- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №1
- •1.Напишите выражение для констант равновесия следующей реакции:
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов I аналитической группы.
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №2
- •1.Напишите выражение для констант равновесия следующей реакции:
- •3. Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов II аналитической группы.
- •5. Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №3
- •2.Напишите характерные реакции на ион Cl-.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов III аналитической группы.
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №4
- •1. В какую сторону сместится равновесие при повышении температуры в системе:
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов IV аналитической группы.
- •5. Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №5
- •1. В какую сторону сместится равновесие при повышении температуры в системе:
- •3. Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов V аналитической группы.
- •4. Образуйте заданную комплексную частицу в соединение и укажите для него:
- •5. Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №6
- •1. В какую сторону сместится равновесие при повышении давления в системе:
- •2. Напишите характерные реакции на ион co32-.
- •3. Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов VI аналитической группы.
- •4. Образуйте заданную комплексную частицу в соединение и укажите для него:
- •5. Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №7
- •1. В какую сторону сместится равновесие при повышении давления в системе:
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции анионов I аналитической группы.
- •4. Образуйте заданную комплексную частицу в соединение и укажите для него:
- •5. Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №8
- •2.Напишите характерные реакции на ион po43-.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции анионов II аналитической группы.
- •4.К Образуйте заданную комплексную частицу в соединение и укажите для него:
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №9
- •1.Реакция при температуре 60°с протекает за 1 мин.30сек. За сколько времени закончится эта реакция при температуре 80°с, если в данном интервале температурный коэффициент (у) равен 3?
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции анионов III аналитической группы.
- •4.Образуйте заданную комплексную частицу в соединение и укажите для него:
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №10
- •1.При 353 к реакция заканчивается за 50 сек.Сколько времени длится реакция при 313 к, если температурный режим этой реакции равен 2.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов I аналитической группы.
- •4.Образуйте заданную комплексную частицу в соединение и укажите для него:
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №11
- •1.При 20 °с реакция протекает за 2 мин. За сколько времени будет протекать эта же реакция при 0°с,если температурный коэффициент равен 2?
- •2.Напишите характерные реакции на ион I-.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов II аналитической группы.
- •4.Образуйте заданную комплексную частицу в соединение и укажите для него:
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №12
- •1.При 20 °с реакция протекает за 2 мин. За сколько времени будет протекать эта же реакция при 50°с,если температурный коэффициент равен 2?
- •2) Скорость реакции обратно пропорциональна времени реакции. Следовательно:
- •2.Напишите характерные реакции на ион so42-.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов III аналитической группы.
- •4.Образуйте заданную комплексную частицу в соединение и укажите для него:
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №13
- •2.Напишите характерные реакции на ион no3-.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов IV аналитической группы.
- •4.Образуйте заданную комплексную частицу в соединение и укажите для него:
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №14
- •2.Напишите характерные реакции на ион s2-.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов V аналитической группы.
- •4. Образуйте заданную комплексную частицу в соединение и укажите для него:
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №15
- •1.При охлаждении реакционной смеси от 50°с до 20°с скорость химической реакции уменьшилась в 27 раз. Вычислите температурный коэффициент этой реакции.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов VI аналитической группы.
- •4.Образуйте заданную комплексную частицу в соединение и укажите для него:
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №16
- •1.Определите температурный коэффициент скорости реакции если при понижении температуры на 45°с реакция замедлилась в 25 раз.
- •2.Напишите характерные реакции на ион Br-.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции анионов I аналитической группы.
- •4.Образуйте заданную комплексную частицу в соединение и укажите для него:
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №17
- •1.Чему равен температурный коэффициент скорости реакции, если при увеличении температуры на 30°с скорость реакции возрастает в 15,6 раз?
- •2.Напишите характерные реакции на ион c2o42-.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции анионов II аналитической группы.
- •4.Образуйте заданную комплексную частицу в соединение и укажите для него:
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №18
- •1.Температурный коэффициент скорости некоторые реакции равен 2,3. Во сколько раз увеличится скорость этой реакции, если повысить температуру на 25°с?
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции анионов III аналитической группы.
- •4.Образуйте заданную комплексную частицу в соединение и укажите для него:
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №19
- •1.При охлаждении реакционной смеси от 50°с до 20°с скорость химической реакции уменьшилась в 27 раз. Вычислите температурный коэффициент этой реакции.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов I аналитической группы.
- •4.Напишите формулы комплексных соединений по их названиям и приведите для любого из них уравнение электролитической диссоциации по типу сильного и слабого электролита:
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №20
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов II аналитической группы.
- •4.Напишите формулы комплексных соединений по их названиям и приведите для любого из них уравнение электролитической диссоциации по типу сильного и слабого электролита:
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №21
- •1.Температурный коэффициент некоторой реакции равен 2,3. Во сколько раз увеличится скорость реакции, если температуру повысить на 30°с?
- •2.Напишите характерные реакции на ион ch3coo-.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов III аналитической группы.
- •4.Напишите формулы комплексных соединений по их названиям и приведите для любого из них уравнение электролитической диссоциации по типу сильного и слабого электролита:
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №22
- •1.Реакция при температуре 60°с протекает за 1 мин.30сек. За сколько времени закончится эта реакция при температуре 80°с, если в данном интервале температурный коэффициент (у) равен 3?
- •2.Напишите характерные реакции на ион no2-.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов IV аналитической группы.
- •4.Напишите комплексные соединения: дицианоаргентат натрия, гексациано (III) хромат калия, бромид гексаамин кобальта(III).
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №23
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов V аналитической группы.
- •4.Напишите комплексные соединения: нитрат диакватетрамин никеля (III), трифторогидроксоберилдат магния.
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №24
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов VI аналитической группы.
- •4.Образуйте данные комплексные частицы в соединения и укажите внутреннюю и внешнюю координационные сферы.
- •5. Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №25
- •2.Напишите характерные реакции на ион s2o32-.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции анионов I аналитической группы.
- •4.Образуйте данные комплексные частицы в соединения и укажите внутреннюю и внешнюю координационные сферы.
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №26
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции анионов II аналитической группы.
- •4.Образуйте данные комплексные частицы в соединения и укажите внутреннюю и внешнюю координационные сферы.
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №27
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции анионов III аналитической группы.
- •4.Образуйте данные комплексные частицы в соединения и укажите внутреннюю и внешнюю координационные сферы.
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №28
- •2.Напишите характерные реакции на ион so32-.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов I аналитической группы.
- •4.Укажите в комплексных частицах комплексообразователь, лиганды, координационное число.
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №29
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов II аналитической группы.
- •4.Укажите в комплексных частицах комплексообразователь, лиганды, координационное число.
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
- •Коды проверяемых компетенций:
- •Билет №30
- •2.Напишите характерные реакции на ион b4o72-.
- •3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов III аналитической группы.
- •4.Укажите в комплексных частицах комплексообразователь, лиганды, координационное число.
- •5.Составьте уравнения гидролиза солей:
департамент здравоохранения Брянской области Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Брянский базовый медицинский колледж» |
060301 «Фармация» (код и наименование специальности) базовый (профиль подготовки) «Фармация» (наименование ВМК)
|
Учебная дисциплина Аналитическая химия
Коды проверяемых компетенций:
ОК: 2, 3
ПК: 1.1; 1.6; 2.1; 2.2; 2.3
Билет №1
1.Напишите выражение для констант равновесия следующей реакции:
N2 + O2 → 2NO
При химическом равновесии скорость прямой реакции равна скорости обратной.
2.Напишите характерные реакции на ион Pb2+.
Хлороводородная кислота и растворимые хлориды HCl и NaCl осаждают из растворов солей свинца (П) со слабокислой реакцией белый хлопьевидный осадок хлорида свинца (П), легко растворимый в горячей воде:
Pb(NO3)2 + 2HCl = PbCl2 ↓ + 2HNO3
Pb2+ + 2Cl- = PbCl2↓
Гидроксиды щелочных металлов KOH и NaOH из растворов солей свинца (П) осаждают гидроксид свинца (П) – осадок белого цвета.
Pb(NO3)2 + 2КОН = PbCl2 ↓ + 2КNO3
Pb2+ + 2ОН- = Pb(ОН)2↓
Серная кислота H2SO4 и растворимые сульфаты выделяют из растворов свинцовых солей осадок белого цвета:
Pb(NO3)2 + H2SO4 = PbSO4 ↓ + 2HNO3
Pb2+ + H2SO4 = PbSO4 ↓
Иодид калия КJ, взаимодействуя с растворами свинцовых солей, дает желтый осадок иодида свинца (П):
Pb(NO3)2 + KJ = PbJ2 ↓ + 2KNO3
Pb2+ + 2J = PbJ2 ↓
Хромат калия K2CrO4 или хромат натрия Na2CrO4 выделяет из слабокислых растворов солей свинца (П) желтый осадок хромата свинца (П)
Pb(NO3)2 + K2CrO4 = PbCrO4 ↓ + 2KNO3
Pb2+ + CrO42- = PbCrO4 ↓
3.Групповой реагент, общие и фармакопейные реакции катионов I аналитической группы.
Групповой реагент отсутствует.
Реакции катиона калия К+
Реакция окрашивания пламени.
Летучие соли калия окрашивают бесцветное пламя горелки в фиолетовый цвет.
Винная кислота Н2С4Н4О6 при достаточной концентрации ионов К+ в растворе дает белый кристаллический осадок гидротартрата калия:
KCl + Н2С4Н4О6 = KHC4H4O6↓ + HCl
K+ + HC4H4O6- = KHC4H4O6↓
Гексанитритокобальтат (III) натрия Na3 [Co(NO2)6] осаждает из нейтрального или слабокислого раствора желтый кристаллический осадок гексанитритокобальтата (III) калия-натрия:
Na3 [Co(NO2)6] +2KCl = K2 Na [Co(NO2)6]↓ + 2NaCl
2K+ + Na+ + [Co(NO2)6]3- = K2Na[Co(NO2)6]↓
Микрокристаллоскопическая реакция – нитрит натрия – свинца (II) Na2PbCu (NO2)6, реагирует с солями калия в нейтральной среде, образуя характерные кубические кристаллы коричневого или черного цвета:
2KCl + Na2PbCu(NO2)6 = K2PbCu(NO2)6↓ + 2NaCl
Реакции катиона Na+
Реакция окрашивания пламени. Соли натрия окрашивают бесцветное пламя горелки в желтый цвет. Реакция является фармакопейной
Гексагидроксостибиат (V) калия K[Sb(OH6)] дает с солями натрия в строго нейтральной среде медленно образующийся белый кристаллический осадок:
NaCl + K[Sb(OH6)] = Na[Sb(OH6)]↓ + KCl
Na+ + [Sb(OH6)] = Na[Sb(OH6)]↓
Реакции катиона аммония NH4+
Гидроксиды щелочных металлов NaOH и KOH при добавлении к водному раствору соли аммония выделяют аммиак:
NH4Cl + NaOH = NaCl + NH3↑ + H2O
При нагревании раствора аммиак улетучивается.
Реактив Несслера (смесь K2[HgJ4] с КОН) дает с солями аммония красно-бурый осадок:
2K2[HgJ4] + 4KOH + Na4Cl →[Hg2ONH2] J ↓ + 7KJ + KCL + 3H2O
4.Подсчитайте суммарные заряды комплексных частиц и укажите, какие из них являются катионами, анионами, неэлектролитами. Укажите в комплексных частицах комплексообразователь, лиганды, координационное число.
[Co(NH3)5]Cl, где Co+3; [Cr(NH3)4Br2], где Cr+3;
Анионный комплекс.
КЧ=5,
Комплексообразователь= Со3+
Лиганды= NH3о
КЧ=6
Комплексообразователь= Сr3+
Лиганды= NH3о, Br-
