- •1. Spot nouns and underline them. Then translate the sentences.
- •2. Say which words can and which can’t change their form.
- •3. Translate.
- •4. Translate.
- •5. Add is or are very quickly.
- •6. Translate into English quickly.
- •9. Translate into English:
- •Правила произношения
- •Правила написания
- •Заимствованные суффиксы
- •10. Match the way of forming the plural and the noun.
- •11. Translate into Russian.
- •12. Form the plural where possible.
- •14. Correct the mistakes, if any.
- •17. Speak about lots and lots of such things.
- •18. Translate.
- •Значения притяжательного падежа
- •Другие значения притяжательного падежа
- •1. Match the possessive form and its meaning.
- •2. Say which nouns can be used in the possessive case, and which can’t.
- •Образование притяжательного падежа
- •3. Paraphrase using possessive case where possible:
- •4. Form the possessive where possible. Do it fast.
- •5. Translate into English very fast:
- •Now let’s test your skills. Written part
- •1. Form:
- •2. Translate.
- •Oral part
- •1. Correct the mistakes in the use of nouns, if any:
- •2. Translate the underlined nouns or noun groups.
- •In a minute (time – через минуту, за минуту)
- •In the bag (space – в сумке)
- •In vain (abstract relations – тщетно) Пространственные предлоги
- •1. Translate into Russian. Explain, if necessary
- •3. Match the space preposition and its possible translation.
- •4. Fill in a suitable space preposition.
- •5 Use the correct space preposition for every direction and every position.
- •6. Give a suitable English equivalent.
- •7. Translate into English.
- •8. Correct the mistakes.
- •9. Translate the underlined prepositional phrases into English.
- •Time prepositions
- •10. Translate into Russian the underlined prepositional phrases.
- •11. Correct the mistakes, if any.
- •12. Translate the underlined parts into English.
1. Match the possessive form and its meaning.
1. the train’s departure |
1. владелец + вещь |
2. a doctor’s degree |
2. протяженность в пространстве |
3. a week’s holiday |
3. деятель + действие |
4. the car’s door |
4. объект действия + действие |
5. a mile’s walk |
5. протяженность во времени |
6. the city’s destruction |
6. пользователь + вещь |
7. the government’s policy |
7. часть целого |
8. yesterday’s news |
8. время появления вещи + вещь |
9. Shakespeare’s plays |
9. деятель + объект действия |
10. boys’ toys |
10. абстрактные отношения |
В английском языке отношения между существительными могут также устанавливаться при помощи предлогов: the streets of all Russian cities. |
Предлог of не замещает падежные формы во всех случаях. C краткими одушевленными существительными предпочтительнее ’s Father’s car, my cat’s tail, etc. |
Как правило, одушевленные существительные (называющие людей и животных), употребляются в форме притяжательного падежа. Jane’s dresses, my cat’s tail |
Неодушевленные существительные могут образовывать форму притяжательного падежа, если они называют: 1) расстояние: a mile’s distance 2) время (период времени): an hour’s discussion; tomorrow’s changes 3) страны или города: Russia’s problems; London’s ambulance service 4) планеты: the Earth’s gravity 5) народы или нации: the nation’s characteristic features 6) газеты или журналы, реже, книги: the Tribune’s pages 7) транспортные средства: our ship’s crew |
2. Say which nouns can be used in the possessive case, and which can’t.
1. mouse 2. house 3. planet 4. fish 5. mice 6. Dickens 7. teachers 8. hat 9. film 10. minute 11. miles 12. London 13. safety 14. Queen Elizabeth 15. passers-by 16. parliament 17. President 18. hair 19. chair 20. kangaroo 21. sea 22. plane 23. book 24. ambulance 25. greengrocer 26. train 27. death 28. ship 29. Peter I 30. car
Произношение показателя притяжательного падежа
Student |
[s] |
после глухих согласных |
Teacher |
[z] |
после звонких согласных, сонантов и гласных |
Prince |
[iz] |
после шипящих |
Образование притяжательного падежа
student teacher prince |
student's teacher's prince's |
's |
существительное в единственном числе |
students teachers prices |
students' teachers' princes' |
' только апостроф |
существительное со стандартной формой множественного числа |
children |
children's |
's |
существительное с нестандартной формой множественного числа |
Socrates
|
Socrates' methods |
только апостроф |
греческие существительные, заканчивающиеся на звук z |
|
Burns
|
Burns' or Burns's poems |
только апостроф или 's |
английские существительные |
|
Tess |
Tess's |
's |
после других шипящих |
|
Показатель притяжательного падежа всегда добавляется к концу существительного, независимо от состава сложного слова mother-in-law – mother-in-law’s ship-of-war – ship-of-war’s
|
Показатель притяжательного падежа ('s) может относиться к группе слов (group possessive), mother and father’s room somebody else’s problems the man we saw yesterday’s daughter |
Прилагательное ставится перед тем существительным, к которому оно относится Ann’s new dress my ex-boy-friend’s new girl-friend |
После имени в притяжательном падеже артикль не употребляется. Dad’s car Dickens’s best novel |