- •Знати :
- •Плани семінарських занять
- •Мета модулю
- •Навчальні цілі
- •Тема 1. Загальні положення криміналістичної методики
- •Тема 2. Розслідування злочинів, пов’язаних з порушенням порядку зайняття господарською діяльністю
- •Тема 3. Розслідування фіктивного підприємництва
- •Тема 4. Розслідування легалізації (відмивання) доходів, одержаних злочинним шляхом
- •Семінарське заняття 1
- •Семінарське заняття 2
- •Семінарське заняття 3
- •Мета модулю
- •Навчальні цілі
- •Тема 5. Розслідування шахрайства з фінансовими ресурсами
- •Тема 6. Розслідування злочинів, пов’язаних з порушенням прав споживачів
- •Тема 7. Розслідування злочинів, пов’язаних із виготовленням і збутом фальсифікованих алкогольних напоїв
- •Тема 8. Розслідування контрабанди
- •Семінарське заняття 4
- •Семінарське заняття 5
- •Практичні завдання
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Рекомендована література:
- •Індивідуальні контрольні завдання з дисципліни "методика розслідування господарських злочинів"
- •Критерії оцінювання ікз (індивідуального контрольного завдання)
- •Критерії оцінювання результатів тестування
- •Підсумкове оцінювання знань студентів (Ітогова атестація)
Критерії оцінювання ікз (індивідуального контрольного завдання)
Виконана робота обсягом 10-12 сторінок з усуненими недоліками захищається студентом перед викладачем у термін встановлений семестровим графіком. В процесі захисту студент повинен відповісти на питання викладача по суті виконаної роботи. Без самостійної роботи або при незадовільному її захисті студент до здачі заліку або екзамену не допускається.
Основні критерії оцінювання роботи:
творчій підхід до написання роботи;
вміння студента застосовувати теоретичні знання для виконання роботи;
наявність у роботі аналітичного підходу, персональних пропозицій і висновків студента, ступінь їх персоналізації та наукове обґрунтування;
можливість представляти у вигляді доповіді на студентській науковій конференцій;
використання спеціальної літератури, нормативно-законодавчих документів;
кількість і значущість існуючих недоліків в представленій роботі;
якість захисту роботи.
Оцінка "відмінно" (10 - 12 балів) - тема розкрита в повному обсязі, студент продемонстрував знання теоретичного матеріалу, вміння узагальнювати матеріал, аналізувати ситуації, використовувати нормативно-правові акти, робити порівняльний аналіз, під час захисту роботи продемонстроване вільне володіння темою, отримані повні та правильні відповіді на додаткові питання.
Оцінка "добре" (7-9 балів) - тема розкрита не в повному обсязі, студент продемонстрував знання теоретичного матеріалу, але відсутня аналітична складова, обравши правильні джерела, не зміг раціонально використати їх та спеціальні законодавчі акти, під час захисту роботи продемонстроване достатнє володіння темою, отримані правильні, але неповні відповіді на додаткові питання.
Оцінка "задовільно" (4-6 балів) - тема розкрита не в повному обсязі, студент демонструє невпевнені знання теоретичного матеріалу і відсутня аналітична частина завдання, під час захисту роботи отримані неправильні відповіді на додаткові питання.
Оцінка "незадовільно" (1-3 балів) - тема повністю не розкрита, студент не орієнтується у матеріалі курсу, робота не допущена до захисту.
Критерії оцінювання результатів тестування
Визначення |
За системою МЕГІ |
За 4-бальною шкалою |
% вірних відповідей |
ВІДМІННО - відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок
|
12 |
5 |
95-100 |
11 |
90-94 |
||
10 |
85-89 |
||
ДОБРЕ - в загальному правильна робота з певною кількістю незначних помилок |
9 |
4 |
80-84 |
8 |
75-79 |
||
7 |
70-74 |
||
ЗАДОВІЛЬНО – непогано, але зі значною кількістю недоліків
|
6 |
3 |
65-69 |
5 |
60-64 |
||
4 |
55-59 |
||
НЕЗАДОВІЛЬНО – потрібно попрацювати перед тим, як перескласти |
3 |
2 |
50-54 |
2 |
45-49 |
||
1 |
40-44 |
