- •Тема 2. Мотив и мотивация.
- •Мотив и мотивация
- •Понятие мотива
- •Структура, характеристики и функции мотива
- •Неосознаваемые побуждения.
- •Предложенная классификация мотивов а.Н. Леонтьевым:
- •4.Смыслообразующие – те, в которых выражается смысл этой деятельности. Смысл - как относится содержание этой деятельности к основным потребностям человека.
- •5.Осознаваемые (человек о них знает и может осуществлять их регуляцию разумом и волей),
- •6.Неосознаваемые ( они реально управляют деятельностью, но человек не может их отследить),
- •Рассмотрим главные виды мотивов.
- •1. Значимость достижения успеха; 2. Надежда на успех; 3. Субъективно оцениваемая вероятность достижения успеха; 4. Субъективные эталоны достижения.
- •1. Задействовать (актуализировать) как можно большее число мотивов; 2. Увеличить побуждающую силу каждого из этих мотивов; 3. Актуализировать ситуативные мотивационные факторы.
Структура, характеристики и функции мотива
Структура каждого конкретного мотива выступает как основание действия, поступка человека, Е. П, Ильин выделяет в структуре мотива 3 блока:
- потребностный блок, включающий в себя биологические, социальные потребности и долженствование;
Блок внутреннего фильтра, который включает в себя предпочтение по внешним признакам предпочтение внутреннее (интересы и склонности), декларируемый нравственный контроль (убеждения, идеалы, ценности, установки), недекларируемый нравственный контроль (уровень притязаний), оценку своих возможностей (т. е. своих знаний, умений, качеств), оценку своего состояния в данный момент, учет условий своих достижения своих целей, предвидение последствий своих действий, поступков, деятельности в целом;
- целевой блок, куда входят потребностная цель, опредмеченное действие и сам процесс удовлетворения потребности
В состав мотива могут входить один или несколько компонентов из того или иного блока, один из которых может играть главную роль, а другие - вспомогательную, сопутствующую. Таким образом, в структуре мотива находят отражение несколько причин и целей. Кроме того, такое понимание мотива позволяет по новому взглянуть на так называемое полимотивированное поведение человека. По сути, в основании такого поведения лежит не одна, а несколько причин, несколько компонентов, входящих в структуру мотива.
Важнейшими характеристиками мотива являются сила и устойчивость мотива. Сила мотива выступает показателем непреодолимого стремления личности и оценивается по степени и глубине осознания потребности и самого мотива, по его интенсивности. Сила мотива обусловлена как физиологическими, так и психологическими факторами. К первым следует отнести силу мотивационного возбуждения, а ко вторым - знание результатов деятельности, понимание ее смысла, свобода творчества. Кроме того сила мотива определяется и эмоциями, что особенно ярко проявляется в детском возрасте
В свое время Дж. Аткинсон предложил формулу для подсчета силы мотива (стремления): М= П х В х 3, где; М - сила мотива, П - мотив достижения успеха как личностное свойство, В - субъективно оцениваемая вероятность достижения поставленной цели, 3 - личностное значение достижения этойцели.
Устойчивость мотива оценивается по его наличию во всех основных видах деятельности человека, по сохранению его влияния на поведение в сложных условиях деятельности, по его сохранению во времени. По сути, речь идет об устойчивости (ригидности) установок, ценностных ориентации, намерений.
В качестве основных функций мотивов выделяют следующие.
Не смотря на то, какого уровня мотивация и в рамках какого подхода она рассматривается, она несет на себе определенные функции.Функции мотива и мотивации можно увидеть из вышеприведенных определений мотива. Функции мотива – это побуждение, направление и регуляция активности личности.
Побуждающая функция мотивации вызывает и обусловливает активность личности, его поведение и деятельность.
Направляющая функция мотивации обеспечивает выбор и осуществление определенной линии поведения, поскольку личность всегда стремится к достижению конкретных целей.
Регулирующая функция мотивации предопределяет характер поведения и деятельности, от чего, в свою очередь, зависит реализация в поведении и деятельности личности либо узколичных (эгоистических), либо общественно значимых (альтруистических) потребностей. Реализация этой функции всегда обусловлена иерархией мотивов. Регуляция состоит в том, какие мотивы оказываются наиболее значимыми и, следовательно, в наибольшей мере обусловливают поведение личности.
Наряду с указанными выделяют стимулирующую, управляющую, организующую (Е. П. Ильин), структурирующую (О. К. Тихомиров), смыслообразующую (А. Н. Лентьев), контролирующую (А. В. Запорожец) и защитную (К. Обуховский) функции мотива.
Для того чтобы осуществлять названные функции мотив должен быть достаточно силен и устойчив. Отсюда вытекают две основные характеристики мотива: сила и устойчивость.
Как указывает В.А. Аверин, сила мотива выступает показателем непреодолимого стремления личности и оценивается по степени и глубине осознания потребности и самого мотива, по его интенсивности. Данная характеристика мотива обусловлена как физиологическими, так и психологическими факторами. К первым следует отнести силу мотивационного возбуждения, а ко вторым, знание результатов деятельности, понимание ее смысла, определенная свобода творчества. Кроме того сила мотива определяется и эмоциями, что особенно ярко проявляется в детском возрасте.
Отметим, касательно силы мотива существует так называемый закон Йеркса-Додсона, который гласит: «эффективность деятельности зависит от силы мотивации». Однако прямая связь сохраняется лишь до определенного предела. Если какие-то результаты достигнуты, а сила мотивации продолжает увеличиваться, то эффективность деятельности начинает падать.
Устойчивость мотива оценивается по его наличию во всех основных видах деятельности человека, по сохранению его влияния на поведение в сложных условиях деятельности, по его сохранению во времени. По сути, речь идет об устойчивости (ригидности) установок, ценностных ориентации, намерений, т.е. направленности личности.
