформлены не все сноски, неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.), допускаемые подобные неточности - 3-5.

9 баллов - реферат был сдан и принят на кафедре в установленные сроки; содержание реферата строго соответствует выбранной теме; логически обоснована структура реферата; четко просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; магистрантом верно, без искажения передан используемый авторский материал; текст реферата оформлен не в полном соответствии с предъявляемыми требованиями (в работе оформлены не все сноски, неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.), допускаемые подобные неточности - 1-2.

10 баллов - реферат был сдан и принят на кафедре в установленные сроки; содержание реферата строго соответствует выбранной теме; структура реферата логически обоснована; четко просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; магистрантом верно, без искажения передан используемый авторский материал; текст реферата оформлен в полном соответствии с предъявляемыми требованиями (правильно оформлены сноски, правильно составлена библиография и т.д.).

Образец титульного листа

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Ульяновский государственный педагогический университете имени И.Н. Ульянова»

(ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова)

Факультет права, экономики и управления

Кафедра правоохранительной деятельности и противодействия коррупции

РЕФЕРАТ

по дисциплине «Административное судопроизводство»

(ТЕМА РЕФЕРАТА)

Выполнил(а):

магистрант 2 курса

заочного отделения

ФИО (полностью)

Проверил(а): должность

ФИО (полностью)

Ульяновск – 201_

Темы эссе для модуля 1 «Общие положения»:

1. Правовая природа и назначение административного судопроизводства.

2. Соотношение понятий «административная юстиция» и «административное судопроизводство».

3. История административной юстиции в России.

4. Административное дело: понятие и сущность.

5. Жалоба в административном судопроизводстве: понятие и виды.

Критерии оценки:

Оценка «отлично» (10-12 баллов) ставится за самостоятельно написанное эссе по теме; умение излагать материал последовательно и грамотно, делать необходимые обобщения и выводы; содержится развернутая личностная оценка проблемы эссе.

Оценка «хорошо» (7-9 баллов) ставится, если ответ удовлетворяет основным требованиям на оценку «5», но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание реферата; допущены один - два недочета при освещении основного содержания темы, исправленные по замечанию преподавателя; допущена ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов, которые легко исправляются по замечанию преподавателя. В эссе может быть недостаточно полно развернута аргументация или не изложено личное отношение к проблеме.

Оценка «удовлетворительно» (4-6 баллов) ставится, если неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения материала; имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий, использовании терминологии, исправленные после замечания преподавателя; при неполном знании теоретического материала, выявлена недостаточная сформированность компетенций, умений и навыков, студент не может применить теорию в новой ситуации.

Оценка «неудовлетворительно» (1-3 балла) ставится, если не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружено незнание или непонимание большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий при использовании терминологии, которые не исправлены после нескольких замечаний преподавателя; нарушена логика в изложении материала, нет необходимых обобщений и выводов; недостаточно сформированы навыки письменной речи; эссе является плагиатом других письменных работ более чем 90 % .

Примерные вопросы по модулю 2 «Производство по делам административного судопроизводства в суде первой инстанции»:

1. Перечислите требования, которые может содержать административное исковое заявление?

2. В какой форме подается административное исковое заявление?

3. Какие документы прилагаются к административному исковому заявлению?

4. В течении какого времени рассматривается судьей вопрос о принятии административного искового заявления к производству суда?

5. На основании какого процессуального документа в суде первой инстанции возбуждается производство по административному делу?

6. Назовите случаи отказа принятия судьей административного искового заявления.

7. Перечислите стадии производства по делам административного судопроизводства в суде первой инстанции.