- •Практичний посібник
- •Структура навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •Модуль 1 Практичне заняття № 1. Специфіка мовлення фахівця
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •Назвіть поняття, ознаками якого є правильність, змістовність, чіткість, лаконічність, доречність, багатство?
- •2. Встановіть відповідність між ознаками мовлення та їх особливостями.
- •3. Знайдіть кілька правильних відповідей. Назвіть, що із переліченого є жанрами публічних виступів.
- •Практичне заняття № 2. Формування навичок і прийомів мислення. Прийоми розумової діяльності. Основні закони логіки
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Риторика виникла:
- •Антична риторика передбачала такі три джерела красномовства:
- •Практичне заняття № 4. Правила спілкування фахівця при проведенні зустрічей, переговорів, прийомів та по телефону
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •2. Пораду можна висловити так:
- •3.Висловити власний погляд можна, скориставшись такою фразою:
- •4.Спілкування — це:
- •5. Встановіть відповідність між видами усного ділового спілкування та їх визначеннями.
- •Практичне заняття № 5. Спеціальна термінологія і професіоналізми
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •Практичне заняття № 6.Точність і доречність мовлення. Складні випадки слововживання. Пароніми та омоніми. Вибір синонімів
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Яке слововживання є нормативним:
- •10. Встановіть відповідність між словами іншомовного походження та їх українськими відповідниками.
- •11. Встановіть відповідність між групами лексики та їх визначеннями.
- •Модуль 2. Практичне заняття № 7. Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови. Особливості українського правопису. Робота з орфографічним та орфоепічним словниками
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. У якому рядку всі слова написано відповідно до правил уживання великої літери:
- •Практичне заняття № 8. Морфологічні норми сучасної української літературної мови, варіанти норм
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •Практичне заняття № 9. Синтаксичні норми сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. У якому реченні відсутні пунктуаційні помилки?
- •2. Визначте речення з пунктуаційними помилками.
- •3.Виберіть правильний варіант вживання розділових знаків у реченні.
- •4. Виберіть правильний варіант розстановки розділових знаків при уточненнях.
- •5. Виберіть правильний варіант:
- •6. Назвіть словосполучення, утворені способом керування.
- •Практичне заняття № 10.Укладання документів щодо особового складу
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Які із зазначених документів належать до документів щодо особового складу:
- •2. Заява – це:
- •3. Наказ щодо особового складу – це :
- •13. Встановіть відповідність між документами та їх визначеннями.
- •14. Відновіть пропущений компонент у реченнях.
- •Практичне заняття № 11. Текстове оформлення довідково-інформаційних документів
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •19. Відновіть пропущений компонент у реченнях.
- •Практичне заняття № 12.Особливості складання розпорядчих та організаційних документів
- •Запитання для самоперевірки
- •Практичні завдання
- •Тестові завдання
- •1. Наказ набуває чинності з моменту:
- •2. Встановіть відповідність між документами та їх визначеннями.
- •4. Які з документів не належать до організаційних?
- •1. Встановіть послідовність у розміщенні реквізитів та відомостей акта.
- •2. Встановіть відповідність між документами та їх визначеннями.
- •3. Відновіть пропущений компонент у реченні.
- •4. Які з документів належать до обліково-фінансових?
- •5. Об’єднайте документи та їх різновиди.
- •Рекомендована література Базова
- •Додаткова
- •Інформаційні ресурси
Модуль 1 Практичне заняття № 1. Специфіка мовлення фахівця
План
1. Мова і професія.
2. Усне мовлення.
3. Майстерність публічного виступу.
4. Види підготовки до виступу.
5. Управління мовленням та його структурування з допомогою тематичної організації, зв’язності та злитості.
Запитання для самоперевірки
1. Яке значення має мова для професії бухгалтера, фінансиста, товарознавця?
2. Які вимоги висувають до усного ділового мовлення?
3. Що називають публічним виступом?
4. Назвіть жанри публічних виступів, охарактеризуйте їх.
5. Які прийоми варто використати оратору для зацікавлення слухача?
6. Завдяки чому виступ може стати успішним?
7. Яка роль інтонації під час виступу?
8. Назвіть особливості голосу мовця, при яких виступ матиме високий результат.
9. Яку роль у суспільному житті відіграє усне ділове мовлення?
10. Які компоненти ділового мовлення ви знаєте?
11. Від чого залежить майстерність ділового спілкування?
12. Які вимоги до проведення ділових переговорів, доповідей, лекцій?
Практичні завдання
Вправа 1. Підготуйте усне повідомлення на тему «Словники як засіб кодифікації мови».
Вправа2.Представте доповідача наукової доповіді. Запишіть, як правильно Вас представити.
Вправа 3. Підготуйте та виголосіть доповіді на такі теми:
Роль і значення мови в суспільному житті.
Функціональні стилі сучасної української літературної мови.
Невербальні засоби спілкування.
Ввічливість — основа етикетного спілкування.
Вправа 4. Змоделюйте діалог між Вами і незнайомою людиною, до якої Ви звернулися із запитанням.
Вправа 5. Підготуйтеся до участі в дискусіях на такі теми:
Чи має право на існування суржик?
Мовне питання в Україні: єдина державна чи двомовність?
Культура української мови – це культура мовлення кожного з нас.
Шляхи вдосконалення культури мовлення студентів.
Тестові завдання
Назвіть поняття, ознаками якого є правильність, змістовність, чіткість, лаконічність, доречність, багатство?
А. Літературна мова.Б. Службові документи.В. Норми літературної мови.
Г. Мовлення.Ґ. Публічні виступи.
2. Встановіть відповідність між ознаками мовлення та їх особливостями.
1. Правильність
|
А. Наголошування найважливіших місць свого висловлювання, вираження думок чітко, послідовно, у їх логічному зв’язку. |
2. Змістовність |
Б. Використання різноманітних засобів вираження думок у межах відповідного стилю, уникнення невиправданого повторення слів, однотипних конструкцій речень. |
3.Послідовність |
В. Глибоке осмислення теми і головної думки висловлювання, докладне ознайомлення з наявною інформацією з певної теми; різнобічне і повне розкриття теми. |
4. Багатство |
Г. Виражаючи власні думки, слід добирати слова, які найповніше відповідають висловлюваному змісту. |
5. Точність |
Ґ. Відповідність літературним нормам, які діють у мовній системі. |
