2. Перегляд документального фільму «Вивчення емоцій людини».

3. Обговорення результатів лабораторного заняття. Лабораторна робота №4

Тема: Вивчення особливостей емоцій відрази та презирства

Мета: Вдосконалити та поповнити знання стосовно емоційної сфери людини.

Обладнання:зошит, ручка, відеоматеріали.

Хід роботи:

1. Ознайомитись та проаналізувати теоретичний матеріал з теми.

2. Виконати вправи на розвиток уміння виражати власні емоції та розпізнавати емоції партнера по спілкуванню.

3. Перегляд документального фільму «Основний елемент. Емоції».

4. Підведення підсумків лабораторного заняття.

1. Емоція відрази

Емоція відрази в процесі еволюціі виникла однією з перших. Вже найпростіші організми повинні були володіти біологічними системами, що забезпечували б мотивацію для реакції наближення – відсторонення, оскільки ця реакція відіграє фундаментальну роль у виживанні організму.

Розвиток емоції відрази

У ранньому дитинстві реакція відрази може бути активована лише хімічним подразником – гіркою або зіпсованою їжею. Однак у міру дорослішання і соціалізації людина навчається випробовувати огиду до найрізноманітніших об'єктів навколишнього світу і навіть до самої себе.

Найменше порушення звичного способу виконання тієї чи іншої дії може привести до того, що дія, яка зазвичай сприймалась як нормальна і природна, починає викликати відразу.

Причини відрази

Розін та Фаллон (Rozin, Fallen, 1987) розробили теорію відрази, в якій емоція відрази жорстко пов'язується з харчовою поведінкою. Відраза розглядається ними як фізіологічна реакція відкидання шкідливих об'єктів.

Розін та Фаллон виділяють чотири можливі причини харчового відкидання:

1) несмачна їжа (та, яка не подобається індивіду);

2) небезпечна їжа (отруйна);

3) неїстівні предмети в якості їжі (наприклад, дерево або пісок);

4) їжа, що викликає огиду (забруднена або заражена їжа).

Відраза розглядається ними як реакція відторгнення, заснована на когнітивній оцінці об'єкта, особливо на уявленні про його зараженість.

З точки зору психологічного благополуччя індивіда, найбільш серйозної уваги заслуговує, той факт, що джерелом відрази може стати власне «Я» людини. Деякі фізичні аспекти цього «Я», що не приносять людині особливого занепокоєння в дитинстві, в підлітковому віці можуть викликати у неї відразу. Так, наприклад, повнота, часто розглядається в дитинстві як ознака гарного апетиту і міцного здоров'я, в підлітковому віці нерідко стає тією частиною фізичної Я-концепції, яка викликає найбільшу огиду.

Біологічна і соціальна функції відрази

• Вихідна і найбільш очевидна біологічна функція відрази полягає в тому, що вона мотивує відторгнення неприємних на смак або потенційно небезпечних речовин.

• Відраза змушує нас уникати потенційно неприємних об'єктів або «поганих ситуацій» без їх безпосереднього впливу на наші органи чуття.

• Емоція відрази грає роль і в підтримці гігієни тіла.

• Подібно гніву, відраза може бути спрямована не лише назовні – людина може відчувати відразу до самої себе, що призводить до зниження самооцінки і до самонеприйняття.

• Гнів і огида, пережиті людиною по відношенню до самої себе, є досить характерними симптомами депресії.

Компоненти емоційного реагування (характерні мімічні зміни):

1. брови злегка опущені;

2. верхні повіки опущені, нижні повіки підняті, але не напружені; під нижніми повіками – зморшки;

3. ніс зморшкуватий, рот закритий. Верхня губа піднята, нижня губа також піднята і висунута вгору у напрямку до верхньої губи.