Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические рекомендации 2.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
164.35 Кб
Скачать

6. Неопределенный тип адаптационного поведения

Предполагает различные варианты проблемно решающего поведения пациентов, которые сложно отнести к какой-либо группе. Причиной может быть неискренность заполнения предложенных экспериментально-психологических методик, малые сроки пребывания в стационаре.

2 Этап Определение качества адаптации

Для определения качества адаптации используется метод «экспертных оценок» с применением опросника «22 факторов», разработанного авторами данных методических рекомендаций (приложение 1).

Опросник «22 факторов» включает 2 шкалы, описывающих позитивные и негативные факторы поведения пациентов внутри стационара.

Метод экспертных оценок, с применением указанного опросника, реализуется следующим образом: экспертам (которыми являются врачи и медицинский персонал хорошо знающие пациента и его образ жизни в больнице) предлагается заполнить опросник «22 факторов», состоящий из двух шкал по 22 утверждений в каждой. Каждое утверждение шкалы «позитивных факторов» равно « + 1» балл, каждое утверждение шкалы «негативных факторов» равно « - 1 » балл. Итоговый балл уровня адаптации высчитывается из общей суммы всех баллов. Таким образом, можно определить несколько видов адаптации:

Высокая/хорошая адаптация = 16- 22 баллам,

Удовлетворительная = 9 - 15 баллов,

Низкая = 5-8 баллов

Плохая адаптация = отрицательные до 4баллов

Для более высокой точности определяемых данных в качестве экспертов может быть несколько человек, на основании их ответов высчитывается средний бал адаптации.

Рекомендации по специфике социально-психологической реабилитации внутри стационара

Рекомендации по направлению реабилитационной работы с учетом различных адаптационных поведенческих стратегий пациентов для наглядности изложены в таблице:

Тип адаптации

Рекомендации по психотерапии и реабилитации

1. Адаптационное поведение по типу «гиперконформности».

Важным направлением является работа по восстановлению личностной идентификации, через принятие пациентом своей новой социальной роли (в качестве пациента психиатрического стационара), с осознанием и отреагированием, в связи с этим, тяжелых эмоциональных переживаний; помощь в определении и нахождении в этой среде близких людей (всесторонняя психологическая помощь в адаптации на отделении, по вхождению в различные микрогруппы, в некоторых случаях показана кризисная психотерапия), поддержка и помощь в принятии и формировании внутренней картины болезни, и в дальнейшем формирование у пациента представлений о возможностях позитивного образа жизни в стационаре с определением целей и задач дальнейшего процесса реабилитации в целом.

Результатом должно быть: принятие новой социальной роли, отреагирование чувств, принятие факта заболевания без ощущения безысходности и горя, благополучное вхождение в социальную среду с установлением близких (приятельских) отношений с одним или несколькими другими пациентами.

2.Тип адаптации, определяющийся высокой адаптированностью к условиям стационара, наличием косвенных протестных реакций.

Важным является направление в осознании и прояснении негативных чувств по отношению к значимым фигурам (это могут быть и лечащие врачи, другие авторитетные пациенты и родственники), с исследованием механизмов и причин их возникновения.

Интерпретации (не во всех случаях - учитывая уровень личностных возможностей).

Обучение в корректной форме прояснять отношения, выражать свои чувства.

Формирование партнерских отношений с психотерапевтом (психологом), подразумевающих равную ответственность за происходящее в процессе психотерапии.

Психотерапия когнитивно-поведенческого направления.

3. Тип адаптации, определяющийся снижением поведенческой и волевой активности («пассивно-адаптированный»)

Должна быть постоянная активация пациентов этой группы

Создание условий для безопасного отреагирования скрываемых негативных, враждебных чувств. Индивидуальная и групповая арт-терапия.

Психологические тренинги: развитие сензитивности, коммуникативные тренинги.

4. Тип адаптации, обусловленный повышенной тревожностью («тревожный»)

На начальном этапе только индивидуальная психотерапия.

Расширение репертуара навыков проблемно решающего поведения.

Социальная активация.

5. Тип адаптации, обусловленный асоциальными установками

Во взаимоотношениях врач-пациент (психотерапевт, психолог) соблюдение четких границ

«Поручение ответственных заданий»

«Жетонная система»

Поведенческая психотерапия.

6. Неопределенный тип адаптационного поведения

Установление доверительных, партнерских отношений с пациентами.

Формы работы: индивидуальная и групповая, в зависимости от психического состояния пациента.

Возможно совместное с психологом или психотерапевтом индивидуальное заполнение психологических опросников, в виде интервьюирования пациента. Такой подход обеспечит специалистов возможностью задавать пациенту дополнительные проясняющие вопросы, что значительно расширит диагностические возможности тестов и поспособствует лучшему пониманию психологических и личностных особенностей пациентов.

Привлечение пациентов в групповые формы реабилитационных мероприятий, даст возможность наблюдения за способами его социального взаимодействия с другими пациентами.

Рекомендации по специфике социально-психологической реабилитации в учреждениях первичной медицинской сети.

Для пациентов впервые обратившихся в ПНД и ПБ по причинам недавнего начала психического заболевания (диагностированного как шизофрения), кроме стандартных мер оказания биологического психофармакологического лечения, рекомендуется обязательное включение таких пациентов в систему мер психосоциальной терапии и реабилитации.

В поликлиниках общего профиля рекомендуется:

- создание отдельной картотеки или базы данных для пациентов, прошедших принудительное лечение, с рекомендациями по адаптации в условиях первичной медицинской сети, без упоминания в ней обстоятельств ООД (общественно-опасного деяния), диагноза, синдрома и ведущих симптомов, а также с указанием наименований принимаемых за длительный период фармакологических препаратов,

- проведение для врачей общей практики семинаров, освещающих вопросы психологических и психических особенностей данного контингента пациентов, а также информирование об общих принципах безопасного профессионального общения с данными пациентами, и семинары по психиатрии (все семинары с последующими экзаменами, т.к. качественное усвоение знаний необходимо для обеспечения личной безопасности специалистов).

На базе учреждений первичной медицинской помощи возможна постановка вопроса о создании отдельных подразделений, основными задачами которых может являться реализация комплекса мер психосоциальной терапии, социализации и реадаптации больных параноидной шизофренией (с недавним началом заболевания, так и с многолетним течением эндогенного процесса).

Приложение 2

Учет факторов позитивной и негативной адаптации в стационаре