10.2. Виды атласов и их классификация

Атласы подразделяют по пространственному охвату: атласы планет (мира, Венеры, Луны), континентов, океанов, крупных географических районов, государств, областей, городов.

По содержанию атласы подразделяют следующим образом: (табл. 1)

Таблица 1

Виды атласов по содержанию

Атласы физико-географические	Атласы социально-экономические	Атласы эколого-географические	Атласы исторические	Атласы общие комплексные
геологические гидрографические геофизические климатические океанологические почвенные ботанические зоогеографические медико-географические комплексные физико-географи-ческие	населения промышленности сельского и лесного хозяйства культуры политико-админи-стративного деления комплексные социально-экономичес-кие	факторов воздействия на среду и отдельные ее компоненты последствий воздействия и загрязнения среды экологических ситуаций условий жизни населения экологической безопасности	древнего мира средних веков новейшей истории военно-исто-рические

По назначению выделяют атласы справочные, научно-справочные, популярные, учебные, туристские, дорожные, военные и т.п.

Справочные атласы — это обычно общегеографические и политико-административные атласы, максимально подробно передающие общегеографические элементы: населенные пункты, рельеф и гидрографию, дорожную сеть, границы. Атласы этого типа особенно точны в отношении номенклатуры, сопровождаются обширными указателями и другими справочными данными.

Атласы научно-справочные — капитальные картографические произведения, содержащие наиболее полную и научно достоверную характеристику территории. Они предназначены в основном для ученых, администраторов, органов планирования и т.п.

Популярные атласы предназначены для массового читателя, они общедоступны, а пользование ими не требует профессиональной подготовки. Они адресованы школьникам, туристам, краеведам, охотникам и рыболовам. Поэтому в атласы включают лишь основные карты природы и экономики, зато дополняют их картами достопримечательных мест и исторических памятников, туристских маршрутов. Такие издания обычно сопровождают яркими фотографиями, рисунками, справочными данными. К этой группе близки школьно-краеведческие атласы, предназначенные для учащихся, изучающих родной край, а также для путешественников и краеведов.

Учебные атласы - ориентированные на применение в начальной, средней и высшей школах.

В последние годы большую популярность приобрели туристские и дорожные атласы. Они нужны автолюбителям, спортсменам, туристам.

Особую группу составляют военные и военно-исторические атласы, предназначенные для высшего командного состава и офицеров армии и флота. Они удобны в работе, строги по оформлению, насыщены справочными материалами по военной географии и истории, экономике и природе стран мира, в них включены справочные сведения по общей топографии и астрономии, планы крупнейших городов.

Атласы можно классифицировать и по иным признакам, например по формату и способу брошюровки. Выделяют атласы настольного формата — большие фолианты, пользоваться которыми можно только, держа их на столе. Большинство атласов имеют книжный формат.

Существуют также малые (карманные) и миниатюрные атласы.

Вопросы для повторения и закрепления материала

1. Понятие «географический атлас».

2. Когда появился и кем был составлен первый атлас?

3. В чем состоят особенности атласов портоланов?

4. Когда и кем был создан современный атлас?

5. Атласное картографирование в России.

6. Перечислите виды атласов: по пространственному охвату.

7. Перечислите виды атласов: по содержанию.

8. Перечислите виды атласов: по назначению.

Тема 11. Проектирование и составление карт.

Цели и задачи изучения темы:

Дать представление о проектировании и составлении карт:

. - проанализировать источники для создания картографических произведений;

- рассмотреть виды и классификацию источников;

- охарактеризовать основные этапы создания карт;

- сформировать представление о редактировании и составлении карт;

- сформировать представление об аэрокосмических методах создания карт;

Результат освоения темы:

Индекс компетенции	Индекс образовательного результата	Образовательный результат
ОК-1	У-1	анализировать и использовать картографическую информацию
ПК-6	У-1	использовать основы картографии в географических исследованиях
	У-2	применять картографический метод в региональных комплексных физико-географических исследованиях
ПК-10	У-1	использовать теоретические знания по картографии на практике