11. Перечень информационных технологий

При прохождении практики используются традиционные технологии обучения, личностно-ориентированные технологии обучения, информационные технологии обучения, мультимедийные средства обучения и Интернет-ресурсы, технологии активного обучения (методы активного обучения, проблемно-ситуационные методы, методы активного диалога, метод анализа конкретных ситуаций, метод «мозговой атаки», метод «круглого стола», метод пресс-конференции, использование слайд-презентаций при проведении практических занятий).

12. Материально-техническое обеспечение базы практики

Производственная практика проводится на кафедрах КГУФКСТ, имеющих достаточное материально-техническое оснащение в соответствии с требованиями, правилами безопасности и санитарно-гигиеническими нормами (аудитории, спортивные залы, бассейны, спортивные снаряды, инвентарь, оборудование).

В библиотеке КГУФКСТ подобрана и систематизирована учебная, учебно-методическая и научно-методическая литература, необходимая для получения первичных профессиональных умений и навыков.

Приложение 1

Образец тутульного листа

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА»

Отчет по прохождению производственной практики: научно исследовательская работа

Направление подготовки: 49.04.01 – «Физическая культура»

Профиль подготовки:

_______________________________________________________

Руководитель практики С.В.Фомиченко

Научный руководитель ФИО

Магистрант ФИО

Краснодар 20___ г.

Образец характеристики студента-практиканта

ОТЗЫВ

Магистрант 2 курса _______группы магистратуры

_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

проходил(а) научно-исследовательскую работу на кафедре ___________________________________________________________

за период научно-исследовательской работы с____ по _____20___года.

показал(а) себя__________________________________________________ (оценка отношения к практике, уровень теоретической подготовленности, своевременность выполнения заданий и поручений, аккуратность в ведении документации, активность в работе, инициативность, дисциплинированность).

Проведение учебно-методической работы______________________________

(оценка уровня владения педагогическими знаниями, умениями и

навыками, умение управлять группой, творческий подход к построению и проведению учебных занятий, отношение студентов к преподавателю-практиканту).

При проведении занятий практикант (ка) показал(а)____________________

(степень владения технологией профессионального обучения, методами получения обратной связи, профессиональная эрудиция).

Выполнение заданий руководителя практики и зав. кафедрой_____________

Оценка за практику:_________________________________________________

Руководитель практики ____________________

Научный руководитель ________________________

«____» ____________ 20___г.