Система – фунуция
Кто что умеет? Для чего?
Какие части ручки помогают Вам писать? _________________________________________________
Можно ли писать без ручки?______________________________________________________________
Докажите_____________________________________________________________________________________________________________________________________
Функция – это то, для чего система существует.
Каждая система может выполнять много функций, в зависимости от присущих ей свойств.
Подумайте: Какие еще функции может выполнять каждый предмет, которым Вы выполнили задание? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сказка. «В одном волшебном лесу жила-была маленькая Мышка. Однажды вышла она погулять и увидела Белку. И сказала себе Мышка: «Не хочу я больше быть просто Мышкой. Вот бы мне, как Белке – по веточкам прыгать!» А лес, где жила Мышка, был волшебный и мог выполнять некоторые желания.
Как Вы думаете, чего не хватает Мышке, чтобы:
* как Белка прыгать?___________________________________________________________
* как Лисица быстро бегать? ____________________________________________________
* как Медведь громко реветь? ___________________________________________________
* как Ласточка летать? _________________________________________________________
* как Утка плавать? ____________________________________________________________
* как Павлин важничать? _______________________________________________________
Нарисуйте Мышку с частями тела других зверей.
Вывод: каждая система, которая создана человеком или природой, выполняет свою работу лучше по своему прямому назначению.
Очень важно правильно использовать разные инструменты.
Изменения системы во времени Что было и что будет?
1. Время. Понятие времени.
Вчера |
Сегодня |
Завтра |
|
|
|
год назад |
на следующей неделе |
через год |
|
|
|
минута |
час |
урок |
|
|
|
день |
ночь |
сутки |
|
|
|
месяц |
время года |
год |
|
|
|
2. Система изменяется во времени.
человек растет |
|
вода изменят свое состояние |
|
изменяются времена года |
|
человек познает мир |
|
|
|
3. Системы, созданные человеком, со временем совершенствуются
Например: РУЧКА. Для чего человек создал ручку?
«Оставить след на листе бумаге с целью сохранения информации».
→ → →
→ → →
→ → →
* Чем пользовался человек в древности, чтобы выполнить такое задание?
* Чем заменил человек первый инструмент и почему?
* Как развивалась система дальше?