- •3. Понятие о жертвах социолизации. Виды жертв.
- •6 Деликвентность и специфика подростково-молодёжной преступнсои.
- •7 Дети и молодёжь как жертвы преступлений. Социально-демографическая и психологическая характеристика потерпевших.
- •8 Виктимизация обучающихся в учреждениях образования. Социально-педагогические условия, способствующие сокращению виктимизации детской среды.
- •9 Социальная дезадаптация детей и подростков как фактор виктимизации
- •10 Социальная депривация детей и подростков как фактор виктимизации
- •15.Аддиктивное п понятие.
- •22 Пьянство и алкоголизм среди подростков. Причина и последствия
- •23 Наркомания и токсикомания у детей. Причины и последствия
- •24 Психологические осрбенности лиц, склонных к наркотической зависимости.
- •25 Мотивация употребления подростками алкогольных и наркотических веществ
- •28 Суицидальное поведение у подростков
- •29 Типология суицидального поведения
- •30 Возрастные и гендерные особенности суицидального поведения
- •Возрастные особенности суицидального поведения
- •31 Социальные последствия виктимизации. Социальное сиротство.
- •32Подростково-молодёжная среда, как фактор виктимизации
- •33 Социально-виктимологические особенности подростковых групп риска
- •34 Виктимность подростков и молодёжи как феномен процесса социализации. Общая характеристика виктимности.
- •35 Социально-психологические факторы виктимной личности
- •36 Классификация групповых форм асоциальной и девиантной активности подростков и молодёжи
- •38. Социально-виктимологические особенности подростковых групп риска.
- •39. Социально-психологические причины и условия формирования делинквентности у несовершеннолетних. Феномен подростковой маргинальности.
- •Причины делинквентного поведения
- •43.Дети с ограниченными возможностями здоровья в системе семейных отношений и социальной среде.
- •44. Особенности социализации детей-инвалидов и лиц с особенностями психофизического развития.
- •45.Дети, подростки и молодежь как жертвы эксплуатации и торговли людьми.
- •48.Социальная поддержка детей в ситуации социального неблагополучия.
34 Виктимность подростков и молодёжи как феномен процесса социализации. Общая характеристика виктимности.
При оценке факторов виктимизации детей и подростков и создания в их среде групп риска особое место занимают существенные изменения макросреды их обитания. Такие изменения, как урбанизация сельских местностей, экологические изменения негативного характера, военные действия и вооруженные конфликты, радикальная перестройка экономики и экономической политики, касаются всего населения страны. Но «бьют» они, и подчас сильнее, чем взрослых, именно детей и подростков. Процессы виктимизации идут быстро на первом этапе изменения ситуации в макросреде, но, как правило, имеют «шлейф» негативных последствий. И здесь мы видим процесс «перекачивания» тех, кто находится в группах риска, в группы реальных жертв этих негативных явлений. Виктимность - это своего рода способность стать жертвой негативных явлений. Человек ею еще не стал, но в его личности имеются определенные качества, делающие его при определенных обстоятельствах жертвой, причем скорее и легче, чем другого, у кого этих качеств личности нет. «Способность» не совпадает с предрасположенностью, потому что значительная часть признаков виктимной личности приобретается ребенком, подростком в процессе контактов с негативными условиями жизни. Классификация виктимности:1.В зависимости от состояния:2.В зависимости от распространенности:3.В зависимости от уязвимости лица виктимность может быть:-повышенной; -средней; -пониженной.4.Виды виктимности в зависимости от реализации определенных личностных и ситуативных факторов:-групповая виктимность (виктимность отдельных групп населения, категорий людей, сходных по параметрам виктимности);-объектно-видовая виктимность (виктимность как предпосылку и следствие различных видов преступлений);-субъектно-видовая виктимность (виктимность как предпосылку и следствие преступлений, совершаемых различными категориями преступников)
35 Социально-психологические факторы виктимной личности
У многих молодых людей, как было отмечено нами выше, имеется потенциальная виктимность, кото- рая может реализоваться вовне и обернуться дезадаптацией личности в связи с актуализацией некоторых лич- ностных особенностей молодого человека, что в свою очередь может справоцировать социальная ситуация раз- вития современного общества. Исследование, проведённое Л.В. Кузнецовой, показало, что 40 % современной молодежи проявляет склонность к виктимному поведению. Доминирующими видами виктимного поведения у студентов стали: ги- персоциальный (высокий уровень позитивного отношения к себе и к другим людям, самоуверенность, опти- мизм, ответственность, отзывчивость, высокая коммуникабельность), некритическое (пониженное принятие себя, высокая отзывчивость, неспособность отказа другим людям, снижением эмоционального комфорта) и самоповреждающее поведение (самоуверенность, сниженный эмоциональным комфортом, самочувствие и настроение) [9]. Разноообразие проявлений виктимного поведения у опрошенной молодежи, по мнению автора, обусловлена их адаптационным потенциалом и особенностями психоэмоционального состояния личности. Рассматривая значение социально-психологических факторов, влияющих на формирование и проявле- ние виктимности молодого человека, необходимо отметить их разнообразие: жизнь в обществе требует от мо- лодёжи проявления определённого набора устойчивых личностных характеристик, которые являются наиболее значимыми для их адаптивности в социуме. Молодые люди 18-24 лет, завершающие или завершившие профес- сиональную подготовку, достаточно уязвимы в плане виктимизации, так как не имеют должного профессио- нального и социального опыта, стажа работы. Трудоустройству мешают уровень и качество полученного обра- зования и невостребованность выпускников учебных заведений на рынке труда. Сейчас более половины вы- пускников не могут найти работу по специальности, что негативно влияет на адаптацию молодого человека в социуме и его самоопределение. Все эти факторы обуславливают более низкую их конкурентоспособность и потенциальную виктимогенность
