- •1.Организация педагогической практики
- •2.Отчетная документация по педагогической практике
- •Дневник студента-практиканта.
- •Письменный отчет по педагогической практике.
- •3.Методические рекомендации по подготовке отчетной документации и выполнению заданий педагогической практики
- •3.1.Дневник студента-практиканта Образец титульного листа!
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •ШколА педагогики
- •2. Сведения о классе Список учащихся
- •Успеваемость учащихся за четверть (полугодие) Размещение учащихся в классе
- •Характеристика класса, составленная классным руководителем (Социальный паспорт класса)
- •3.Описание функциональных обязанностей студента на период практики (перечислить функциональные обязанности, выбрать необходимое).
- •4. План воспитательной работы классного руководителя (на период практики)
- •5.Календарно-тематическое планирование учителя-предметника (на период практики).
- •6. Индивидуальный план работы студента-практиканта
- •Образец составления индивидуального плана:
- •Анализ посещенных уроков, внеклассных мероприятий учителя-предметника, студентов-практикантов
- •3.2.Письменный отчет по педагогической практике
- •Выполнение индивидуального плана по основным направлениям работы
- •Учебно-методическая и внеклассная работа по предмету:
- •Воспитательная работа:
- •Исследовательская работа:
- •Анализ учебно-воспитательной работы
- •Достижения и затруднения при прохождении педагогической практики
- •Достижения
- •Затруднения
- •IV. Итоги педагогической практики
- •VI. Методическая разработка воспитательного мероприятия и её анализ
- •Классный час «Правила поведения или этикет»
- •Подготовительный этап
- •Анализ воспитательного мероприятия
- •I. Общие сведения о воспитательном мероприятии.
- •II. Анализ подготовки к проведению мероприятия.
- •Анализ проведенного воспитательного мероприятия
- •Анализ посещенного воспитательного мероприятия
- •3.3.Ведомость-характеристика
Исследовательская работа:
- выполнение исследовательского задания по психологии (психологическая характеристика класса, психологический анализ урока), анализ школьной документации (указать какую документацию анализировали и когда);
- выполнение опытно-экспериментальной, исследовательской работы по теме курсовой и (или) дипломной работы (указать тематику работы).
Анализ учебно-воспитательной работы
школы, классного руководителя, учителя-предметника
Анализируя учебно-воспитательную работу, необходимо указать следующее:
- Основные направления работы в школе;
- особенности воспитательной системы и традиции школы;
- направления в работе классного руководителя;
- особенности программы, по которой работает учитель-предметник;
- технологии обучения, применяемые учителем-предметником на уроках;
- внеклассная работа по предмету, выполняемая учителем.
Достижения и затруднения при прохождении педагогической практики
В приведенных ниже таблицах зафиксируйте достижения и затруднения, которые были у вас в процессе педагогической практики
Достижения
Достижения |
Что помогло мне достичь успеха? |
Кто помог мне его достичь? |
|
|
|
Затруднения
Затруднения |
Почему возникало затруднение? |
Каков способ его преодоления? |
|
|
|
IV. Итоги педагогической практики
Подводя итоги прохождения педагогической практики по направлению «Безопасность жизнедеятельности», пожалуйста, ответьте на следующие вопросы в произвольной форме:
-Педагогическая практика оказалась для меня
-Мне понравилось
-Самым интересным было
-Было трудно
-Педагогическая практика научила меня
-Для меня стало открытием
-Моя самостоятельность проявилась в
-Мне предстоит работать над
-Пожелания и предложения по совершенствованию педпрактики
V. Отзыв о календарном плане основных мероприятий ГОЧС
В первую неделю педагогической практики студентам-практикантам необходимо ознакомиться с планом основных мероприятий ГОЧС школы по месту прохождения практики, проанализировав его, сделать отзыв.
Образец! Отзыв о календарном плане основных мероприятий ГОЧС
школы № 1 с. Анучино
(примерный вариант)
В плане присутствуют следующие разделы основных мероприятий по ГОЧС на 2014-2015 учебный год:
1. Выполнение основных мероприятий ГОЧС в школе при возникновении аварии на химически опасном объекте.
2. Выполнение основных мероприятий ГОЧС в школе при возникновении пожара в школе или объекте, находящемся возле школы.
Отсутствуют разделы:
Выполнение основных мероприятий ГОЧС в школе при возникновении аварии на радиационно-опасном объекте.
При планомерном проведении мероприятий ГО с введением первоочередных мероприятий ГО второй группы.
При планомерном проведении мероприятий ГО с введением первоочередных мероприятий ГО первой группы.
При планомерном проведении мероприятий ГО с введением первоочередных мероприятий Го с введением общей готовности.
При внезапном нападении противника: после нападения противника.
При внезапном нападении противника: при сообщении о воздушном нападении противника.
План утвержден директором, начальником ГО ЧС школы 1.09.2014 г.
Рекомендации школе:
В виду того, что в крае присутствуют 36 химически опасных, 2 радиационно-опасных и 2 биологически-опасных объекта, рекомендую, обратить внимание на отсутствующие разделы и добавить в план ГОЧС.
Отзыв составлен студентом 4 курса
Направления подготовки 050100.62
Физическая культура и БЖД
Рябинкиным С.А.