- •Перелік питань для перевірки теоретичної підготовки студентів до виконання практичного заняття:
- •З аповніть схему.
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Перелік питань для перевірки теоретичної підготовки студентів до виконання практичного заняття:
- •Виконати тестовий контроль:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Персональний ...
- •Пуск Програми Стандартні
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Хід роботи.
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Хід роботи
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Контрольні питання.
- •1. У чому полягає операція установки додатку?
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Хід роботи
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування.
- •Хід роботи.
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Набираючи текст, дотримуйся таких вимог:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Набираючи текст, дотримуйся таких вимог:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
Контроль вхідного рівня знань студентів:
У чому полягає операція установки додатку?
У чому полягає відмінність в установці і видаленні програм під ОС MS – DOS і Windows.
Що є дистрибутивним комплектом.
Що розуміють під терміном «динамічні бібліотеки».
Увійдіть до службової програми Установка і видалення програм.
Пуск/ Панель управления /Установка и удаление программ.
Опишіть можливості програми, що знаходяться в пункті меню Зміна або видалення програм.
Опишіть можливості програми, що знаходяться в пункті меню Установка програм.
Змінити, видалити, замінити.
Опишіть можливості програми, що знаходяться в пункті меню Установка компонентів Windows.
Опишіть можливості програми, що знаходяться в пункті меню Вибір програм за умовчанням.
Запишіть алгоритм установки програми з CD-ROM або дискети.
Меню «Пуск»/ Настройка /Установка и удаление программ/ Установка программы/ выбрать CD-ROM или дискета.
Запишіть алгоритм видалення цієї програми. Перерахуйте декілька варіантів правильного видалення програм.
Меню «Пуск»/ Настройка /Установка и удаление программ/ Установка программы/ вибрати програму/ видалити.
Меню «Пуск»/програми/ вибрати програму/вибрати деінсталізаційний файл
Запишіть алгоритм установки і видалення Інтернет ігор, що входять до складу Windows XP.
Меню «Пуск»/ Настройка /Установка и удаление программ/ Установка компонентов Windows/
Стандартные и служебные программы/ Игры.
Висновки: ____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Домашнє завдання: повторити тему «Робота із сервісними програмами.».
_____________________ ___________________________________
Оцінка Підпис викладача
Література:
Я.М. Глинський Практикум з інформатики: Навч. Посіб.-9-те вид., оновл.- Львів:СПД Глинський
Контрольні питання.
1. У чому полягає операція установки додатку?
Пуск > Настройка > Панель управління> Установка і видалення програм.
Установка додатку починається з клацання на кнопці Додати/видалити. Після цього запускається допоміжна програма Майстер установки. За допомогою кнопки Огляд слід розшукати місцеположення програми Setup.exe, яка входить в дистрибутивний комплект встановлюваного додатку, після чого клацнути на кнопці Готово.
У чому полягає відмінність в установці і видаленні програм під ОС MS – DOS і Windows.
MS-DOS така операційна система, де кожен додаток самообеспечено власними ресурсами його видалення не вимагає спеціального втручання операційної системи. Для цього остатньо видалити каталог, в якому розміщується додаток, зі всім його вмістом.
Windows 98/XP операційна система, що реалізовуе принцип сумісного використовування ресурсів процес видалення додатків має особливості. Не можна допустити, щоб при видаленні одного додатку були видалені ресурси, на які спираються інші додатки, навіть якщо ці ресурси були колись встановлені разом з тим, що видаляється додаткам. У зв'язку з цим видалення додатків відбувається під строгим контролем операційної системи.
Що є дистрибутивним комплектом.
Дистрибутивний комплект (настановний пакет) програмного забезпечення, як правило, є не закінченим програмним продуктом, а напівфабрикат, з якого в процесі установки на комп'ютері формується повноцінний робочий додаток.
Що розуміють під терміном «динамічні бібліотеки».
Тому в Windows прийнято виділяти стереотипні програмні фрагменти і групувати їх в динамічні бібліотеки.
Дисципліна «Комп’ютерна техніка » Заняття № 10
Інструкція
проведення практичного заняття №.7
Тема дисциплiни: «Комп’ютерні мережі та Internet..
Тема заняття: «Робота з даними (папками, файлами) та периферійним обладнанням у мережевому оточенні.».
Робоче місце: кабінет комп'ютерної техніки.
Кількість годин: 2 години.
Дидактична мета заняття: навчити студентів з даними в ЛКМ.
Студенти повинні:
знати призначення та принципи побудови локальних комп'ютерних мереж;
вміти працювати в локальній мережі.
Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, інструкція до практичного заняття,IBMPC.
Правила техніки безпеки:
не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;
порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;
не працювати вологими руками та у вологому одязі;
на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до викладача чи лаборанта.
