Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов»

Утверждено на заседании кафедры социально-культурных технологий 15.04.2011г., протокол № 8

Опубликовано на основании решения заседания  кафедры социально-культурных технологий от 25 марта 2011г., пр.№7

Полнотекстовые материалы по учебной дисциплине

Арт-менеджмент

(специальность –071401.65 Социально-культурная деятельность)

 

Санкт-Петербург 2011

кафедра социально-культурных технологий

Составитель: старший преподаватель кафедры СКТ Баркова Е.В.

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Полнотекстовые материалы по дисциплине «Арт-менеджмент» предназначены для студентов факультета культуры, обучающихся по специальности 071401.65 Социально-культурная деятельность. «Арт-менеджмент» тематически связан с дисциплинами: «Основы менеджмента», «Маркетинг», «Теория, история, методология художественного рынка», «Основы галерейной деятельности и предпринимательства в сфере изобразительного искусства».

Предмет дисциплины - менеджмент в сфере культуры и арт-менеджмент.

Целью дисциплины является формирование устойчивой системы знаний об особенностях арт-менеджмента, о механизмах культурной политики, принципах и методах управления в сфере культуры и искусства, знакомство с общими принципами менеджмента, в основе которых лежат культурологические, экономические, исторические, политологические, социологические знания.

Задачами дисциплинами являются:

- изучение концепций арт-менеджмента, разработанные в различные периоды развития менеджмента в сфере культуры и искусства, оценка перспектив их применения в современном менеджменте в сфере культуры и искусства;

- освоение маркетингового подхода к организации и ведению дел, развитие понимания основных областей управленческой компетенции и соответствующей терминологии;

- развитие навыков самостоятельного анализа принципов арт-менеджмента на базе учета комплекса социологических, экономических и других факторов, влияющих на его формирование;

- развитие базовых навыков по организации деятельности арт-фирмы;

- формирование общих представлений о нормативно-правовой и нравственно-этической основе деятельности арт-менеджера и применения их на практике;

- знакомство с критериями оценки конкретных решений в области арт-менеджмента.

После окончания изучения дисциплины студенты должны уметь:

• ориентироваться в проблемном понимании процессов в сфере управления и арт-менеджмента;

• работать с нормативными документами;

• иметь представление о стратегии и тактике бизнеса в сфере культуры и искусства;

• владеть методами маркетинговой и проектной деятельности в сфере культуры и искусства;

• владеть методами коммерческой деятельности в сфере культурны и искусства.

 

Полнотекстовые материалы Учебное пособие - Переверзев м.П., Косцов т.В. «Менеджмент в сфере культуры и искусства»

УДК 338.2(075.8) ББК 65.050.9(2Р)2я73 П27

Рецензенты:

Университет российской академии образования, филиал в г. Новомосковске (кандидат экономических наук, доцент Шульмин С.А.); доктор экономических наук, профессор Куперман В.Г. 

Переверзев М.П., Косцов Т.В.

П27 Менеджмент в сфере культуры и искусства: Учеб. пособие / Под ред. М.П. Переверзева. - М.: ИНФРА-М, 2007. — 192 с. -(Высшее образование).

15ВИ 978-5-16-002862-0

Раскрыта сущность менеджмента как науки и искусства управления, методология менеджмента в сфере культуры и искусства как комплексной отрасли экономики, государственного регулирования. Рассматривается инструментальное обеспечение менеджмента, бизнес-планирования и маркетинга, а также этика в сфере культуры и искусства.

Для студентов, обучающихся по направлению 522800 «Искусства и гуманитарные науки», слушателей школ шоу-бизнеса а также лиц, занятых организаторской и управленческой деятельностью в отраслях сферы культуры и искусства.

УДК 338.2(075.8) ББК65.050.9(2Р)2я73

15ВИ 978-5-16-002862-0

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ………………………………………………………………………………..………………………6

Глава 1. ДИСЦИПЛИНА «МЕНЕДЖМЕНТ» КАК СОВОКУПНОСТЬ

НАУКИ И ИСКУССТВА УПРАВЛЕНИЯ………………………………………………………………...8

Содержание и сущность категорий «менеджмент», «руководство» и «управление»…………...8

Менеджмент в системе экономических дисциплин, основные функции курса и методология его изучения ………………………………………………………………………………………...10

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………18

Глава 2. МЕНЕДЖМЕНТ КАК СИСТЕМА РУКОВОДСТВА И УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЯМИ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА………………………………………………………………………….…..19

Организация в сфере культуры и искусства ………………………………19

Система процессов менеджмента………………………………………………………………32

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………33

Глава 3. ОСНОВЫ МЕТОДОЛОГИИ МЕНЕДЖМЕНТА……………………..………………………………...34

Закономерности и принципы менеджмента ………………………………34

Целеполагание…………………………………………………………………………………..36

Функции менеджмента………………………………………………………………………....41

Методы менеджмента…………………………………………………………………………...49

Контрольные вопросы……………………………………………………………………………....53

Глава 4. СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ МЕНЕДЖМЕНТА В ОРГАНИЗАЦИЯХ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА…………………………………………………………………………………………...…...54

Маркетинговый подход в менеджменте………………………………………………………..54

Бизнес-планирование и инвестиционное проектирование……………………………………57

Контрольные вопросы……………………………………………………………………………...62

Глава 5. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКИМИ КОЛЛЕКТИВАМИ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА………………………………………………………………….…..63

5.1.Гипы организационных структур управления………………………………………………….63

5.2.Проектирование организационной структуры управления…………………………………….68

Контрольные вопросы………………………………………………………………………………72

ГЛАВА 6. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА МЕНЕДЖЕРОВ

И СПЕЦИАЛИСТОВ……………………………………………………………………………….73

6.1.Оценка производительности труда………………………………………………………….....73

6.2.Оценка качества работы………………………………………………………………………..75

6.3.Определение эффективности системы управления…………………………………………….76

Контрольные вопросы………………………………………………………………………..……78

ГЛАВА 7. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ И РЫНОЧНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА………………………………………….…..79

Государственное управление культурой и искусством………………………………………...79

Культурная политика в России и перспективные направления ее развития………………….86

Управление интеллектуальной собственностью в сфере культуры и искусства……………...91

Контрольные вопросы……………………………………………………………………………...98

ГЛАВА 8. МЕНЕДЖМЕНТ МУЗЕЙНОГО ДЕЛА………………………………………………………....99

Особенности развития музейного дела в условиях рыночной экономики…………………....99

Организация деятельности современного музея……………………………………………...106

Направления развития музейного менеджмента……………………………………………...120

Контрольные вопросы…………………………………………………………………………….127

ГЛАВА 9. НАРОДНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО…………………………………………..129

Развитие производства промышленно-художественных товаров……………………………129

Менеджмент в производстве и реализации промышленно-художественных товаров…….140

Контрольные вопросы……………………………………………………………………………..146

ГЛАВА 10. МЕНЕДЖМЕНТ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ……………………………………………………………………………………………….147

10.1. Возрождение бизнеса в сфере изобразительного искусства………………………………...147

Взаимоотношения профессиональных участников арт-рынка……………………………..150

Перспективы развития арт-бизнеса в России………………………………………………..152

Контрольные вопросы……………………………………………………………………………..153

ГЛАВА 11. МЕНЕДЖМЕНТ ШОУ-БИЗНЕСА…………………………………………………………….154

Понятие и структура шоу-бизнеса…………………………………………………………...154

Организация производства в шоу-бизнесе…………………………………………………...157

Этика менеджмента в шоу-бизнесе ………………………………………………………….160

Контрольные вопросы……………………………………………………………………………..163

ГЛАВА 12. МЕНЕДЖМЕНТ В КИНЕМАТОГРАФИИ…………………………………………………………164

Этапы развития российской киноиндустрии………………………………………………...164

Менеджмент кинобизнеса……………………………………………………………………167

Глобальные информационные технологии в кинобизнесе…………………………………...170

Менеджмент кинопроекта……………………………………………………………………172

Контрольные вопросы……………………………………………………………………………..176

ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………………………………………………177

Основные показатели культуры в Тульской области………………………………………………177

Яснополянское Соглашение……………………………………………………………………….186

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………………………188

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ……………………………………………………………………………………………...191

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

В условиях развития рыночной модели российской экономики произошло становление сферы культуры и искусства как самостоятельной отрасли национальной экономики, функционирование которой направлено на удовлетворение культурных и духовных запросов граждан России.

Управление долговременными и текущими культуротворческими процессами, направленными на реализацию указанных целей, представляет собой комплекс оперативных действий по решению задач существующих и вновь создаваемых культуропроизводящих институтов, призванных обеспечить расширенное воспроизводство на новом уровне качества интеллектуальной продукции и культурно-просветительских услуг в пределах финансовых средств, творческих кадров, существующего инструментария и инновационных технологий. С этим связаны разработка управленческой стратегии и тактики в области культуры и искусства и многоуровневый подход к регуляции социокультурных процессов в России.

Культурная политика как стратегия должна, во-первых, быть неотъемлемой частью всех направлений государственной социально-экономической политики в целом и отражать ее духовно-ценностный и социально-нормативный аспекты; во-вторых, являться важнейшей составляющей социальной политики, которая в современных условиях может быть лишь комплексной и системной, отображать и регулировать социальные, культурные, образовательные и здравоохранительные процессы общества; в-третьих, проявляться как особое направление государственной и регулируемой государством и обществом деятельности по стимулированию социально приемлемых и предпочитаемых личностных духовных ценностей, социокультурных нормативов проявлений человека в обществе.

Важнейшие приоритетные цели культурной политики в России могут быть определены следующим образом:

• развитие комплексной системы социально-культурных ценностных ориентации человека и общества, построение новой модели жизни человека в соотношении исторического социального опыта, национального культурного наследия и задач социокультурной модернизации общества;

• приобщение людей к знаниям и интересам, ко всему многообразию мировой культуры человечества, их духовное и интеллектуальное обогащение через эти знания и интересы, воспитание запросов и потребностей в доброжелательном культурном взаимодействии, общении, преодолении национальной, конфессиональной, социальной и политической отчужденности;

• моделирование основных направлений социально-культурной эволюции человека и общества, характерных черт многонациональной российской цивилизации;

• прогнозирование наиболее вероятных черт и параметров нового образа жизни с учетом складывающихся в России социально-экономических, государственно-политических, духовных и иных факторов и условий;

• совершенствование законодательной базы в области культуры и социокультурной политики и др.

Даже не полный перечень целей и задач, решаемых в сфере культуры и искусства, свидетельствует о значении современного менеджмента в управлении процессами стратегического, тактического и оперативного развития интеллектуально-творческой и культурно-просветительской деятельности.

Отсутствие специально подготовленных учебников и учебных пособий, направленных на формирование системных научных знаний и практических навыков по управлению организациями культуры и искусства, обусловило необходимость написания учебного пособия «Менеджмент в сфере культуры и искусства» для подготовки бакалавров по направлению 522 800 — «Искусства и гуманитарные науки». При написании учебного пособия и подготовки его к изданию авторами — доктором экономических наук, профессором, заслуженным работником высшей школы РФ М.П. Переверзевым и кандидатом экономических наук, доцентом Т.В. Косцовым, использован опыт преподавания дисциплины «Менеджмент в сфере культуры и искусства» федерального блока Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для подготовки бакалавров по направлению «Искусства и гуманитарные науки» в Тульском государственном педагогическом университете им. Л.Н. Толстого. Главы 1—6 и 9 написаны М.П. Переверзевым, главы 8, 10-12 — Т.В. Косцовым, глава 7 написана совместно М.П. Переверзевым и Т.В. Косцовым.

Замечания и пожелания просим направлять в издательство «ИНФРЛ-М» и ЦПУ им. Л.Н. Толстого (300026, г. Тула, просп. Ленина, 125).