1.2 Схема решения задачи:

Р1: G: F1: Р2: G: F1: F2:

♀ здорова ХАХа ХА;Ха 3 — ♀ ХаХа с проявлением исследуемого признака, умерла 4 - ♀ ХАХа здорова, носитель гена исследуемого признака ♀ здорова ХАХа ХА; Ха 6 - ♀ XАХА здорова 8 - ♀ XAХa здорова, носитель гена исследуемого признака 9 - ♀ ХАХА (или ХАХа) здорова (или носитель гена исследуемого признака) 10 - ♂ XAY Здоров 11 - ♀ XAXA здоровы обе дочери

x : :

♂ с проявлением исследуемого признака ХаY Ха;Y 4 - ♂ХаY с проявлением исследуемого признака 5 - ♂ ХаY с проявлением исследуемого признака ♂ здоров XAY XA;Y 7 - ♀ XАХА здорова 10 - ♀ XAХa здорова, носитель гена исследуемого признака 10 - ♀ XAХa здорова, носитель гена исследуемого признака 12 - ♂ ХаY с проявлением исследуемого признака

1.3 Объяснение решения задачи: анализ родословной, позволяет сделать вывод о том, что исследуемый признай рецессивный, сцеплен с полом и локализован в Х-хромосоме. Так как у родителей (Р1) появляются дети с проявлением исследуемого признака (сыновья и дочь, которая умерла), значит, мать является носителем гена исследуемого признака, её генотип - ♀ Х^АХ^а (здорова, носитель гена исследуемого признака). У отца исследуемой признак проявляется фенотипически; следовательно, его генотип — ♂ X^aY.

1.4 Ответ:

1) генотипы родителей (Р1): ♀ — Х^АХ^а (здорова, носитель гена исследуемого признака; гаметы Х^А, X^а), ♂ - Х^аY (с проявлением исследуемого признака, гаметы Х^а, Y); Р₂: ♀ — Х^АХ^a (здорова, носитель гена исследуемого признака; гаметы Х^А, X^а), ♂ — Х^АY (здоров, гаметы Х^А, Y);

2) генотипы потомков первого поколения: (3) ♀ Х^aХ^а (с проявлением исследуемого признака, умерла), (4): ♂ Х^aY (с проявлением исследуемого признака), ♀ Х^АХ^а (здорова, носитель гена исследуемого признака), (5) ♂ Х^АY (с проявлением исследуемого признака); (6) ♀ Х^АХ^А (здорова), (7) ♀ Х^АХ^А (здорова), (8) ♀ Х^АХ^а (здорова, носитель гена исследуемого признака);

3) фенотипы потомков второго поколения: (9) ♀ Х^АХ^А или Х^АХ^а (здорова или здорова, носитель гена исследуемого признака), (10): ♀ Х^АХ^а (здорова, носитель гена исследуемого признака), ♂ Х^АY (здоров), Х^АХ^а (здорова, носитель гена исследуемого признака), (11): ♀ Х^АХ^А (обе здоровы), (12) ♂ Х^aY (с проявлением исследуемого признака).

Задача 2. Составьте родословную семьи по короткопалости, определите характер наследования этого признака и генотипы указанных в родословной лиц. Пробанд — женщина с короткопалостью — имеет троих здоровых братьев и одну здоровую сестру. Отец пробанда корот­копалый. Со стороны отца дядя и одна тетка короткопа­лые, а вторая имеет нормальную кисть. У дяди из деся­ти детей семеро с короткопалой кистью (три сына и че­тыре дочери), а один сын и две дочери с нормальной кистью. Бабушка по отцу была, короткопалой, а все род­ственники по матери с нормальной кистью.

Задача 3. Определите вероятность рождения карликов (наследственно обусловленная ахондроплазия) у про­банда — мужчины нормального роста. У пробанда по линии отца три тети и один дядя. Две тети здоровы, а родная сестра пробанда и двоюродный брат — сын больной тети, отец пробанда и родной дядя страдают ахондроплазией. Мать пробанда здорова. По линии отца у пробанда дед-карлик, бабушка нормального рос­та. У тети с ахондроплазией муж нормального роста. Одна здоровая тетя в браке со здоровым мужчиной име­ет четверых здоровых детей, вторая детей не имеет.

Задача 4. Составьте родословную доминантно-наследуемого заболевания и обозначьте генотип всех упомянутых лиц при условии: отец болен, и в его семье все больны, мать больна, но ее мать здорова. Определите веро­ятность появления заболевания у детей.

Задача 5. Составьте родословную рецессивно-наследуемого заболевания и обозначьте генотипы всех упомянутых лиц при условии: муж здоров, но его мать больна. Жена больна. Определите вероятность заболевания у детей в этом браке.

Задача 6. Пробанд имеет по материнской линии бабушку с нормальным зрением и дедушку-дальтоника. Отец имеет нормальное зрение. Каким зрением обладает пробанд? Какое зрение у его сестры? Определите генотипы всех членов семьи.

Задача 7. Определите тип наследования признака.

Задача 8. Определите тип наследования признака.

Задача 9. Определите тип наследования признака.

Задача 10. Составьте родословную вашей семьи, проследив наследование любого произвольно выбранного призна­ка (цвет глаз, цвет волос, вьющиеся или прямые волосы и т. д.).

Задача 11. Составьте родословную семьи со случаем шизофрении. Пробанд — женщина, больная шизофренией. Ее брат, сестра и отец здоровы. Со стороны отца имеются следующие родственники: дядя, больной шизофренией, и две тетки — здоровые. Одна из теток имеет троих здоровых детей, вторая — здорового сына. Дед и бабка со стороны отца здоровы; сестра бабки болела шизофренией. Мать пробанда, ее дяди, дед и бабка с материнской стороны здоровы; у дяди два здоровых ребенка. Определите характер наследования болезни и укажите генотипы возможно большего числа членов этой семьи.

Задача 12. В некоторых семьях белая прядь волос наследуется как доминантный признак. По приведенной ниже родословной одной семьи найдите человека, генотип которого точно установить нельзя. Определите, какие родственные отношения связывают членов семьи 1 и 2. Предскажите, какие дети будут в браках членов семьи 3, 4, 5 и 6 с неродственными им людьми, не имеющими белой пряди волос.