Мониторинг в начале исследования 8 учащихся

№ п/п	Участник и его ЭКГ	ИМТ	А/Д	Уровень холестерина в крови в ммоль/л
1.	«А» Удлинение интервала Q - T	26.3 изб. вес	125/80	5,8
2.	«Б» Гипертрофия левого желудочка	26.8 изб. вес	130/90	6,1
3.	«В» Тахикардия	27.7 изб. вес	130/90	6,0
4.	«С» Брадикардия	27.5 изб. вес	125/80	5,6
5.	«Д» Удлинение Q — T интервала тахикардия	26.9 изб. вес	130/90	5,8
6.	«Е» Тахикардия	22.9 норм. вес	135/90	6,0
7.	«Ж» Нарушение реполяризации желудочков	27,1 изб. вес	125/80	5,6
8.	«З» Брадикардия	23,8 норм. вес	120/80	6,0

 

Участник «Ж», выбыл из группы по причине нарушения режима.

Таблица 2.

Итоговый мониторинг

№ п/п	Участник исследования	ЭКГ	ИМТ	А/Д	Уровень холестерина в крови в ммоль/л
1.	«А»	N	23,8 норм. вес	120/80	3,9
2.	«Б»	N	23,4 норм. вес	120/80	4,6
3.	«В»	N	23,8 норм. вес	120/80	4,2
4.	«Г»	N	22,9 норм. вес	125/80	4,3
5.	«Д»	N	22,8 норм. вес	120/80	3,9
6.	«Е»	N	23,7 норм. вес	125/85	4,5
7.	«З»	N	23,9 норм. вес	120/80	4,0

 

Итог: к концу исследования итоговое мониторирование показало 100 % улучшение сердечно-сосудистой системы показателей: нормализация ЭКГ, АД, пульса, уровня холестерина в крови, ИМТ, отсутствие жалоб на головные боли и утомляемость.

 На основе изученного нами материала, я изготовил памятку для родителей и медицинского персонала по уходу за детьми с сердечно- сосудистыми заболеваниями. Вручил памятки по профилактике заболеваний сердечно-сосудистой системы и ЗОЖ всем учащимся 11 класса МБОУ Средняя школа №9.

Памятка для родителей детей с заболеваниями Сердечно-Сосудистой Системы

Профилактика заболеваний сердечно-сосудистой системы начинается с обязательного условия существования человека - питания. Именно от него зависит качество жизни человека и ее продолжительность. Если не осуществлять контроль за питанием, допускать грубые ошибки в разработке рациона, то могут появиться хронические заболевания различных органов, в том числе сердца и сосудов.

Рекомендации по диете

Употреблять в пищу больше рыбы. Она помогает сердцу лучше работать. Уменьшить потребление мяса, от жирных сортов вообще стоит отказаться. Использовать в пищу бобовые, зелень, овощи, сухофрукты и овсяную кашу - они помогают снижать холестерин в крови. Все молочные продукты использовать можно только с низкой жирностью. Особенно полезны кисломолочные продукты. Уменьшить потребление соли, в больших количествах она пагубно влияет на сосуды. Ограничить употребление в пищу сладостей и мучного. Не следует нагружать сердце тонизирующими напитками. Нужно практически отказаться от употребления в пищу сыра, желтков, сливочного масла, сметаны, почек, печени, икры, мозгов. Эти продукты богаты жирами и холестерином. Как можно больше кушать фруктов и овощей. С помощью клетчатки снижается аппетит. Из растительных масел лучше использовать оливковое.

Рекомендации по физической нагрузке:

Регулярные спортивные занятия являются сильным фактором предотвращения патологических состояний, связанных с заболеванием сердца и сосудов. Небольшие кардионагрузки также должны присутствовать и у людей, страдающих заболеваниями сердечно- сосудистой системы. Физические тренировки укрепляют стенки сосудов, возобновляют здоровую работу сердца и помогают всему организму быть в тонусе инсульт, ИБС, инфаркт и некоторые другие.

Комплекс упражнений при компенсированных пороках сердца у детей:

1. Исходное положение – руки на поясе, стоя над сиденьем стула. Отводим руки в стороны – вдох, возвращаем руки на пояс – выдох.

2. Исходное положение – такое же. Руки поднимаем вверх и вдох, наклон вперед – делаем выдох.

3. Исходное положение – стоя, руки перед грудью. Отводим руки в стороны – вдох, исходное положение – выдох.

4. Исходное положение – стоя у стула. Присесть - сделать выдох, встать – сделать вдох.

5. Исходное положение – сидя, правую ногу согнуть – хлопок, возвращаемся в исходное положение. То же выполнить с левой ногой.

6. Исходное положение – сидя на стуле. Не задерживать дыхание, присесть впереди стула, затем вернуться в исходное положение.

7. Исходное положение – то же, ноги выпрямлены, руки вперед. Ноги сгибаем в коленях, руки ставим на пояс, затем вернуться в исходное положение.

8. Исходное положение – стоя. Правую ногу отводим назад, руки вверх – вдох, исходное положение – выдох. Повторить для левой ноги.

9. Исходное положение – стоя, руки на пояс. Осуществить наклоны вправо и влево.

10. Исходное положение – стоя, руки перед грудью. Отводим руки в стороны – вдох, исходное положение – выдох.

11. Исходное положение – стоя. Отводим правую ногу и руку вперед. То же с левой ногой.

12. Исходное положение – стоя, руки вверху. Присели, затем вернулись в исходное положение.

13. Исходное положение – такое же, руки вверху, кисти в замке. Осуществляем вращение туловища.

14. Исходное положение – стоя. Сделать шаг левой ногой вперед – руки вверх, вернуться в и.п. Повторить для правой ноги.

15. Исходное положение – стоя, руки перед грудью. Осуществить повороты влево и вправо с разведением рук.

16. Исходное положение – стоя, руки к плечам. Выполнить поочередное выпрямление рук.

17. Ходьба на месте.

ВЫВОД:

В представленной курсовой работе:

• выяснены физиологические и анатомические особенности сердечно-сосудистой системы у детей;

• рассмотрены основные виды сердечно-сосудистых заболеваний у детей и методы их лечения;

• раскрыта система реабилитации детей с различными сердечно-сосудистыми заболеваниями;

• выявлены особенности процесса при реабилитации детей с сердечно-сосудистыми заболеваниями;

• проведён анализ лечебной и реабилитационной работы среднего медицинского персонала с пациентами кардиологического профиля.

В результате проведённой работы гипотеза исследования о том, что правильно организованный процесс по реабилитации детей с сердечно-сосудистыми заболеваниями способствует качества жизни пациентов подтвердилась. Цель работы достигнута, задачи выполнены