- •Самостоятельная работа Вопросы
- •1. Выразительное чтение “Плач Ярославны” и “Золотое слово Святослава”.
- •Конспект «Слово о полку Игореве»
- •Проблема подлинности «слова о полку игореве»
- •Практическое занятие № 2. Тема: Система жанров русского классицизма. Жанр оды и комедии в творчестве русских писателей XVIII века. План
- •3. Лекции.
- •4. Приложение.
- •Ода на день восшествия на всероссийский престол ея величества государыни императрицы елисаветы петровны, самодержицы всероссийския, 1746 года
- •Державин Гавриил Фелица
- •1782 Г.Р. Державин. Стихотворения. Петрозаводск, "Карелия", 1984. Анализ оды "Фелица" Державина г.Р.
- •О произведении
- •Главные герои
- •Другие персонажи
- •Краткое содержание Действие 1
- •Действие 2
- •Действие 3
- •Действие 4
- •Действие 5
- •Заключение
- •Характеристика Митрофана в комедии «Недоросль» План
- •Характеристика Скотинина в комедии «Недоросль»
- •Характеристика Стародума в комедии «Недоросль» План
- •Стародум и Простакова
- •Стародум и Правдин
- •Характеристика Софьи в комедии «Недоросль» План
- •Софья и Митрофан
- •Софья и Простакова
- •Характеристика Правдина в комедии «Недоросль»
- •Характеристика Цыфиркина в комедии «Недоросль»
- •Характеристика Вральмана в комедии «Недоросль»
- •Приложение. Самостоятельная работа Вопросы
- •Конспект
- •I. Истоки русского романтизма. Три основных этапа русского романтизма и их критическая характеристика.
- •Романтизм в творчестве а. С. Пушкина
- •1. Исследование романтизма в творчестве Пушкина. Отражение творческой многогранности в романтизме Пушкина
- •2. Романтический мир южных поэм
- •Традиции европейского и русского романтизма в творчестве м.Ю. Лермонтова, эволюция жанра
- •1. Поэма «Мцыри». Трагическое осмысление просветительской идеи, образа «естественного человека».
- •2 Отражение в поэме «Демон» принципиально новой авторской мысли об абсолютных жизненных ценностях.
- •Итоговая форма контроля Примерные вопросы к экзамену: Тематика рефератов
- •Перечень вопросов к экзаменам
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •Словарь
Практическое занятие № 1
Тема: «Слово о полку Игореве» как памятник древнерусской литературы
План
1. История открытия, опубликования и изучения слова.
2. Споры о подлинности и историческая основа памятника.
3. Идейное содержание «Слова…» (тематика, проблематика, пафос, авторские идеалы).
4. Образная система памятника.
5. Особенности композиции произведения и его жанровое своеобразие.
6. Переводы и переложения «Слова….».
Литература:
1. История русской литературы. Том первый. Литература XI – начала XIII века / под ред. А.С. Орлов, В.П. Адрианова-Перетц, Н.К. Гудзий. - М. : Директ-Медиа, 2010. - 1156 с. - ISBN 9785998916694 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=41333 (06.10.2015).
2. Слово о полку Игореве: Сборник / Вступ. статьи Д. С. Лихачева и Л. А. Дмитриева; реконстр. древнерус. текста и перевод Д. С. Лихачева; сост., подгот. текстов и примеч. Л. А. Дмитриева. — Л.: Советский писатель, 1990. - 400 с. (любое издание).
3. Лекции.
4. Приложение.
Самостоятельная работа Вопросы
1. Какие жанры древнерусской литературы вы знаете? Какие жанры устного народного творчества вы знаете?
2. Какое из высказываний, на ваш взгляд, точнее передает образ князя Игоря?
О походе князя Игоря современники и исследователи “Слова...” отзывались по-разному:
“Игорь – сын эпохи. Это князь своего времени: храбрый, мужественный, в известной степени любящий родину, но безрассудный и недальновидный, заботящийся о своей чести больше, чем о чести родины” (Д.С.Лихачев).
“Высокое чувство воинской чести, раскаяние в своей прежней политике, преданность новой — общерусской, ненависть к своим бывшим союзникам — свидетелям его позора, муки страдающего самолюбия – все это двигало им в походе” (Д.С.Лихачев).
“Образ солнечного затмения – поэтический прием автора “Слова”, с помощью которого он стремится оправдать Игоря и его поход. Игорь идет навстречу гибели, чтобы отвести беду от родной земли... Как считает автор “Слова”, поход Игоря был предпринят в целях обороны, “за землю Русскую” (Б.И. Яценко. Солнечное затмение в “Слове о полку Игореве”).
“Когда русские воины увидели себя со всех сторон окруженными половцами, князь Игорь, посоветовавшись с князьями, сказал: “Если поскачем, спасемся сами, а простых людей оставим, а это будет нам перед Богом грех: предав их, уйдем. Но либо умрем, либо вместе живы останемся” (Ипатьевская летопись).
3. Как природа откликается на поход Игоря? Какие зловещие предзнаменования, предостережения дает она Игорю? (чтение отрывков).
4. Какова цель похода князя Игоря?
5. На какой реке было разгромлено войско Игоря?
6. Кто помог бежать Игорю из плена?
4. Хронологически ли расположены события?
5. Кто мог быть автором “Слова...”, подобрать аргументы (возможно использование ресурсов Интернета).
Задание.
1. Выразительное чтение “Плач Ярославны” и “Золотое слово Святослава”.
2. Составьте план событий “Слова...”. Найдите в тексте «Слова»:
1.Вступление (зачин). Боян.
2.Сборы Игоря в поход. Затмение солнца.
3.Диалог на расстоянии между Игорем и Всеволодом Буй Туром.
4.Выезд Игоря. Зловещие знамения.
5. Отрывочные сведения о походе и битве, перемежающиеся с воспоминаниями об Олеге Гориславовиче и судьбе его гнезда.
6. Поражение князя Игоря. Сон Святослава.
7. Обращение к князям. Золотое слово Святослава.
8. Плач Ярославны.
9. Побег Игоря из плена.
10.Возвращение на Русь. Боян. Слава князьям!
Приложение
Конспект «Слово о полку Игореве»
История открытия и публикации.
«Слово о полку Игореве, Игоря, сына Святославля, внука Ольгова» – таково полное название величайшего памятника древнерусской литературы, созданного не ранее 1185-1187 г. и не позднее начала XIII века, но дошедшего до нас в составе сборника XVI века, принадлежавшего библиотеке Спаса-Ярославского монастыря. В конце 1780-х — начале 1790-х годов «Слово» было обнаружено известным собирателем древнерусских рукописей графом А.И. Мусиным-Пушкиным в приобретенном им у монахов сборнике рукописей. В 1795-1796 г. была сделана копия с рукописи «Слова» для императрицы Екатерины II, а в 1800 г. рукопись была переведена, снабжена вступительной статьей и примечаниями и опубликована. После гибели подлинника «Слова», сгоревшего во время пожара Москвы 1812 года вместе со всей библиотекой Мусина-Пушкина, именно это издание и царская копия стали единственными источниками сведений об этом памятнике. Уже в XVIII веке были сделаны и другие переводы «Слова», постепенно совершенствовавшие первый, в котором было много ошибок из-за трудности понимания древнерусского текста (сборник был написан скорописью, при которой не разделялись слова и строки). Дальнейшее изучение и переводы «Слова» продолжались в XIX и XX вв. (особое место среди исследователей памятника в XX веке принадлежит академику Д.С. Лихачеву) и породили массу вопросов, некоторые из которых остались не решенными до сих пор.
