I I. Классификация, вытекающая из природы художественной деятельности:
Пространственные (статические) искусства, воспринимаемые зрением:
а) прикладные (трудовые) искусства – архитектура, ДПИ, дизайн
б) изобразительные искусства – живопись, графика, скульптура, художественная фотография
Временные (динамические) искусства, воспринимаемые слухом в течение некоторого промежутка времени:
а) искусство слова – проза, поэзия
б) искусства звука – инструментальная музыка, вокал
Пространственно-временные (синтетические) искусства, воспринимаемые несколькими органами чувств:
а) зрелищные (игровые) искусства – хореография, театр, кино, телевидение, эстрада, цирк
Все виды искусства тяготеют к синтезу (взаимопроникновению) искусств, так же как и к обратному процессу - обособлению и восстановлению собственной специфики.
Искусство – одна из важнейших областей духовной жизни человечества, вид художественно-творческой деятельности, в которой объединяются следующие функции:
Познавательно-просветительская функция – познание и освоение окружающего мира через художественные образы.
Эстетическая функция – приобщение человечества к прекрасному через различные виды искусства.
Социально-воспитательная функция – воспитание чувственного мира человека через опыт соучастия и сопереживания героям произведений искусства, обеспечение эмоционального, нравственного и культурологического развития. Искусство через художественные образы иногда раскрывает человеку истины более глубоко, чем его повседневная жизненная практика.
Созидательная функция – создание объектов (произведений искусства), воплощающих духовное и идейное содержание в чувственном материале - звуке, движении, цвете, пластических средствах и пр. Искусство – наиболее полное и разностороннее воплощение человека и многообразия его способностей.
Эмоционально-оценочная функция – оценка эстетических свойств явлений окружающего мира.
Коммуникативная функция. Искусство – наиболее богатый язык общения – язык художественной выразительности. Искусство доступно для понимания каждого человека, независимо от его национальной и языковой принадлежности. Это делает искусство универсальным способом передачи мысли и чувств автора.
Идеологическая функция – раскрытие сути общественной или политической идеи.
Развиваясь на основе реального общественного бытия, отражая движение человеческой мысли, искусство является сферой, где индивидуальность, воображение, эмоция, интуиция, столь же реальны и необходимы, как и действительность, неотделимы от нее и составляют с ней единое целое, подобно человеческому существу и сознанию.
Создание произведений искусства – особый процесс. Их творец должен:
знать эстетические законы искусства;
владеть художественно-выразительными средствами (слово, движение, звук, цвет, линия, объем, пятно и т.п.);
владеть техническими приемами.
Естественно, что все произведения искусства отличаются друг от друга, поскольку художник – это творец, подчиняющийся диктату своей фантазии. Однако, хотя создание произведений искусства и творческий процесс, все же они создаются по законам красоты и представлениям определенного времени и общества.
Ученые выяснили, что искусство благотворно влияет не только на духовное и интеллектуальное развитие человека, но и на его психическое здоровье.