- •Рабочая тетрадь
- •Часть 1 по дисциплине «Информатика» студент ____ группы
- •Тема 1.1. Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов
- •Заполните схемы:
- •2. Заполните таблицы таблица 1
- •3. Поставьте соответствие.
- •Тема урока: Информационные ресурсы и рынок информационных услуг
- •2. Используя ссылку, заполните таблицу классификации информационных ресурсов
- •3. Подпишите название образовательных ресурсов:
- •Тема урока «Правовые нормы информационной деятельности»
- •Домашнее задание:
- •Тема 2.1. Информация, измерение информации. Представление информации. Тема урока: «Понятие информации»
- •Домашнее задание:
- •Свойства Информации
- •Работа на пк с различными видами информации
- •Информационные процессы
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема урока: Измерение информации.
- •Содержательный (вероятностный) подход.
- •Решение задач:
- •Измерение информации: алфавитный подход
- •Решение задач.
- •Решение задач ( закрепление)
- •Домашнее задание:
- •Тема урока: Кодирование информации.
- •Кодирование текстовой информации
- •Кодирование графической информации
- •Кодирование звуковой информации
- •Решение задач.
- •Домашнее задание:
- •Тест по теме:. Выдели правильный ответ
- •Тема урока «Системы счисления»
- •Перевода из десятичной системы счисления в систему с основанием q:
- •Перевод из двоичной системы счисления в десятичную.
- •Перевод из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную.
- •Связь систем счислений:
- •Самостоятельная работа
- •Домашнее задание:
- •Тема 2.2. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации Тема урока: Программный принцип работы компьютера.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема урока: Алгоритмы и способы их описания.
- •Свойства алгоритма.
- •Способы записи алгоритма
- •Типы алгоритмов
- •Тема урока: Файлы и файловая система
- •Расширение файлов
- •Шаблон (маска) файла.
- •Практическое задания
- •Домашнее задание
- •Форматы графических файлов
- •Тема урока «Работа с архивами данных»
- •Основные действия при работе с архивами:
- •Практические задания (часть 1)
- •Практические задания (часть 2)
- •1. Поиск по рубрикатору поисковой системы
- •2. Поиск по ключевым словам
- •Домашнее задание: Сообщение, реферат или презентацию на темы:
Шадринский финансово-экономический колледж - филиал федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего образования
«Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Рабочая тетрадь
Часть 1 по дисциплине «Информатика» студент ____ группы
__________________________________
2016
Тема 1.1. Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов
Тема урока : «Информационное общество»
Информационное общество- ______________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
Заполните схемы:
Признаки информационного общества
Опасные
тенденции:
2. Заполните таблицы таблица 1
Информационная революция |
Период времени |
Основные изобретения (место, кто причастен) |
Что изменилось |
Первая |
|
|
|
Вторая |
|
|
|
Третья |
|
|
|
Четвертая |
|
|
|
таблица 2
Поколения ЭВМ |
Характеристики |
||||
|
I поколение |
II поколение |
III поколение |
IV поколение |
V поколение |
Годы применения |
|
|
|
|
|
Основной элемент (элементная база) |
|
|
|
|
|
Быстродействие (операций в секунду) |
|
|
|
|
|
Оперативная память |
|
|
|
|
|
Носители информации |
|
|
|
|
|
Программное обеспечение |
|
|
|
|
|
3. Поставьте соответствие.
Поколение 1 Транзисторы
Поколение 2 Микропроцессор
Поколение 3 Электронные лампы
Поколение 4 Интегральные схемы
Домашнее задание: Подготовить сообщение: « Компьютеры будущего: отличительные особенности и характер функционирования», «Вычислительные средства прошлых лет» ,
«Генеалогическое дерево развития вычислительной техники»
Тема урока: Информационные ресурсы и рынок информационных услуг
1.Ресурс
-________________________________________________________
Информационные ресурсы_________________________________________________ _______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Образовательные ресурсы ИНТЕРНЕТ
Информационный продукт — _________________________________________________
____________________________________________________________________________
Рынок информационных продуктов и услуг :
1.Заполните схему:
