- •Фонд оценочных средств промежуточной аттестации
- •Фонд оценочных средств промежуточной аттестации
- •Цель и задачи дисциплины (модуля)
- •Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
- •Фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине (модулю) Примеры тестовых заданий
- •Тема 2. Принципы трудового права.
- •Тема 3. Система и источники трудового права.
- •Тема 4. Субъекты трудового права.
- •Тема 5. Правоотношения по трудовому праву.
- •Тема 6. Социальное партнерство в сфере труда.
- •Тема 7. Коллективные договоры и соглашения. Коллективные переговоры.
- •Тема 8. Трудовой договор
- •Тема 9. Защита персональных данных работника
- •Тема 10. Подготовка и дополнительное профессиональное образовании е работников.
- •Тема 11. Рабочее время.
- •Тема 12. Время отдыха.
- •Тема 13. Оплата труда.
- •Тема 14. Гарантии и компенсации.
- •Тема 15. Трудовая дисциплина.
- •Тема 16. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения за причинение ущерба (вреда).
- •Тема 17. Правовое регулирование охраны труда.
- •Тема 18. Надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и норм об охране труда.
- •Тема 19. Трудовые споры и порядок их разрешения.
- •Показатели, критерии и оценивание компетенций по этапам их формирования
Тема 10. Подготовка и дополнительное профессиональное образовании е работников.
Примерные тесты по типам
1. Закрытые тесты с одним правильным ответом - необходимо выбрать из предложенных вариантов только один правильный ответ.
Например: уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника это:
1) профессия;
2) специальность;
3) квалификация;
4) профпригодность.
Правильный ответ – 3.
2.Закрытые тесты с двумя и более правильными ответами - необходимо выбрать не менее двух правильных ответов из предложенных вариантов.
Например: В период действия ученического договора работники не могут быть:
1) привлечены к сверхурочным работам;
2) подвергнуты дисциплинарному взысканию;
3) уволены по инициативе работодателя;
4) направлены в служебные командировки, не связанные с ученичеством.
Правильный ответ – 1, 4.
3.Открытые тесты, в которых отсутствуют варианты правильных ответов – необходимо самостоятельно дать правильный вариант ответа.
Например: кто определяет необходимость подготовки работников (профессиональное образование и профессиональное обучение) и дополнительного профессионального образования? ____________ .
Правильный ответ – работодатель.
Критерии оценки тестов: см. критерии, предложенные в теме 1.
Тема 11. Рабочее время.
Примерный перечень тем для дискуссии
Ненормированный рабочий день, что это такое?
Оправдана ли новелла законодательства, в соответствии с которой сокращение рабочего времени для занятых на вредных производствах может быть заменено повышенной оплатой?
Критерии оценки участия в дискуссии (см. тему 2)
Примерные тесты по типам
1. Закрытые тесты с одним правильным ответом - необходимо выбрать из предложенных вариантов только один правильный ответ.
Например: единицей измерения рабочего времени является:
1) рабочий день;
2) рабочая неделя;
3) рабочий месяц;
4) рабочий год.
Правильный ответ – 2.
2.Закрытые тесты с двумя и более правильными ответами - необходимо выбрать не менее двух правильных ответов из предложенных вариантов.
Например: продолжительность ежедневной работы ограничивается для:
1) всех работников;
2) не достигших 18 лет;
3) инвалидов;
4) беременных женщин.
Правильный ответ – 2, 3.
3. Закрытые тесты на нахождение соответствия - в каждом варианте ответа необходимо проставить идентификатор соответствующего ему понятия или описания.
Например: укажите каким понятиям соответствуют определения:
1 |
Гибкое рабочее время |
особый режим работы, в соответствии с которым отдельные работники могут по распоряжению работодателя при необходимости эпизодически привлекаться к выполнению своих трудовых функций за пределами установленной для них продолжительности рабочего времени. |
2 |
Ненормированный рабочий день |
вводится в тех случаях, когда длительность производственного процесса превышает допустимую продолжительность ежедневной работы, а также в целях более эффективного использования оборудования, увеличения объема выпускаемой продукции или оказываемых услуг |
3 |
Сменная работа |
начало, окончание или общая продолжительность рабочего дня (смены) определяется по соглашению сторон. |
Правильный ответ – 1 – 3
2 – 1
3 – 2
4.Закрытые тесты на нахождение последовательности – предложенные варианты понятий, категорий, действий требуется разместить в оговоренной в условии теста последовательности.
Например: последовательность действий при введении неполного рабочего времени по инициативе работодателя:
-
1
Процедура учета мнения выборного органа первичной профсоюзной организации
2
Возникновение угрозы массовых увольнений локальными нормативными актами
3
Издание приказа
Правильный ответ – 2, 1, 3.
5.Открытые тесты, в которых отсутствуют варианты правильных ответов – необходимо самостоятельно дать правильный вариант ответа.
Например: рабочее время это – ____________ .
Правильный ответ – время, в течение которого работник в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и условиями трудового договора должен исполнять трудовые обязанности, а также иные периоды времени, которые в соответствии с ТК РФ, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации относятся к рабочему времени..
Критерии оценки тестов: см. критерии, предложенные в теме 1.
Примерные темы рефератов
Ненормированный рабочий день.
Периоды времени, которые относятся к рабочему времени.
Критерии оценки (см. тему 3)
