- •1.Организация педагогической практики
- •2.Отчетная документация по педагогической практике
- •Дневник студента-практиканта.
- •Письменный отчет по педагогической практике.
- •3.Методические рекомендации по подготовке отчетной документации и выполнению заданий педагогической практики
- •3.1.Дневник студента-практиканта Образец титульного листа!
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •ШколА педагогики
- •2. Сведения о классе Список учащихся
- •Успеваемость учащихся за четверть (полугодие) Размещение учащихся в классе
- •Характеристика класса, составленная классным руководителем (Социальный паспорт класса)
- •3.Описание функциональных обязанностей студента на период практики (перечислить функциональные обязанности, выбрать необходимое).
- •4. План воспитательной работы классного руководителя (на период практики)
- •5.Календарно-тематическое планирование учителя-предметника (на период практики).
- •6. Индивидуальный план работы студента-практиканта
- •Образец составления индивидуального плана:
- •Анализ посещенных уроков, внеклассных мероприятий учителя-предметника, студентов-практикантов
- •3.2.Письменный отчет по педагогической практике
- •Выполнение индивидуального плана по основным направлениям работы
- •Учебно-методическая и внеклассная работа по предмету:
- •Воспитательная работа:
- •Исследовательская работа:
- •Анализ учебно-воспитательной работы
- •Достижения и затруднения при прохождении педагогической практики
- •Достижения
- •Затруднения
- •IV. Итоги педагогической практики
- •VI. Методическая разработка воспитательного мероприятия и её анализ
- •Классный час «Правила поведения или этикет»
- •Подготовительный этап
- •Анализ воспитательного мероприятия
- •I. Общие сведения о воспитательном мероприятии.
- •II. Анализ подготовки к проведению мероприятия.
- •Анализ проведенного воспитательного мероприятия
- •Анализ посещенного воспитательного мероприятия
- •3.3.Ведомость-характеристика
6. Индивидуальный план работы студента-практиканта
Индивидуальный план заполняется в виде таблицы.
В таблицу заносятся сведения о выполненной работе за период педагогической практики на каждую неделю (1-я неделя, 2-я неделя, 3-я неделя и т.д.). 1-я неделя – это пассивная практика, последующие недели – активная практика.
Можно предварительно распечатать таблицы на каждую неделю и письменно заполнить их по мере выполнения определенных мероприятий.
Индивидуальный план подписывается классным руководителем, учителем-организатором ОБЖ и групповым методистом.
При заполнении индивидуального плана необходимо учитывать следующее:
Учебно-методическая и внеклассная работа(1-я колонка в таблице) по предмету включает следующие мероприятия:
- посещение уроков и внеклассных мероприятий по предмету учителя(ей)-предметника(ов) (не менее трех);
- подготовка и самостоятельное проведение уроков различных типов с применением разнообразных методов и форм организации учебных занятий;
- посещение уроков и внеклассных мероприятий по предмету студентов-практикантов (не менее трех);
- участие в обсуждении и анализе проведенных практикантами уроков и внеклассных мероприятий по предмету;
- проведение дополнительных занятий с отстающими учениками;
- участие в заседании методического объединения (совещания) учителей-предметников;
- разработка методического обеспечения к проводимым урокам, внеклассным занятиям;
- изготовление наглядных пособий по предмету;
- подготовка и самостоятельное проведение внеклассных мероприятий по предмету.
Воспитательная работа (работа классного руководителя (2-я колонка в таблице) может включать следующие мероприятия:
- участие в текущей воспитательной работе: дежурство по школе и классу; уборка территории; проверка и заполнение дневников; помощь в организации вечеров, экскурсий, походов и т.п.;
- участие в подготовке и проведении родительского собрания;
- выступление на родительском собрании;
- посещение (совместно с классным руководителем или социальным педагогом) учащихся на дому;
- посещение воспитательных мероприятий классного руководителя;
- подготовка и самостоятельное проведение воспитательных мероприятий;
- организация профориентационной работы с учащимися.
Исследовательская работа (3-я колонка в таблице) может включать следующие мероприятия:
- выполнение исследовательского задания по психологии (психологическая характеристика класса), анализ урока, анализ школьной документации, анализ и изучение направлений воспитательной работы классного руководителя, анализ плана ГОиЧС школы ;
- выполнение опытно-экспериментальной, исследовательской работы по теме курсовой и (или) дипломной работы.
Образец составления индивидуального плана:
Первая неделя с ___________________ по ____________________________
|
Учебно-методическая и внеклассная работа по предмету |
Воспитательная работа (работа классного руководителя) |
Исследовательская работа |
понедельник |
Составление плана-конспекта урока |
Дежурство по классу |
Психологическая характеристика класса |
вторник |
Изготовление карточек для работы на уроке |
Дежурство по школе |
Анализ урока учителя ОБЖ |
среда |
Изготовление таблицы для показа на уроке |
Уборка территории |
Анализ направлений учебно-воспитательной работы школы |
четверг |
Подготовка презентации для показа на уроке |
Помощь учителю в проверке дневников |
Анализ плана воспитательной работы классного руководителя |
пятница |
Составление плана-конспекта урока |
Помощь учителю в подготовке классного часа |
Анализ плана календарно-тематического планирования учителя ОБЖ |
Суббота |
Составление плана-конспекта урока |
Дежурство по классу |
Анализ плана школы ГО |
Подпись классного руководителя______________________________________
Подпись учителя-предметника________________________________________
Подпись группового(ых) методиста(ов)________________________________
Вторая неделя с ___________________ по ____________________________
|
Учебно-методическая и внеклассная работа по предмету |
Воспитательная работа (работа классного руководителя) |
Исследовательская работа |
понедельник |
|
|
|
вторник |
|
|
|
среда |
|
|
|
четверг |
|
|
|
пятница |
|
|
|
Суббота |
|
|
|
Подпись классного руководителя______________________________________
Подпись учителя-предметника________________________________________
Подпись группового(ых) методиста(ов)________________________________
Третья, четвертая, пятая и др. недели заполняются подобным образом, согласно представленному образцу, таблицы должны быть полностью заполнены.
