- •Тема1 : Вступ. Предмет і завдання курсу. Докняжий період. (2 год)
- •Теми доповідей:
- •Питання для дискусії:
- •Література:
- •Тема3 : Литовсько-польська доба української історії. Виникнення козацтва. Запорізька Січ.(2 год.) Питтання семінару
- •Звернути увагу на наступні поняття
- •Звернути увагу на персоналії:
- •Теми доповідей:
- •Питання для дискусії:
- •Література:
- •Тема 5: Ідея української державності в суспільно-політичному житті України в кін. Хvііі-поч. Хх ст. (2 год.) Питтання семінару
- •Звернути увагу на наступні поняття:
- •Звернути увагу на персоналії:
- •Теми рефератів:
- •Питання для дискусії:
- •Література:
- •Тема 9 : Україна у післявоєнний період (друга половина 40-х – перша пол. 80-х рр.) (2 год.) Питтання семінару
- •Звернути увагу на наступні поняття
- •Звернути увагу на персоналії:
- •Теми рефератів:
- •Питання для дискусії:
- •Література:
- •Тема 10: Національно-державне відродження України (кінець 80-х років хх ст. – 2000-ні роки) (4 год.) Питтання семінару
- •Звернути увагу на наступні поняття:
- •Теми рефератів:
- •Питання для дискусії:
- •Література:
Теми доповідей:
Військове мистецтво запорожців.
Козацька символіка.
Діяльність православних братств в Україні у XVI ст. – першій половині
XVIІ ст.
Хотинська війна 1621 р.
Історичний портрет Петра Могили.
Історичний портрет Петра Конашевича-Сагайдачного.
Князь Костянтин Острозький: людина, політик та меценат культури. Брестська унія 1596 р. та її значення.
Питання для дискусії:
Виявіть спільне та відмінне між феодальною вотчиною XІV – XVст. та фільварковим господарством феодалів XVI – першої половини XVIІ ст.
Які наслідки поширення фільварків для українського селянства?
Чому Запорізьку Січ називають козацькою республікою?
Політика гетьмана П. Конашевича-Сагайдачного була поміркованою щодо польського уряду. Чи принесла вона користь українському народу?
Історичне значення козацько-селянських повстань кін. ХVІ-поч.ХVІІ ст..
Якою була роль братств у збереженні української національної ідентичності?
Література:
Антонович В. Про козацькі часи на Україні. – К., 1991.
Апанович О. Розповіді про запорозьких козаків. – К., 1991.
Боплан Г. Опис України. – Львів, 1990.
Василенко Т. Хотинська війна. – К., 1960.
Голобуцький В. Запорозьке козацтво. – К., 1994.
Грушевський М. Історія української козаччини // Вітчизна. – 1989. – № 1 –12.
Дорошенко Д. Нариси з історії України. – Львів, 1991.
Історія в особах: ІХ – ХVІІІ ст. – К., 1993.
Кащенко А. Оповідання про славне військо запорозьке низове. –Дніпропетровськ, 1990.
Любавский М. Очерк истории Литовско-Русского государства до Люблинской унии включительно / М. Любавский. – СПб.: Изд-во Санкт-Петербуржского университета, 2004.
Попович М.В. нарис історії культури України. – К., 2001.
Русина О.В. Україна під татарами і Литвою // Україна крізь віки. – К., 1998.– Т.6.
Смолій В., Ричка В. Українські землі у складі Литовської Держави та Речі Посполитої // Історія України. – 1997. – № 21-22.
Темні віки: XIV – перша половина XV ст. / Упорядник О.В.Русина. – К.,1993.
Шевченко Т.М. Рекрутація русинів до єзуїтського ордену (остання чверть ХVI – середина XVII ст.): на прикладі викладацького складу шкіл в українських землях польської провінції Товариства Ісуса / Т.М. Шевченко // Український історичний журнал. – 2011. – № 6. – С. 36 – 54.
Яковенко Н. нарис історії середньовічної та ранньомодерної України. К.,2005.
Яворницький Д. Історія запорізьких козаків: У 3 т. – К.,1990-1991.
Тема 5: Ідея української державності в суспільно-політичному житті України в кін. Хvііі-поч. Хх ст. (2 год.) Питтання семінару
Політичне становище українських земель та їх територіально-адміністративний поділ.
Сутність українського національного Відродження, його передумови та етапи розвитку.
Імперські реформи та капіталізація економіки України. Особливості економічного розвитку України.
Освітня реформа в підросійській та підавстрійській Україні та її наслідки. Становлення системи класичної освіти.
Головні течії в суспільно-політичному русі.
Національно-визвольний рух в Західній Україні.
