- •Перелік питань для перевірки теоретичної підготовки студентів до виконання практичного заняття:
- •З аповніть схему.
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Перелік питань для перевірки теоретичної підготовки студентів до виконання практичного заняття:
- •Виконати тестовий контроль:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Персональний ...
- •Пуск Програми Стандартні
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Хід роботи.
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Хід роботи
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Контрольні питання.
- •1. У чому полягає операція установки додатку?
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Хід роботи
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування.
- •Хід роботи.
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Набираючи текст, дотримуйся таких вимог:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Набираючи текст, дотримуйся таких вимог:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
- •Послідовність виконання :
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування:
Послідовність виконання :
Завдання 1.
Створити нову базу даних. Місце розміщення цієї бази буде диск С: каталог «Мои документы», а ім’я — прізвище виконавця практичної роботи.
Імпортувати дані, що знаходяться в робочій книзі під іменем «Практична робота №18.xls». Для цього відкрити в меню «Файл» пункт «Внешние данные» , а звідти пункт «Импорт». Після чого вибрати місце розміщення файла під іменем «Практична робота №18.xls» (диск А) та в полі Тип файлов — «Micsoft Excel». Після чого вибрати необхідний файл і натиснути кнопку «Импорт». Вибравши перший лист, потрібно натиснути кнопку «Далее». На наступній формі потрібно поставити прапорець «Первая строка содержит заголовки столбцов» і натиснути кнопку «Далее». Після цього натиснути кнопку «Готово».
Дати назву створеній таблиці «Оборотна відомість», користуючись стандартними методами.
Відредагувати таблицю в режимі конструктора. Атрибути полів повинні бути такі:
Nazva — тип поля «Текстовый»
Odvim — тип поля «Текстовый»
Cina — тип поля «Числовой»
Cilk0 — тип поля «Числовой»
Suma0 — тип поля «Числовой»
Cilk1 — тип поля «Числовой»
Cilk3 — тип поля «Числовой»
Cilk2 — тип поля «Числовой»
Suma2 — тип поля «Числовой»
Cilk3 — тип поля «Числовой»
Поля, наведені вище відповідають полям таблиці. Тому в атрибуті «Подпись» для кожного поля потрібно ввести назву стовпця таблиці із інструкції українською мовою. Наприклад, для поля «Cina» вводиться підпис «Ціна». Для всіх полів із кількістю продукції та сумами встановити в атрибуті «Размер поля» значення «Двойное с плавающей точкой». В атрибуті «Формат поля» для полів із сумами і ціною потрібно вибрати значення ###0,00” грн.”; -###0,00” грн.”. Для даної задачі введення атрибутів інших полів — не суттєво.
Завдання 2.
Створити форму «Оборотна відомість» наведеного вигляду.Форма створюється в режимі «Мастер форм». Треба вибрати із списка тільки ті поля, що входять в дану форму.
Висновки: ____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Домашнє завдання:
Повторити тему «Система управління базами даних.».
_____________________ ___________________________________
Оцінка Підпис викладача
Література:
Я.М. Глинський Практикум з інформатики: Навч. Посіб.-9-те вид., оновл.- Львів:СПД Глинський, 2006-стр.14-21
Дисципліна «Комп’ютерна техніка »
Заняття № 27
Інструкція
проведення практичного заняття №.20
Тема дисциплiни: «Система управління базами даних.»
Тема заняття: «Створення та редагування таблиць. Створення запитів, форм, отримання звітів».
Робоче місце: кабінет комп'ютерної техніки
Кількість годин: 2 години.
Дидактична мета заняття: студенти повинні уміти створювати структуру таблиці в базі даних (БД), модифікувати структуру; уводити та редагувати дані в таблиці..
Студенти повинні:
знати призначення та методику проектування баз даних;
вміти використовувати СУБД Access для створення таблиць, запитів, звітів, розробляти структури бази даних у цілому.
Перевірка знань студентів: комбінована.
Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBMPC.
Правила техніки безпеки:
не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;
порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;
не працювати вологими руками та у вологому одязі;
на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до викладача чи лаборанта.
