- •Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігі
- •1.Математиканы оқыту әдістемесінің жалпы мәселелері
- •2.Математиканы оқыту әдістемесінің дербес мәселелері
- •Әдебиеттер тізімі
- •Жұмыс оқу бағдарламасы
- •1.1 Оқытушы туралы мәліметтер
- •1.2. Математиканы оқытудың әдістемесі
- •Пәннің тақырыптық жоспары
- •Пәнді оқытудың мақсаты мен міндеттері
- •Дәріс сабақтарының мазмұны і Модуль Математиканы оқыту әдістемесінің жалпы мәселелері.
- •Іі модуль. Математиканы оқытудың ғылыми-теориялық әдістері
- •Ііі модуль. Математикалық ұғымдар.
- •Іү Модуль Математикалық есептер.
- •Ү Модуль Математиканы тереңдетіп оқыту мәселелері.
- •Студенттің өзіндік жұмыс тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
- •Оқу бағдарламасы- силлабус
- •1. Оқытушы туралы мәліметтер
- •3. Пән туралы мәліметтер
- •6. Курстың саясаты мен реті Студенттерге қойылатын талаптар:
- •7. Пәнді оқытудың мақсаты мен міндеттері
- •8. Пәннің құзіреттілігі:
- •10. Практикалық сабақтарының мазмұны
- •15 Практикалық сабақ тақырыбы
- •11.Өзіндік жұмысын тапсыру және орындау кестесі
- •12. Оқытушымен студенттің өзіндік жұмысының жоспары
- •13. Емтихан бойынша кеңес
- •14.Курстық жұмыстың тақырыбы, мәнжазба
- •15. Студенттердің білімі, дағдысы және іскерлігі төмендегіше бағаланады.
- •Ағымдағы және қорытынды бақылау нәтижелері үшін ағымдық бақылау орташа мәні
- •16. Әдебиеттер тізімі
- •1. Негізгі әдебиеттер тізімі
- •2. Қосымша әдебиеттер тізімі
- •17. Емтихан сұрақтары
- •2. Пәннің оқу-әдістемелік кешеннің мазмұны мен тізбесі
- •2.1. Пән бойынша тапсырмалардың тапсыруы және кестенің орындалуы
- •2.3 Дәрістердің тезистері
- •Математикалық оқыту теориясы мен әдістемесі пәні, мақсаты міндеті
- •Математиканы оқыту әдістері.
- •Мотә екі бөлімнен тұрады.
- •Математиканы оқытудың мақсаты.
- •Оқытудың әдіс тәсілдері.
- •Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесін дамытудағы өзектік мәселелер.
- •Мектеп математика курсының мазмұны, қағидалары және әдістемелік аспектілері
- •Сабақтастық және пәнаралық байланыс
- •Математиканы оқыту методикасының басқа ғылымдармен байланысы.
- •3.Математиканы оқытудың ғылыми-зерттеу әдістері.
- •Проблемалық оқыту әдісі.
- •Бақылау мен тәжірибе
- •Салыстыру мен лнллогия
- •Жалпылау жәнке нақтылау.
- •Математиканы оқыту әдістері және формалары
- •Көрнекілік принципті оқытудың техникалық құралдары арқылы жүзеге асыру
- •Математика сабағында компьютер мүмкіндіктерін пайдалану
- •Оқытудың дәстүрлік әдісі.
- •Практикалық және лабораториялық жұмыстар.
- •Математиканы интерактивті оқыту әдістері.
- •Нақты практикалық ситуацияларды талдау.
- •Теореманы дәлелдеу әдістері.
- •Математикалық оқытудағы индукция мен дедукция
- •Педагогикадағы дидактикалық принциптер:
- •Енді математиканы оқытудың негізгі дидактикалық принциптері жайлы айтар болсақ:
- •Матаематика сабағында компьютерді қолдану.
- •Математиканы оқыту процесінде оқушыларға тәрбие беру.
- •Есептің математиканы оқытудағы орны және міндеттері.
- •Есеп шығаруға қойылытын негізгі талаптар
- •Оқушыларды есеп шығаруға үйрету
- •Есептің шешуі.
- •Есепті шығарудың мақсаты мен ролі.
- •Математиканы оқытудың әдістемесінің дербес мәселелері.
- •Шәкірттерге өз бетінше істейтін жұмыстарды ұйымдастыру.
- •Оқушылрдың математикалық қабілеттерін дамыту
- •Математикадан факультативтік сабақтар.
- •Математикадан өткізілетін сыныптан тыс жұмыстардың мақсаты, мазмұны және оның негізгі түрлері.
- •Математикалық олимпиада туралы.
- •Математикалық экскурсия.
- •Орта мактепте математикалық кеш өткізу.
- •Сабақта талданатын педагогикалық және психологиялық аспектілері. Сабақты талдаудың педагогикалық аспекті.
- •Сабақты талдаудың әдістемелік аспектілері
- •Сабақты талдаудың ұйымдастыруға қойылатын талаптар.
- •Педагогикалық практика туралы
- •Оқу жұмысы Бүгінгі күнгі сабаққа қойылатын талаптар
- •Сабаққа дайындық және өткізу.
- •Сабақ жоспары құрылымының үлгісі
- •Сабақты талдауға әдістемелік ұсыныстар
- •Сабақты қысқаша талдаудың нұсқасы
- •Сабақтың психологиялық педагогикалық толық талдауының нұсқасы
- •Сабақты аспектілі талдаудың нұсқасы
- •Оқушылардың математикалық даярлығына қойылатын талаптар.
- •2. Қосымша әдебиеттер тізімі
Оқу бағдарламасы- силлабус
Пән атауы «МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ»
Мамандығы 5В010900 – «Математика»
(шифры,атауы)
|
Оқу түрі |
|
Күндізгі |
Сырттай |
|
Кредит саны |
3 |
|
Курсы |
3 |
|
Семестр |
5 |
|
Емтихан |
5 |
|
Дәріс |
30 |
|
Практикалық (семинар) сабақ |
15 |
|
Зертханалық сабақ |
|
|
ОСӨЖ |
45 |
|
СӨЖ |
90 |
|
Арқалық –2014
Құрастырушы: аға оқытушы Абдрахманова М.Т
( A.Т. Ә.)
Математика және физика кафедрасы
Мамандығы 5В010900 «Математика»
(Мамандықтың шифры, толық атауы)
Оқу нысаны (күндізгі сырттай жоғары кәсіби білім) (күндізгі, сырттай жоғары кәсіби білім)
ҚРМЖМБС 6.08.018-2009. Жоғары кәсіби білім. Бакалавриат. 050109-Математика, 2007 ж.
(ҚР МЖМБС, типтік бағдарламаның толық атауы, бекіткен күні және ұйым атауы, ОӘБ және пән индексі)
Кафедра мәжілісінде ұсынылды 20 __ ж. “___” _______№_____ хаттама
Кафедра меңгерушісі: ___________________ Жұмабаева С.Б.
(Қолы, Т. Е. Ә.)
20 __ ж. “____”_______ хаттама № ___ Факультеттің ғылыми әдістемелік кеңесінде қабылданды
ҒӘК төрайымы __________________________ Г.Сабитбекова
(Қолы, Т. Е. Ә.)
КЕЛІСІЛДІ:
Жаратылыстану ақпараттандыру факультетінің деканы ______ Умбетов А.У.
(Қолы, Т. Е. Ә.)
Институттың ғылыми - әдістемелік кеңесінде мақұлданды:
20___ж. “___” _______ хаттама №
ОӘБ бастығы __________ М.С. Қожахмет
(Қолы.)
1. Оқытушы туралы мәліметтер
Абдрахманова М.Т Арқалық мемлекеттік педагогикалық институтының математика және физика кафедрасында 2009 жылдан жұмыс істейді. Арқалық мемлекеттік педагогикалық институтының аға оқытушысы. Математиканы оқыту теориясы мен әдістемесі және элементар математика, математикаға енгізу кіріспесі пәндерінен лекция оқып практикалық сабақтар өткізеді.
2. Байланыс ақпараты. Телефоны: (871430)71954, математика және физика кафедрасы
3. Пән туралы мәліметтер
Аталымы: «Математиканы оқытудың әдістемесі»
Кредит саны: 3
Өткізу орны: 510 дәрісхана
курс |
семестр |
кредит |
дәріс |
Тәжірибе, (семинар) |
СӨЖ |
ОСӨЖ |
3 |
5 |
3 |
30 |
15 |
|
45 |
4. Пререквезиттері: жалпы білім беретін мектептерде математика курсында берілетін алғашқы мәліметтерге сүйенеді.
5. Пәннің постреквизиттері: : курсты оқыту студенттерді математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесін үйрену арқылы орта мектептегі математиканы оқытудың әдіс-тәсілдері мен білік, дағдыларын меңгереді.