- •Методичні вказівки до проведення практичних занять
- •«Керівник адміністративної служби»
- •Модульна структура дисципліни
- •Нормативна програма Дисципліни
- •Тема 1. Побудова адміністративної служби організації (підприємства, установи).
- •Тема 2. Завдання і функції адміністративної служби.
- •Тема 3. Форми і методи роботи з персоналом адміністративної і кадрової служб.
- •Тема 4. Управління дисциплінарними відносинами.
- •Тема 5. Методи управління дисциплінарними відносинами.
- •Теми практичних занять
- •Методичне забезпечення практичних занять практичне заняття №1
- •1. Поняття «організаційна структура управління»
- •2. Типи організаційних структур управління
- •3. Способи і методи оцінки і аналізу організаційних структур управління
- •4. Критерії діагностики в оцінки організаційних структур управління
- •2. Коефіцієнт централізації управління:
- •3. Коефіцієнт територіальної концентрації:
- •4. Коефіцієнт керованості:
- •5.Коефіцієнт зайнятості персоналу в апараті управління:
- •6. Коефіцієнт дублювання функцій:
- •5. Ділова гра «Аналіз організаційної структури управління заводом»
- •Практичне заняття №2
- •1. Вимоги до професійної компетенції адміністративно-управлінських кадрів
- •2. Рівні й типи керівників
- •3. Ділова гра «Соціально-психологічний портрет керівника»
- •Практичне заняття №3
- •1. Професійні назви робіт, які може виконувати фахівець зі спеціальності «Адміністративний менеджмент» в організації (на підприємстві, в установі)
- •2.Завдання і функції щодо назв робіт, які може виконувати фахівець зі спеціальності «Адміністративний менеджмент»
- •Практичне заняття №4
- •1. Загальна характеристика різних методів управління персоналом
- •2. Економічні методи управління персоналом
- •3. Організаційно-розпорядчі методи управління персоналом
- •4. Соціально-психологічні методи управління персоналом
- •Практичне заняття №5
- •1. Типи нарад за різними класифікаціями
- •2. Поради і рекомендації щодо підвищення ефективності нарад «Найкращі наради ті, котрі взагалі проводити не треба!» Підготовка наради
- •Проведення наради
- •3. Типи учасників наради і способи їх нейтралізації
- •4. Рекомендації щодо оцінки ефективності проведеної наради Після наради
- •Практичне заняття №6
- •1. Поняття «Трудова дисципліна»
- •2. Методи оцінки стану трудової дисципліни в організації
- •Практичне заняття №7
- •1. Поняття «виховні методи управління дисциплінарними відносинами»
- •2. Кейс «Створення нематеріальної системи мотивації співробітників»
- •3. Міні-кейси «Роздрібний магазин»
- •«Аптека»
- •«Новий співробітник»
- •Практичне заняття №8
- •1. Місце організаційних методів управління дисциплінарними відносинами в структурі адміністративних методів управління
- •2. Структура документу «Положення про структурний підрозділ»
- •3. Структура документу «Посадова інструкція»
- •4. Приклади документів Положення про кадрову службу підприємства
- •Посадова інструкція начальника відділу кадрів
- •Практичне заняття №9
- •Список використаної літератури
- •50000, М. Кривий Ріг, пр. К.Маркса, 64
- •Державний вищий навчальний заклад
- •«Криворізький національний університет»
- •Криворізький економічний інститут
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Криворізький економічний інститут
Кафедра обліку, аналізу, аудиту та адміністрування підприємств ГМК
Методичні вказівки до проведення практичних занять
з дисципліни
«Керівник адміністративної служби»
для студентів напряму підготовки
«Специфічні категорії»
спеціальності 8.18010018
«Адміністративний менеджмент»
м. Кривий Ріг
2013
Укладач:
Єлізарова К.С., асистент
Відповідальний за випуск: Нусінов В.Я., д.е.н., проф.
Рецензент: Жовна О.М., к.е.н., доц.
Затверджено вченою радою обліково-економічного факультету
Криворізького економічного інституту
ДВНЗ «Криворізький національний університет»
протокол №4 від 14.05.2014 р.
Методичні вказівки містять теоретичні та практичні завдання з дисципліни, які необхідно виконати студентам згідно з навчальним планом.
Методичні вказівки рекомендовано студентам для підготовки до практичних занять. Наведено список використаної літератури
Розглянуто |
Схвалено |
на засіданні кафедри |
вченою радою |
обліку, аналізу, аудиту та адміністрування підприємств ГМК |
Криворізького економічного інституту |
|
|
Протокол № 1 |
Протокол № 1 |
від 29.08.2013 р. |
від 30.08.2013 р. |
ЗМІСТ
ВСТУП |
4 |
МОДУЛЬНА СТРУКТУРА ДИСЦИПЛІНИ |
5 |
НОРМАТИВНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ |
5 |
ТЕМИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ |
7 |
МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ |
7 |
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №1 ТЕМА: «ОРГАНІЗАЦІЙНІ СТРУКТУРИ УПРАВЛІННЯ» |
7 |
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №2 ТЕМА: «ОСОБА КЕРІВНИКА (ТИПИ КЕРІВНИКІВ, ЕФЕКТИВНІСТЬ КЕРІВНИКІВ ТА ІН.)» |
27 |
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №3 ТЕМА: «РОЗГЛЯД ПРАКТИЧНИХ ПРИКЛАДІВ ЗАВДАНЬ І ФУНКЦІЙ ПРАЦІВНИКІВ АДМІНІСТРАТИВНИХ СЛУЖБ» |
36 |
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №4 ТЕМА: «НАБУТТЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК З ВИКОРИСТАННЯ РІЗНИХ МЕТОДІВ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ» |
39 |
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №5 ТЕМА: «РАЦІОНАЛЬНА ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОВЕДЕННЯ НАРАД» |
46 |
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №6 ТЕМА: «ОЦІНКА СТАНУ ТРУДОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ В ОРГАНІЗАЦІЇ» |
51 |
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №7 ТЕМА: «ЗАСТОСУВАННЯ ВИХОВНИХ МЕТОДІВ УПРАВЛІННЯ ДИСЦИПЛІНАРНИМИ ВІДНОСИНАМИ» |
54 |
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №8 ТЕМА: «ЗАСТОСУВАННЯ ОРГАНІЗАЦІЙНИХ МЕТОДІВ УПРАВЛІННЯ ДИСЦИПЛІНАРНИМИ ВІДНОСИНАМИ» |
58 |
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №9 КОНТРОЛЬНО-МОДУЛЬНА РОБОТА №1 |
66 |
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ |
67 |
вступ
Робочою програмою дисципліни «Керівник адміністративної служби» передбачено 18 годин практичних занять. Практичні заняття проводяться для вивчення магістрантами окремих положень з організації управлінської діяльності, рекомендацій щодо підвищення ефективності проведення нарад, оцінки стану трудової дисципліни в організації та набуття практичних навичок із застосування різних методів управління.
На практичних заняттях з дисципліни «Керівник адміністративної служби» викладач організовує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни, формує вміння й навички їх практичного застосування шляхом проведення ділових ігор та розгляду фактичних прикладів у формі кейсів. Практичні заняття також включають проведення контролю знань, умінь і навичок студентів у формі контрольно-модульної роботи.