МІНІСТЕРСТВО ЮСТИЦІЇ УКРАЇНИ

АКАДЕМІЯ ДЕРЖАВНОЇ ПЕНІТЕНЦІАРНОЇ СЛУЖБИ

Кафедра гуманітарних та соціально-економічних дисциплін Курс:”Управління персоналом”

ЗАТВЕРДЖУЮ

Проректор з наукової і методичної роботи, к.пед.н., доцент,

полковник внутрішньої служби

С.О.Чебоненко

„______”______________2016 рік

М Е Т О Д И Ч Н А Р О З Р О Б К А

для проведення лекції

Тема 4. Соціально-економічні аспекти управління персоналом

Форма навчання: денна

5 Курс (і семестр)

Для проведення заняття у складі курсу

Тривалість: 2 академічні години

Підготувала: начальник кафедри ГСЕД, д.е.н., доцент, полковник внутрішньої служби Гончаренко О.Г.

Методична розробка розглянута та схвалена на засіданні кафедри «____»_______________2016 року, протокол № ___

Чернігів – 2016

Тема №4: «Соціально-економічні аспекти управління персоналом»

Мета лекції

• засвоєння найбільш важливих питань теми;

• подання інформації про соціально-економічні особливості управління персоналом ;

• ознайомлення з специфічними особливостями соціально-психологічного клімату органів та установ кримінально-виконавчої системи, як об’єктивного соціального явища і сфери професійної діяльності керівництва названими закладами.

2. Актуальність теми

Питання, які будуть розглянуті під час лекції є поняттями, необхідними, по-перше, для подальшого вивчення та розуміння навчального матеріалу з управління персоналом, а по-друге для формування вмінь та навичок роботи з персоналом в органах та установах кримінально-виконавчої системи.

Знання з даної навчальної дисципліни необхідні курсантам (студентам) для загального розуміння сутності управління персоналом, як певного суспільного явища.

Матеріал теми має безпосередній взаємозв’язок з темами з курсу основи психології, який вивчався на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти.

3. План лекції (розрахунок навчального часу)

№ п/п	Навчальні питання	Розрахунок часу, хв.
1.	Організаційний момент та вступне слово	5 хв.
2.	Роль керівника в організації.  Особистісні характеристики керівника, вимоги до нього як до лідера	20 хв.
3.	Потреби і ціннісні орієнтації працівників, їхній облік у процесі мотивації трудової поведінки.	15 хв.
4.	Комунікативний процес. Стресові фактори і управління ними.	20 хв.
5.	Соціально-психологічний клімат у трудовому колективі.	15 хв.
6.	Висновки, відповіді на запитання, методичні вказівки на самостійну роботу	5 хв.
	Разом:	80 хв.

4. Організаційно-методичні вказівки

1. Вид лекції : інформаційна

2. Метод проведення лекції: поєднання елементів індуктивного та дедуктивного методів навчання (пояснення, розповідь,наведення прикладів, демонстрація)

3. Перелік наочних та технічних засобів навчання: мультимедійний проектор із слайдами, класна дошка

4. Місце проведення заняття: лекційна аудиторія.