2. Контрольні заходи

Оцінювання знань студентів здійснюється на основі результатів поточного та підсумкового контролю за 100-бальною шкалою за результатами знань самостійної роботи, роботи студентів на практичних заняттях, виконання індивідуального завдання, написання класної контрольної роботи, складання іспиту.

Оцінювання знань, вмінь та навичок студентів здійснюється за національною шкалою тав шкалою ECTS. Критерії та шкала оцінювання знань, вмінь та навичок доводиться до відома студентів на початку занять.

Вид контролю – іспит.

Перелік теоретичних питань для підготовки до класної контрольної роботи та іспиту

1. Поняття національної та літературної мови. Найістотніші ознаки літературної мови.

2. Мова професійного спілкування як функціональний різновид української літературної мови.

3. Мовна, мовленнєва, комунікативна професійна компетенція.

4. Публічний виступ як важливий засіб комунікації переконання.

5. Мовне законодавство та мовна політика в Україні.

6. Мова і культура мовлення в житті професійного комунікатора.

7. Комунікативні ознаки культури мови.

8. Словники у професійному мовленні. Типи словників.

9. Роль словників у підвищенні мовленнєвої культури.

10. Мовний, мовленнєвий, спілкувальний етикет.

11. Функціональні стилі української мови та сфера їх застосування. Основні ознаки функціональних стилів.

12. Професійна сфера як інтеграція офіційно-ділового, наукового і розмовного стилів.

13. Спілкування і комунікація.

14. Функції спілкування. Види і форми професійного спілкування.

15. Етапи спілкування.

16. Мистецтво аргументації.

17. Публічний виступ як важливий засіб комунікації переконання.

18. Поняття ділового спілкування.

19. Вимоги до тексту документа.

20. Типові помилки під час перекладу наукових текстів українською мовою.

21. Етикет ділового листування.

22. Функції та види бесід. Стратегія поведінки під час ділової бесіди.

23. Комунікативна професіограма фахівця.

24. Презентація як різновид публічного мовлення.

25. Особливості усного спілкування.

26. Загальнонаукова, міжгалузева та вузькоспеціальна те6рмінологія, професіоналізми.

27. Етикет телефонної розмови.

28. Літературна мова і мовні норми.

29. Індивідуальні та колективні форми фахового спілкування.

30. Мистецтво перемовин.

31. Дискусія. Форми організації дискусії.

32. Проблеми сучасного термінознавства.

33. Термін та його ознаки. Термінологія як система.

34. Текст як форма реалізації мовленнєво-професійної діяльності.

35. Особливості наукового тексту і професійного наукового викладу думки. Мовні засоби наукового стилю.

36. Мова, мовлення і спілкування.

37. Суть і види перекладу.

38. Способи творення термінів.

6. Література Основна література

1. Мацюк 3., Станкевич Н. Українська мова професійного спрямування: Навчальний посібник. — К.: Каравела, 2008.

2. Український правопис / НАН України, Інститут мовознавства ім. О.О. Потебні; Інститут української мови. — К., 1997.

3. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери: Навчальний посібник. — К.:Арій, 2009.

4. Гриценко Т.Б. Українська мова та культура мовлення: Навчальний посібник. — Вінниця: Нова книга, 2003.

5. Шевчук С.В. Ділове мовлення для державних службовців: Навчальний посібник. — К.: Арій, 2008. —424 с.

6. Шевчук С.В. Ділове мовлення: Модульний курс: Підручник. — К.Арій, 2009.

7. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення: Підручник. — К.:Арій, 2009.

8. Шевчук С.В., Кабиш О.О. Практикум з українського ділового мовлення: Навчальний посібник. — К.: Арій, 2009.

9. Шевчук С.В., Лобода Т.М. Практикум з української мови: Модульний курс: Навч. посіб. — К.:Алєрта, 2009.

10. Шевчук С. В. Українська мова за професійним спрямуванням : підруч., 2-ге вид., виправ. і доповн. / С. В.Шевчук, І. В. Клименко. – Київ : Алерта, 2011. – 694 с.