3. Средневековая культура Западной Европы

В литературе, архитектуре, живописи, музыке все подчинено одной идее – служению Богу. Но христианская религия пришла на смену язычеству, поэтому в церковных обрядах сосуществовали новые образы и сюжеты вместе со старинными образами, привычными для простого народа. Всей культуре средневековья присуща каноничность. Невозможно было изобретать или привносить что-то свое, любое отступление от религиозных канонов объявлялось еретичеством. Церковь отказывала человеку в праве на индивидуальность, он не должен был быть личностью, так как был созданием Бога. Мировоззрение средневекового человека был религиозным: мир воспринимался через религиозные образы и понятия.

В средние века существовали и церковные, и светские школы. В школах преподавали так называемые семь свободных наук: грамматику, риторику, диалектику, арифметику, геометрию, астрономию и музыку. В школах взрослые учились вместе с детьми. Читать учились по церковным книгам. В конце XII — начале XIII в. начали появляться университеты (первый - в городе Болонья, Италия в первой пол. XII в.). Преподаватели создавали объединения по предметам — факультеты, возглавляемые деканами. Главу университета — ректора — выбирали преподаватели и студенты.

Хозяйственная жизнь потребовала не только знания Библии, но и прикладных знаний. В XIII в. появились первые опытные знания по математике, механике, астрологии, химии. Большой шаг вперед сделала медицина; во времена крестовых походов расширились знания по географии. В XIII в. венецианский купец Марко Поло посетил Китай и Центральную Азию.

Героический эпос — общее название фольклорных произведений различных жанров (песни, легенды, предания), которые воспевали древних королей и героев, их борьбу за победу христианства. В нем тесно переплелись историческая правда и фантастика. Примерами героического эпоса являются «Сказание о Беовульфе», «Песня о Роланде», «Песнь о Сиде» и др.

Средневековое рыцарство внесло свой вклад в историю европейской культуры. В XII в. возникли рыцарские романы: легенды о короле Артуре и рыцарях Круглого стола; роман «Тристан и Изольда». Рыцари-поэты Франции (трубадуры и труверы) воспевали женскую красоту и свое уважительное отношение к женщинам.

В средние города становятся культурными центрами. Городская литература — стихотворные новеллы, басни — высмеивала жадность, невежество духовенства, другие недостатки общества (примером является «Роман о Лисе»). Зарождается городское театральное искусство. Спектакли разыгрывали жонглеры — бродячие артисты. Бедные студенты (ваганты) составили жизнерадостный гимн «Гаудеамус» («Возрадуемся!»), который и сейчас выполняют все студенты мира.

В средневековой Европе архитектура и искусство подверглись значительному церковному влиянию. К XI в. господствовал романский стиль. Он сложился на основе римских базилик — массивных приземистых церквей, в которых хоронили знатных покойников. Поэтому этот стиль назвали романским, т.е. римским. Здание церкви имела форму креста, толстые стены, щели вместо окон, полукруглую арку, массивные колонны. Стены романской церкви расписывали живописцы. В середине XII-XVI вв. получает распространение готический стиль. Готические соборы кажутся легкими и прозрачными благодаря огромным окнам. Соборы имели крутые кровли, стрельчатые арки, высокие башни с тонким шпилем, были украшены резьбой по камню и скульптурными украшениями.

Начиная с XII—XIII веков, в Европе произошёл резкий подъём развития технологий, увеличилось число нововведений в средствах производства, что способствовало экономическому росту региона. Менее, чем за столетие, было сделано больше изобретений, чем за предыдущую тысячу лет. Были изобретены пушки, очки, артезианские скважины. Культурные внедрения, пришедшие с Востока: порох, шёлк, компас и астролябия. Были также большие успехи в судостроении и в часах. В то же время огромное количество греческих и арабских работ по медицине и науке были переведены и распространены по всей Европе.

Важным событием в культуре было изобретение в 1450 г. Иоганном Гутенбергом книгопечатания.

Задания для самостоятельного выполнения

1. Подготовка сообщений и электронных презентаций на тему «Первые европейские университеты».

Формы контроля самостоятельной работы:

• защита презентации и сообщения;

• устный опрос.

Вопросы для самоконтроля по теме:

Ответьте на вопросы теста:

1. Взаимоотношения церкви и государства в период VIII – XV вв. представляли собой:

1. прочный союз;

2. четкость разделения светской и церковной властей;

3. противоборство и конфликты в борьбе за власть;

4. подчинение церковной власти светской.

2. В интеллектуальной жизни средневековой Западной Европы главенствующее положение занимала

   1. теология;

   2. мистика;

   3. доктрина;

   4. магия.

3. Следственная организация Римской католической церкви, преследовавшая еретиков:

А) инквизиция; Б) индульгенция; В) аутодафе; Г) суд.

4. Основа средневековой идеологии -

А) Великое Возрождение; В) христианская идея;

Б) идеи средневековых философов; Г) концепции просветителей.

5. Средневековая грамота, отпускающая грехи за деньги:

А) индульгенция; В) летопись;

Б) инквизиция; Г) берестяная грамота.

6. Противник католической церкви, которого преследовала инквизиция:

А) еретик; Б) феодал; В) вассал; Г) папа.

7. Титул главы Римской католической церкви:

А) патриарх; Б) апостол; В) папа; Г) протопоп.

8. Вассал - это:

А) прислуга;

Б) подчинённый, обязанный нести военную службу;

В) раб;

Г) военный советник.

9. Новый тип государства, который стал появляться в XII-XIV вв.:

А) конституционная монархия;

Б) сословно-представительная монархия;

В) феодальная республика;

Г) абсолютная монархия.

10. Путешествия людей способствовали:

А) расширению представлений европейцев о мире;

Б) развитию культуры;

В) становлению науки географии;

Г) развитию книгопечатания.

11. Известным европейским путешественником был:

А) И.Гутенберг; В) Марко Поло;

Б) Роджер Бэкон; Г) Ф.Петрарка.

12. Первый университет был открыт в:

А) Кракове; В) Венеции;

Б) Болонье; Г) Орлеане.

13. С 13 в. большее распространение в архитектуре Европы получил:

А) готический стиль;

Б) романский стиль;

В) григорианский стиль;

Г) шатровый стиль.

14. В 13 в. в Европе были изобретены очки. Это связано:

А) с развитием образования;

Б) с увеличением книгопечатной литературы;

В) с развитием промышленности;

Г) с открытием новых университетов.

15. В учебных заведениях средневековья изучали:

А) богословие;

Б) семь свободных наук;

В) изобретения;

Г) культуру.