- •Методические рекомендации
- •Новозыбков, 2014
- •Введение
- •1. Цели и задачи практики
- •2. Содержание практики
- •3. Организация и руководство практикой
- •3.1. Основные обязанности студента в период прохождения практики:
- •3.2. Руководитель практики от колледжа обязан:
- •3.3. Куратор практики от предприятия
- •4. Оформление отчета
- •Рекомендации по оформлению текста отчета
- •09.01.01 Наладчик аппаратного и программного обеспечения
- •Внутренняя опись документов находящихся в отчете
- •2. Продолжительность рабочего дня студентов на технической практике составляет 36 ч. В неделю.
- •3.Студенты колледжа при наличии для прохождения производственной практики в организации должны иметь при себе на руках:
- •5. Руководители практики от колледжа:
- •7 . Руководители практики от организации :
- •8. Студенты колледжа при прохождении практики в организациях обязаны :
- •12. Инструкция по ведению дневника практики
- •Производственная работа
ГБОУ СПО «НОВОЗЫБКОВСКИЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Методические рекомендации
по организации и проведению производственной практики
по специальности
09.01.01 Наладчик аппаратного и программного обеспечения
Новозыбков, 2014
Методические рекомендации производственной практики (по профилю специальности) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее - СПО) 09.01.01 Наладчик аппаратного и программного обеспечения
Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Новозыбковский профессионально-педагогический колледж»
Разработчики:
Ахтанин П.И., мастер производственного обучения
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Чваров В.Н., мастер производственного обучения
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Рекомендована предметно-цикловой комиссией информационных дисциплин, протокол №________ от «____»__________20__ г.
номер
Введение
В сегодняшней действительности самыми востребованными на рынке труда специалистами в России и за рубежом являются специалисты в области информационных технологий. Современный прогресс требует от информационных технологий постоянного совершенствования и развития. Непрерывно возникают задачи, требующие быстрого решения средствами стандартных компьютерных программ, таких как электронные таблицы, базы данных и др.
Производственная практика является составной частью учебно-воспитательного процесса и имеет важное значение в подготовке квалифицированного специалиста. Она направлена на закрепление и углубление знаний и умений, полученных студентами в процессе обучения, а также овладением системой профессиональных умений и навыков.
Данные методические указания по организации и проведению производственной практики для получения профессиональных навыков разработаны на основе требований Государственного образовательного стандарта и комплексной программы профессиональной производственной практики по специальности по специальности 09.01.01 Наладчик аппаратного и программного обеспечения
в соответствии с учебным планам, Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, Уставом ГБОУ СПО НППК.
Методические указания предназначены для студентов и руководителей практики.
1. Цели и задачи практики
Цель практики по получению профессиональных навыков:
- ознакомить студента с формами, методами деятельности и структурой организации;
- ознакомить с используемой оргтехникой и программным обеспечением, специализированными программами, используемыми на данном предприятии;
- применить, полученные на теоретическом обучении знания, для реализации потребностей организации.
Практика проводится на различных предприятиях, независимо от их организационно-правовых форм. При этом осуществляется профессиональная ориентация студентов.
Основными задачами практики являются:
Овладение навыками культуры межличностного общения;
Подготовка к осознанному и углубленному изучению дисциплин по профилю специальности,
Приобретение навыков и умений по всем видам профессиональной деятельности.
Производственная практика может быть организована:
- в учреждениях и организациях социально-культурной сферы;
- в фирмах и производственных организациях, использующих программное обеспечение;
- в общественных организациях, имеющих компьютерную технику.
