- •Структурные особенности мышечных волокон.
- •Механизм мышечного сокращения.
- •Классификация нервных волокон. Нервные волокна типа а,в,с.
- •Химический путь синаптической передачи.
- •Явления конвергенции и иррадации.
- •6. Принцип доминанты Ухтомского в нервных центрах.
- •7. Реципрокное торможение.
- •8. Общая схема воздействия гуморального регуляторного механизма.
- •10.Гормоны нейрогипофиза, их физиологическое значение.
- •11. Значение йодосодержащих гормонов щитовидной железы. Физиологический эффект тиреокальцитонина. Значение паратгормона для организма.
- •12. Минералалокортикоиды, их значение в организме. Физиологические эффекты глюкокортикоидов.
- •13. Физиологическое значение андрогенов и эстрогенов в организме.
- •14.Значение адреналина для организма, функциональные эффекты.
- •15. Незаменимые аминокислоты, значение в организме.
- •16. Глюкоза в организме как основной источник энергии.
- •17. Значение жиров в организме, их энергетическая ценность.
- •18/Водный баланс, значение в организме. Обмен минералов, их значение в организме.
- •19. Температурный гомеостаз.
- •20.Центр терморегуляции, особенности строения центра терморегуляции.
- •21.Как проходят лучи через светопреломляющие среды глаза? Явления рефракции, аккомодации, дефекты.
- •22. Охарактеризуйте восприятие света и цвета, его простейшие нарушения.
- •23.Механизм фоторецепции (фотохимические процессы в сетчатой оболочке).
- •24. Механизм передачи звука в среднем ухе.
- •25. Строение Кортиевого органа. Состав и свойства перилимфы и эндолимфы.
- •26. Вестибулоспинальная, вестибулоокулярная, вестибуломозжечковые системы, значение.
- •27. Механизм рецепции вкусовой, обонятельной сенсорной систем.
- •28. Кожная рецепция, ее механизм.
- •29. Виды памяти и механизм формирования памяти.
- •30. Особенности сна и гипноза. Фазы сна (орто- и парадоксальный сон). Нейрохимия сна.
- •1. Физиологические свойства возбудимых тканей.
- •2. Мембранный потенциал, его величина.
- •3. Классификация мышц.
- •4. Функции скелетной и гладкой мускулатуры.
- •5.Виды сокращения мышц. Утомления мышц.
- •6. Физиологические особенности гладкой мускулатуры.
- •7. Законы проведения возбуждения по нервным волокнам.
- •8. Структурные элементы синапса. Классификация нейронов.
- •9. Общее понятие о рефлексах. Классификация рефлексов. Рефлекторная дуга, ее элементы.
- •11. Общие принципы классификации гормонов. Функциональная классификация гормонов.
- •12. Гипоталамо-гипофизарная система.
- •13. Понятие о рилизинг факторе, его значение в регуляции функции аденогипофиза.
- •14. Гомойотермия ,пойкилотермия, гетеротермия. Температурная карта и воздействующие на нее факторы.
- •15. Понятия об гипотермии, гипертермии.
- •16. Сократительный термогенез. Знчание «мышечного озноба».
- •17.Испарение – как основной путь теплоотдачи. Значение испарение.
- •18. Какова роль различных слоев сетчатки глаза?
- •19. Поведенческие и вегетативные проявления эмоции.
- •20. Роль нейромедиаторов, пептидов и биологически активных веществ в развитии сна и пробуждения.
- •21. Классификация условных рефлексов. Правила выроботки условных рефлексов.
- •22.Харатеризуйте слуховой анализатор. Наружное, среднее, внутренне ухо.
- •23. Морфофункциональное строение вкусовой сенсорной системы.
- •24. Аносмия, паросмия, дизосмия, обонятельные галлюцинации.
- •25. Человеческие эмоции. Виды, состав (субъективные и физиологические компоненты).
- •30. Классификация высшей нервной деятельности по и.П.Павлову.
- •Аксиллярная термометрия
- •Оральная термометрия
- •Ректальная термометрия
- •Определение основного обмена с помощью таблицы
- •Определение основного обмена с помощью формулы
- •Определение основного обмена с помощью номограммы
- •Определение реакции человеческого организма на низкую частоту при нагрузке холода
- •Определение значения кожных покровов при регуляции тепла
- •Выявление участвования пота в процессах экстраренального выведения жидкости и упорядочивания тепла.
Выявление участвования пота в процессах экстраренального выведения жидкости и упорядочивания тепла.
компетентность |
№ |
Задание,посвященное студенту: Выявление участвования пота в процессах экстраренального выведения жидкости и упорядочивания тепла. |
Критерии оценки |
||
Да |
Не полностью |
Нет |
|||
2 |
1 |
0 |
|||
Б.2.1 |
1 |
Студент представил себя исследователю |
|
|
|
2 |
Напомнил о предстоящих манипуляциях,которые необходимо будет выполнить |
|
|
|
|
Б.2 Врач-клиницист Б.2.3 Медицинские процедуры |
3
|
Правильно выбрал подходящие инструменты:
|
|
|
|
4 |
Определить температуру в подмышечной области,ладонях и измерить его электрическое действие на тыльной стороне исследователя в течении 5 мин в состоянии покоя |
|
|
|
|
5 |
Ранее обеззаражить датчик прибора 70% спиртом |
|
|
|
|
6 |
Попросить исследователя в течении 5мин заниматься физической нагрузкой на велоэргометре,не убирая термометр |
|
|
|
|
7 |
Размер нагрузки обозначил на счете 50 кружения в 1 кг-на 1 Вт,1 мин объема массы тела |
|
|
|
|
8 |
Еще раз измерили температуру тела и электролизованность кожных покровов после нагрузки |
|
|
|
|
9 |
Определение влияния работы мышц на температуру тела. |
|
|
|
|
Самый высокий балл: 18 (100%), Количество собранных баллов: ____ ( ____%)
Ф.И.О и подпись преподавателя,оценивающий критерии: ________________________