Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УП_Пуховой.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
6.36 Mб
Скачать

2.8 Добавление и удаление стилей. Создание объявления

Цель работы: закрепление навыка по использованию справочной системы текстового процессора и созданию списков; формирование умений по созданию стилей средствами текстового процессора и добавлению в коллекцию экспресс-стилей.

Постановка задачи.

Ознакомьтесь с тестом документа «Сведения для объявления о поступлении в ДВФУ».

Используя справочную систему текстового процессора, ознакомьтесь с содержанием раздела «Добавление и удаление стилей в коллекции экспресс-стилей»

Создайте объявление о поступлении в ДВФУ для абитуриентов средствами текстового процессора.

Обязательные элементы объявления:

  • нумерованные и маркированные списки;

  • графические элементы;

  • ссылка на сайт ДВФУ (https://www.dvfu.ru);

  • фрагменты документа должны быть оформлены новыми стилями (созданными вами) из коллекции экспресс-стилей (например, заголовок и подзаголовки).

Результат работы

Создал объявление для абитуриентов ДВФУ в текстовом процессоре MS–Word, результат показан на рисунке 39.

Рисунок 41 – Объявление

2.9 Форматирование документа. Создание списков

Цель работы: закрепление навыка по форматированию документов

Постановка задачи.Оформите документ «Правила приема граждан в ДВФУ» в соответствии с «Требованиями, предъявляемыми к оформлению письменных работ, выполняемых студентами и слушателями ДВФУ»:

1. титульный лист оформите в соответствии с образцом, образец приведен на рисунке 1

2. отформатируйте заголовки и основной текст документа

3. замените нумерацию списков на автоматическую

4. отформатируйте таблицу

Результат работы

В данной практической работе с помощью текстового процессора форматировал выданный документ. Были использованы такие средства, как: нумерация, маркировка, форматировать по образцу, копировать, вставить и другое.

Рисунок 42 – Форматирование документа

2.10 Создание таблиц. Создание диаграмм

Цель работы: закрепление навыка по созданию таблиц и диаграмм в текстовых документах.

Постановка задачи.

1. Создайте таблицу в соответствии с образцом, представленным на рисунке 1.

2. В строках таблицы, содержащих данные «ИТОГО» введите формулы для расчета итоговых сумм для каждого столбца: вкладка Макет/ группа Данные / Формула «=SUM(ABOVE)»

3. Создайте график, отражающий результаты сдачи экзаменов по Информатике и Высшей математике на Отлично, Хорошо, Удовлетворительно. График должен содержать элементы: Название, Заголовки осей, Подписи данных, Легенду.

4. Создайте гистограмму, сдачи экзаменов по Информатике и Высшей математике, отражающую сведения Группы и Всего сдавало. Гистограмма должна содержать элементы: Название, Заголовки осей, Подписи данных, Легенду.

Результат работы

Данную работу, выполнил средствами текстового процессора с помощью вставки графиков и гистограмм, а также форматирование текста.

Рисунок 43 – Исходные данные, график и гистограмма

Заключение

Учебная практика в филиале ДВФУ в г. Дальнегорске пройдена в рамках освоения профессионального модуля ПМ.04 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих».

По завершению практики были выполнены следующие задачи:

  1. описание характеристики учреждения;

  2. исследование и описание организационной структуры учреждения;

  3. исследование и описание структуры информационной системы учреждения;

  4. приобретение опыта подключения и подготовки к работе компьютера и дополнительного оборудования;

  5. применение информационных технологий обработки и ввода-вывода данных;

  6. оформление отчета по учебной практике.

Работа основана на данных, полученных в период прохождения учебной практики в филиале ДВФУ в г. Дальнегорске: нормативные документы, положения, приказы по личному составу, приказы по административно-хозяйственной деятельности, приказы по студенческим вопросам, приказы по основной деятельности и другие.

В ходе выполнения работы были использованы такие методы исследования как: изучение документации, анализ полученных данных, сравнение, аналогия и систематизация информации.

Результатом работы учебной практике по модулю ПМ.04 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих», является отчет по учебной практике.

Срок прохождения учебной практики с 10.05.2016 по 22.05.2016.