- •Роль фельдшера в реабилитации детей с заболеванием сердечно-сосудистой системы на фаПе, в детской поликлинике.
- •Глава 1.Теоретическая.
- •Глава 2. Практическая часть
- •Введение
- •Глава 1. Теоретическая Основные аспекты реабилитации детей с сердечно- сосудистыми заболеваниями
- •Сердечно - сосудистые заболевания у детей
- •Реабилитация при врожденных пороках сердца
- •Реабилитация при ревматизме
- •Реабилитация при врожденных кардитах
- •Реабилитация при приобретенных кардитах
- •Реабилитация при сердечной недостаточности
- •Глава 2. Практическая часть
- •2.2 Рекомендации детям с болезнями сердца
- •Базисный уход при заболеваниях сердца
- •Мониторинг в начале исследования 8 учащихся
- •Итоговый мониторинг
- •Памятка для родителей детей с заболеваниями Сердечно-Сосудистой Системы
- •Заключение
- •Список литературы Литература основная
- •Профильные web-сайты Интернета:
- •1. Министерство здравоохранения и социального развития рф (http://www.Minzdravsoc.Ru)
- •Приложения: Приложение №1 Диета основная с учетом заболевания сердечно-сосудистой системы у детей
- •Примерное меню диеты
Министерство здравоохранения российской федерации министерство здравоохранения ростовской области
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ профессиональное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«КАМЕНСК-ШАХТИНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(ГБПОУРО «К-ШМК»)
Роль фельдшера в реабилитации детей с заболеванием сердечно-сосудистой системы на фаПе, в детской поликлинике.
КУРСОВАЯ РАБОТА
Специальность: 31.02.01 Лечебное дело
ПМ 02 лечебная деятельность
Работу выполнил:
Сизов М. К.
(Ф.И.О.)
Группа 2 «А»
Руководитель:
Киселева С.Б. преподаватель ПМ02 лечебная деятельность
(Ф.И.О.)
Работа заслушана
(дата)
Работа оценена:
(оценка, подпись преподавателя)
2016
2016
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………3 стр.
Глава 1.Теоретическая.
Основные аспекты реабилитации детей с сердечно-сосудистыми заболеваниями…………………………………………………………… 5 стр.
Сердечно-сосудистые заболевания у детей…………………… 5 стр.
Возрастные особенности сердечно - сосудистых заболеваний у детей…13 стр
Особенности реабилитации детей с сердечно- сосудистыми заболеваниями………………………………………………………………14 стр.
1.4 Роль фельдшера в реабилитации детей с заболеваниями сердечно-сосудистой системы на ФАПе, в детской поликлинике………………………………………………………………25 стр
Глава 2. Практическая часть
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФЕЛЬДШЕРА В РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ.
2.1. Деятельность фельдшера в реабилитации детей с сердечно-сосудистыми заболеваниями………………………………………..............................................28 стр.
2.2 Рекомендации детям с болезнями сердца......................................................31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………42 стр.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………44стр.
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………………46 стр.
Введение
Актуальность проблемы. В настоящее время одной из актуальных проблем здоровья подростков является проблема сердечно-сосудистых заболеваний. Согласно статистике, частота сердечно-сосудистых заболеваний в России выросла почти в 3 раза. Частота выявленных заболеваний сердечно-сосудистой системы и предрасположенность к ним возрастает. Некоторые факторы риска развития сердечно-сосудистых заболеваний являются управляемыми: стрессы, нерациональное питание, гиподинамия, курение, употребление алкоголя. Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний очень важна для молодого поколения. В данное время охрана и укрепление здоровья детей является одним из важнейших направлений в жизни общества в целом. В связи с этим созданы «Центры здоровья» на базах детских лечебных учреждений, чтобы вовремя выявить и предупредить родителей, и подростков о возможных рисках развития сердечно-сосудистых заболеваний, выявить их на начальном этапе развития, дать своевременную консультацию, назначить вовремя лечение или профилактические меры предупреждения развития сердечно-сосудистых заболеваний.
Несмотря на то, что структура сердечно - сосудистых заболеваний и основные патологические состояния, послужившие причиной смерти у детей и взрослых, различны, очевидно, что формирование так называемых взрослых типов патологии начинается именно в детском возрасте. Поздняя диагностика и неадекватная оценка прогноза у детей лежат в основе высокой заболеваемости и смертности в старших возрастных группах, а успех профилактических программ напрямую зависит от их ранней реализации.
Гипертоническая и ишемическая болезни сердца, нарушения ритма, кардиомиопатии и даже атеросклероз нередко начинаются в детстве, прогрессируют и часто становятся причиной нетрудоспособности в более старшем возрасте.
Болезни сердечно-сосудистой системы широко распространены не только среди взрослого населения, но и среди детей. Хроническое течение данных заболеваний ограничивает функциональные возможности пациентов, приводит к развитию инвалидности, риску преждевременной летальности.
Заболевания сердечно-сосудистой системы у детей в настоящее время выявляются в 2-3 раза чаще, чем десятилетие назад, причем ведущая роль принадлежит функциональной патологии сердца и сосудов.
В последние годы пристальное внимание уделяется вопросу возможной связи неонатальной незрелости детей и риска смерти от сердечно-сосудистых заболеваний как у детей, так и у взрослых. Известно, что истоки формирования хронических заболеваний, в том числе и сердечно-сосудистой системы, берут начало во внутриутробном и неонаггальном периодах
Именно поэтому очень важна роль медицинского работника, а в частности медицинской сестры в реабилитации детей с сердечно сосудистыми заболеваниями.
Поэтому в качестве темы нашей курсовой работы мы выбрали: «Роль м/с в реабилитации детей с сердечно-сосудистыми заболеваниями». [1,2]
Объектом исследования является: процесс физической реабилитации детей с заболеваниями сердечно-сосудистой системы.
Предмет исследования: система работы фельдшера с детьми с заболеваниями кардиологического профиля.
Методы исследования: профилактическая беседа, анкетирование участников исследования, практическая работа, индивидуальная работа, оценка результатов работы. сравнительный анализ; статистические данные; клинико-анамнестические данные;
Цель исследования – деятельность фельдшера по реабилитации детей с заболеваниями сердечно-сосудистой системы в условиях детской поликлиники МБУЗ ЦГБ г. Каменск-Шахтинский и ФАПа Каменского района РО.
Задачи исследования:
Изучение теоретического материала по проблеме сердечно - сосудистых заболеваний.
Изучить статистику сердечно - сосудистых заболеваний у детей в России.
Дать понятия реабилитации.
Дать рекомендации родителям детей с сердечно - сосудистыми заболеваниями.
Гипотеза исследования: правильно организованный фельдшерский процесс по реабилитации детей с сердечно- сосудистыми заболеваниями способствует повышению качества жизни пациентов-детей .
База исследования: МБУЗ ЦГБ г. Каменск Шахтинский детская поликлиника, педиатрическое отделение. ФАП Каменского района,
