- •Кафедра українознавства, культури та документознавства
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Основи психології
- •3. Структура навчальної дисципліни
- •4. Самостійна робота
- •Питання для самостійного вивчення студентами
- •5. Рекомендована література Базова
- •6. Інформаційні ресурси
3. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||||
денна форма |
Заочна форма |
|||||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
|||||||||||
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
|||||
1 |
1 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
||
Модуль 1 |
||||||||||||||
Змістовий модуль 1. Основи психології
|
||||||||||||||
Тема 1. Психологічна наука, її розвиток та сучасний стан
|
8 |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
2 |
2 |
|
|
6 |
||
Тема 2. Основні галузі психологічного знання. |
4 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
6 |
||
Тема 3. Проблема особистості в психології. Спрямованість як провідна підструктура особистості
|
8 |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
2 |
2 |
|
|
6 |
||
Тема 4. Психологічні засади діяльності та здібностей людини
|
6 |
2 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
6 |
||
Тема 5. Темперамент і характер
|
8 |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
6 |
||
Тема 6. Психічні процеси, їх функції та розвиток |
8 |
2 |
2 |
|
|
4 |
|
2 |
|
|
|
6 |
||
Тема 7. Емоційно-вольові стани людини та їх корекція
|
6 |
|
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
6 |
||
Тема 8. Основи психології спілкування |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
|
2 |
|
|
6 |
||
Разом годин за змістовим модулем |
60 |
12 |
12 |
|
|
36 |
|
6 |
6 |
|
|
48 |
||
Усього годин |
60 |
12 |
12 |
|
|
36 |
|
6 |
6 |
|
|
48 |
||
