- •Перелік питань для перевірки теоретичної підготовки студентів до виконання практичного заняття:
- •З аповніть схему.
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Перелік питань для перевірки теоретичної підготовки студентів до виконання практичного заняття:
- •Виконати тестовий контроль:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Персональний ...
- •Пуск Програми Стандартні
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Хід роботи.
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Хід роботи
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Контрольні питання.
- •1. У чому полягає операція установки додатку?
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Хід роботи
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування.
- •Хід роботи.
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Набираючи текст, дотримуйся таких вимог:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Набираючи текст, дотримуйся таких вимог:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
Хід роботи.
Завдання 1. Створити дерево каталогів за наступною схемою.
Б
ДКТ
Директор Завуч
Заступник
Зав. віділення
Зав. циклової
Завхоз
Сантехнік
Столяр
Прибиральниця
Завдання 2. Перенести папку «Завхоз» в папку Завуч.
Завдання 3 . Скопіювати папку «Зав. циклової» в папку «Зав. віділення»
Завдання 4. Видалити папку «Прибиральниця».
Завдання 5. В папці «Заступник» створити текстовий документ і дати йому назву «Копіювання», в цьому документі надрукувати відомі вам способи копіювання.
Завдання 6. Відгадати ребус. _______________________________________
Висновки: ____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Домашнє завдання: повторити тему «Операційні системи.».
_____________________ ___________________________________
Оцінка Підпис викладача
Дисципліна «Комп’ютерна техніка » Заняття № 8
Інструкція
проведення практичного заняття №.5
Тема дисциплiни: «Сервісне програмне забезпечення».
Тема заняття: «Зменшення об’єму об’єктів засобами архівування, перевірка на наявність комп’ютерних вірусів і виконання дій щодо їх знешкодження.».
Робоче місце: кабінет комп'ютерної техніки.
Кількість годин: 2 години.
Дидактична мета заняття: навчити студентів виконувати перевірку дисків на наявність вірусів, лікувати диски від таких об’єктів, працювати з антивірусними програмами, архіваторами, розвивати кругозір студентів, логічне мислення, різні види памяті; виховувати сучасну інформаційно-компетентну людину.
Студенти повинні:
Знати: поняття архівації даних, інсталяції програм, методи боротьби з комп'ютерними вірусами;
Вміти: використовувати програми-архіватори , антивірус-це програмне забезпечення й обслуговувати диски.
Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, інструкція до практичного заняття,IBMPC.
Правила техніки безпеки:
не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;
порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;
не працювати вологими руками та у вологому одязі;
на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до викладача чи лаборанта.
