VI. Підсумок уроку

Діалог

1. Що на уроці було головним?

2. Що було цікавим?

3. Що нового дізналися сьогодні?

4. Чому навчилися?

5. Як утворюється таке тіло обертання, як прямий круговий циліндр?

6. Виключити елементи,які не входять в циліндр:

радіус, висота, вісь, твірна, осьовий переріз, основа, апофема, квадрат, катет.

7. Виберіть правильну відповідь: яка фігура являється осьовим перерізом циліндра?

Еліпс, прямокутник, трапеція, квадрат, круг.

Аналіз знань учнів, виставлення оцінок.

VII. Домашнє завдання:

О.В Погорєлов, Геометрія 10-11 клас, ст. 82-84, п. 52-53 задача №4

Повторити вписані та описані многокутники.