Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
matematika_sistema_urokov_po_umk__planeta_znaniy_2_klass.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
5.97 Mб
Скачать

Ход урока

I. Устный счет.

1. Отгадайте загадку и выполните умножение.

В лес со мною соберешься,

И с пути ты не собьешься.

2. Рассмотрите рисунок на доске.

– Сколько вершин у каждого из данных треугольников?

– Назовите вершины в каждом треугольнике. Сосчитайте, сколько всего отмечено вершин. Почему получили 7, а не 9?

3. Маша ниже Веры, а Вера ниже Иры. Покажите на рисунке Машу, Веру и Иру.

4. Запишите выражения и найдите их значения.

15 увеличить на 4; 46 увеличить на 30;

37 уменьшить на 31; 61 уменьшить на 3;

48 уменьшить на 29; 90 уменьшить на 5;

3 увеличить на 38; 3 увеличить на 67.

II. Работа по учебнику.

Задание 1. Составьте выражения для ответа на вопросы задачи. Сколько голов участвовало в битве? (5 + 4 · 6 = 5 + 24 = 29.)

– Сколько всего лап у бойцов, если драконы были четырехлапые?

(5 · 2 + 4 · 4 = 10 + 16 = 26.)

– У драконов по два крыла. Сколько крыльев у орлов и драконов вместе? (5 · 2 + 4 · 2 = 10 + 8 = 18.)

– Что могут обозначать следующие выражения?

а) 5 + 4 = 9 (ж.) – было бойцов;

б) 2 · (5 + 4) = 2 · 9 = 18 (кр.) – всего крыльев.

– Прочитайте задачу 2. Что известно? Что требуется узнать? Решите задачу разными способами.

3 лошади – по 4 п.

4 ослика – по 4 п.

Всего – ?

I способ. II способ.

1) 4 · 3 = 12 (п.) – для лошадей; 1) 3 + 4 = 7 (жив.) – было;

2) 4 · 4 = 16 (п.) – для осликов; 2) 4 · 7 = 28 (п.) – всего.

3) 12 + 16 = 28 (п.) – всего.

Задание 3. Что означает каждое выражение?

а) 44 : 4 = 11 – животных подковал;

б) 44 : 4 – 8 = 11 – 8 = 3 – ослика подковал.

Задание 4. В реке нежились 18 крокодилов, 7 бегемотиков и множество черепах. Всего было 63 животных. Сколько было черепах?

Задание 5. Сколько зеленых попугаев было на пальме?

(16 + 5) · 3 = 21 · 3 = 63.

– Что мы узнаем, выполнив такие вычисления?

16 + 5 + (16 + 5) · 3 = 21 + 63 = 84 (п.) – всего.

– Что можно узнать, выполнив такие вычисления?

(16 + 5) · 3 – (16 + 5) = 63 – 21 = 42 (п.) – больше зеленых, чем желтых и красных вместе.

Задание 6. Сколько всего котят?

(7 + 11 + 6) : 2 = 24 : 2 = 12 (к.) – всего.

Задание 7. Составьте выражение:

(82 – 40) : 6 = 42 : 6 = 7 (ж.).

– Сколько ножек у жуков? (6 ножек.)

Задание 8. Прочитайте. Что нужно найти в следующих задачах?

Число ножек у 3 пауков и 4 мух.

Число мух, если всего было 44 ног животных и среди них были ноги 4 пауков.

Число пауков, если всего было 76 ног животных и среди них были ноги 6 мух.

– Решите эти задачи, подобрав подходящие числа.

а) 3 · 8 + 4 · 6 = 48; б) 4 · 8 + 2 · 6 = 44;

в) 5 · 8 + 6 · 6 = 76.

III. Работа по карточкам.

– Проверьте, правильно ли решены примеры. Исправьте ошибки, которые вы найдете. Как бы вы оценили эти работы?

1) 52 – 36 : 12 = 49 8) 68 – 8 · 2 – 4 = 116

2) 104 + 5 · 4 = 124 9) 32 – 14 + (15 : 5 – 1) = 14

3) 48 + 32 : 16 = 50 10) 88 + 29 – 7 · 8 = 62

4) 54 : 3 – 16 = 2 11) 48 – (8 – 6 : 2) = 47

5) 50 + (18 – 8 : 2) = 55 12) 25 – 5 · 4 : 10 = 8

6) 26 – 6 : (62 – 60) = 10 13) 13 · 5 + 56 : 8 = 72

7) 59 – 3 · 15 = 14 14) 48 : 3 + 4 · 7 = 44