23. Принципы организации поведенческих реакций (системная архитектоника поведенческого акта)

Вместе с тем, потребность и мотивация, сами по себе не способны сформировать полноценный поведенческий акт. В этом плане характер¬но высказывание И.М. Сеченова - "Голод, - писал И.М. Сеченов, - спосо¬бен поднять животное на ноги, способен придать поискам более или менее страстный характер, но в нем нет никаких элементов, чтобы напра¬вить движение в ту или иную сторону и видоизменять его сообразно требованиям местности и случайных встреч". Только после достижения того или иного адаптивного результата доминирую¬щая мотивация оказывается способной активировать системные меха-низмы поведения и сформировать функциональную систему, определя¬ющую тот или иной целенаправленный поведенческий акт. Такие же закономерности проявляются при освоении человеком любых новых навыков и в решении новых задач.

Процессы подкрепления проявляют свою системообразующую роль уже в пренатальном онтогенезе, когда для восприятия адаптивных ре¬зультатов в соответствующих тканях плода на генетически детермини¬рованной основе опережающе созревают специальные рецепторы. На эти рецепторы начинают действовать информационные молекулы под¬крепления, циркулирующие в крови матери. Под влиянием этих молекул уже в утробе материнского организма у плода складываются функци¬ональные системы гомеостатического уровня.

Другая группа рецепторов опережающе созревает по отношению к полезным приспособительным результатам поведения, которые на ран¬них этапах постнатального развития играют решающую роль для пост-натального выживания новорожденных. В этом случае после рождения формирование функциональных систем происходит на основе механиз¬ма запечатления – импринтинга.

Изложенное свидетельствует о том, что полезные приспособительные результаты выступают в роли систем образующих факторов становления функциональных систем разного уровня организации как при их созрева¬нии в онтогенезе, так и в процессах индивидуального обучения.

Обратим внимание на одно важное обстоятельство. Под влиянием подкрепления в центральной нервной системе живых существ формирует¬ся аппарат предвидения свойств потребного результата и способов его достижения - акцептор результата действия. Вследствие этого при возник¬новении той или иной потребности субъекты начинают предвидеть свой¬ства потребного результата. Формируются специальные программы пове¬дения. Поведение приобретает опережающий действительные события ха¬рактер и становится направленным на будущие потребные результаты.

Как правило, подкрепление развертывается во временной динамике. Временная динамика подкрепления складывается в процессе не¬редко продолжительного достижения субъектами, испытывающими ту или иную потребность, часто многочисленных промежуточных и только после этого - конечного результатов, удовлетворяющих эту потребность. Одни результаты поведения при этом могут приближать субъекта к удовлетворе¬нию исходной потребности, иногда в какой-то степени удовлетворять ее. Другие результаты - наоборот, препятствуют удовлетворению субъектом доминирующей потребности. При взаимодействии субъекта с разнообраз¬ными промежуточными и конечным результатами при обучении происхо¬дит формирование и ооогащение аппарата акцептора результата действия путем построения широко разветвленных по структурам мозга динамических энграмм подкрепления.