- •Тема 1. Предмет, объект исследования и задачи картографии. Структура современной картографии и ее связь с другими науками
- •1.1. Предмет картографии
- •1.2. Традиционные задачи картографии
- •1.3. Методы исследования
- •1.4. Теоретические концепции в картографии
- •1.5. Научно-технические дисциплины картографии (структура)
- •1.6. Связь картографии с другими науками
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Тема 2. Географическая карта, ее свойства
- •- Рассмотреть элементы географических карт; - проанализировать классификации географических карт;
- •2.1. Понятие о карте
- •2.2. Свойства и функции карты
- •Пространственно-временное подобие.
- •2.3. Элементы географических карт
- •2.4. Классификация географических карт
- •2.5. Карты разного содержания
- •2.6. Системы карт
- •2.7. Другие картографические произведения
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Тема 3. Искажения на картах. Виды искажений
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Тема 4. Картографические проекции
- •4.1. Общие сведения о картографических проекциях
- •4.2. Классификации картографических проекций
- •4.2. Выбор картографических проекций
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Тема 5. Международная разграфка и номенклатура карт
- •5.1. Способы разграфки
- •5.2. Компоновка и ориентирование карт
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Тема 6. Общегеографические и тематические карты
- •7.1. Определение и свойства картографического языка
- •7.2. Картографические условные знаки
- •7.3. Способы изображения рельефа на общегеографических картах
- •7.4. Способы картографического изображения на тематических картах
- •7.5. Надписи на картах
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •8.1. Виды картографических источников
- •8.2. Картографические произведения как источники информации
- •8.3. Данные дистанционного зондирования
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Тема 9. Картографическая генерализация.
- •9.1. Понятие картографической генерализации
- •9.2. Виды картографической генерализации
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •10.1. Истоки атласной картографии
- •10.2. Виды атласов и их классификация
- •11.1. Источники для создания картографических произведений
- •11.1.1. Виды и классификация источников
- •11.1.2. Краткая характеристика основных этапов создания карт
- •11.1.3. Редактирование карт
- •11.1.4. Составление карт
- •11.1.5. Аэрокосмические методы создания карт
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •12.1. Цифровые карты и их особенности
- •12.2. Понятие геоинформационных систем (гис)
- •12.3. Подсистемы гис
- •12.4. Организация данных в гис
- •12.5. Картографические базы данных
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
11.1.3. Редактирование карт
Редакционно-подготовительные работы. Редакционные работы являются самым первым этапом при создании карт на картографическом производстве. Они подразделяются на редакционно-подготовительные работы и собственно редактирование на всех этапах создания картографического произведения.
Редактирование карт включает в себя разработку редакционно-технических документов по созданию карты и научно-техническое руководство на всех этапах ее создания.
Редакционными работами занимаются редакторы карт. Цель редактирования - обеспечить высокое качество составляемой карты. Поэтому редактор карты должен быть высококвалифицированным специалистом, иметь хорошие знания в области составления и генерализации элементов содержания карт, хорошо знать технологии создания карт и др.
Работа по созданию карты начинается с редакционно-подготовительных работ. От того, насколько тщательно будет выполнена эта работа, зависит качество будущей карты. Основными этапами редакционно-подготовительных работ являются:
1. Изучение технического задания (ТЗ). ТЗ содержит пояснительную записку, в которой указываются назначение карты и картографируемая территория.
2. Сбор, анализ и оценка картографических и других материалов. Сбор источников осуществляется в самом начале редакционно-подготовительных работ. В результате изучения и анализа собранных материалов выбирают основные, дополнительные и вспомогательные источники, которые необходимы для составления карты. Материалы оцениваются в первую очередь по современности, полноте и подробности содержания, а также геометрической точности и соответствию действительности.
К картографическим источникам относятся: ранее изданные топографические, общегеографические и тематические карты, составительские и издательские оригиналы, дежурные карты. Кроме того, привлекаются справочная и периодическая литература, различные физико-географические описания и исследования, экономико-статистические данные, съемочные и аэрокосмические материалы и др.
3. Изучение картографируемой территории. Чтобы получить четкое представление о местности, район картографирования тщательно изучается по топографическим картам и различным справочным материалам и описаниям.
В результате изучения выявляются типичные черты и характерные особенности картографируемой территории. После этого редактор карты районирует территорию по характеру местности и различным видам географического ландшафта (для правильной генерализации элементов карты).
4. Подготовка исполнителей к проведению работ является одним из главных моментов для обеспечения высокого качества создаваемой карты.
Редактор карты знакомит исполнителя с особенностями района картографирования и материалами для составления карты, объясняет технологию составления карты и знакомит его с основными установками редакционно-технических указаний.
В дальнейшем картографы-составители самостоятельно изучают редакционные указания, картографируемую территорию и материалы составления и осуществляют составление карты. Редактор карты и составители работают над созданием карты вместе, выявляют по ходу работы особенности составляемой территории, согласовывают отдельные моменты по составлению карты.
5. Разработка редакционного плана (программы карты). Это заключительный этап редакционно-подготовительных работ. В редакционном плане редактор отражает весь ход работы по созданию карты.