Контроль вхідного рівня знань студентів:
Завдання 1. Логічний диктант.
Переміщення —
Копіювання —
Вставка —
Додавання —
Вилучення —
Очистка —
Відновлення —
Завдання. 2 На панелі «Форматування» є кнопки. Для чого вони призначені?
Теоретичне обгрунтування:
Виконати обчислення в Excel можна трьома способами:
Записати формулу безпосередньо у комірку символ за символом і її на власний розсуд і з своїми помилками залишитися сам на сам.
Скористатися рядком формул де система допомагає вибрати потрібну функцію для формули, одержати її опис, і залишається лише дописати потрібні аргументи.
При введенні формул можуть виникати помилки. Ехсеl допоможе їх знайти і виправити своїми повідомленнями: #ДЕЛ/0 - спроба поділити на нуль;
#Н/Д - відповідь неможлива через неповноту даних;
#ИМЯ? - незрозуміла формула, помилка в назві функції або адресі комірки;
#ПУСТО! - незрозуміла адреса комірки;
#ЧИСЛО! - проблема з числом у формулі;
#ССЫЛКА! - стерта комірка, на яку посилається формула;
#ЗНАЧ! - можливо, текст замість числа або пуста комірка;
#### - число не поміщається у комірку по довжині.
Послідовність виконання :
Завдання 1 Створити ЕТ у своїй робочій папці під ім'ям Створення таблиці.xls.
-
Продаж обідів в шкільній їдальні
Найменування товару
Кількість порцій
Відсоток
Перші страви
58
Другі страви
106
Тістечка
67
Булочки
49
Напої
171
Всього продано:
Знайди кількість проданих всього порцій в їдальні
Обчисли відсоток за формулою: =Кількість порцій/Всього продано*100%3.
Побудуй кругову діаграму відображення даних таблиці.
Завдання2. На Листі 2 створи таблицю УСПІШНІСТЬ
Прізвище
Предмет
Висновки
Алгебра
Фізика
Хімія
Географія
Середній бал
Белова О.
12
11
9
6
Вітрук М.
9
7
6
7
Галушко В.
3
4
5
7
Жмурко Ю.
10
11
12
11
Козаченко Д.
3
3
6
5
Мазурик Р.
12
12
10
11
Обчисли середній бал використовуючи функцію СРЗНАЧ(В3:F3)
У стовбці висновки використати функцію, якщо.(Если; Середній бал>4;вчиться; вибув).
Побудуй стовпчикову діаграму відображення даних таблиці.
Відфільтрувати дані за середнім балом.
Створити списки таблиць.
Висновки: ____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Домашнє завдання: повторити тему «Табличні процесори.».
_____________________ ___________________________________
Оцінка Підпис викладача
Література:Інформатика. Компۥютерна техніка. Підручник для студентів вищих навчальних закладів/ за редакцією О.І.Пушкаря. – К.:Видавничий центр «Академія»,2003.-704с.
Дисципліна «Комп’ютерна техніка »
Заняття № 23
Інструкція
проведення практичного заняття №.17
Тема дисциплiни: «Електронні презентації.»
Тема заняття: «Використання MS Power Point для створення презентацій з використанням слайдів та їх шаблонів. Введення, редагування та форматування тексту в презентаціях.».
Робоче місце: кабінет комп'ютерної техніки.
Кількість годин: 2 години.
Дидактична мета заняття: навчити студентів створювати презентації; розвивати практичні навички роботи студентів в пограмному забезпеченні MS PowerPoint ; виховувати сучасну творчу людину, яка здатна навчатися впродовж життя.
Студенти повинні:
знати принциіш та методи створення електронних презентацій;
вміти створювати, редагувати й проводити електронні презентації.
Перевірка знань студентів: комбінована.
Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBMPC.
Правила техніки безпеки:
не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;
порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;
не працювати вологими руками та у вологому одязі;
на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до викладача чи лаборанта.