- •Основи наукових досліджень модуль 2. Інформаційне забезпечення, раціональна організація праці і оформлення результатів наукових досліджень
- •Список тематичних критеріїв
- •Тематичний критерій: 5. Інформаційне забезпечення наукових досліджень
- •Тематичний критерій: 6. Раціональна організація праці в процесі наукового дослідження
- •Тематичний критерій: 7. Загальні вимоги та правила оформлення результатів ндр (зокрема магістерських робіт)
- •Тематичний критерій: 8. Підготовка наукових і науково-педагогічних кадрів
Тематичний критерій: 7. Загальні вимоги та правила оформлення результатів ндр (зокрема магістерських робіт)
1. Магістр — це (обрати найбільш повну відповідь)
а) спеціаліст з широким колом знань
б) фахівець, який здобув на протязі певного навчального періоду значний рівень знань та провів дослідження
в) освітньо-кваліфікаційний рівень фахівця, який на основі кваліфікації бакалавра або спеціаліста здобув поглиблені спеціальні уміння та знання інноваційного характеру, має певний досвід їх застосування та продукування нових знань для вирішення проблемних професійних завдань у певній галузі.
2. Ступінь магістра - це:
а) вчений ступінь
б) академічний ступінь
в) педагогічний ступінь
3. Вимоги до магістерської дисертації в науковому відношенні ...
а) не мають нічого спільного з вимогами до дипломної роботи
б) не відрізняються від вимог до дипломної роботи
в) вищі вимог до дипломної роботи, але нижчі, ніж до кандидатської дисертації
4. Логічним завершенням магістерської підготовки є:
а) вимога від роботодавця вищої заробітної плати
б) вступ до аспірантури
в) вступ на факультет перепідготовки та підвищення кваліфікації
5. Які якості визначають культуру наукової мови:
А.Точність
Б.Об'єктивність, значущість
В. Ясність, стислість
Г. А і в.
6. Стислість, як одна з якостей культури наукової мови, означає:
А. Вміння уникнути непотрібних повторів, надмірної деталізації і словесного мотлоху
Б. Забезпечення наукової і практичної значущості інформації, вміщеної в науковій роботі
В. Вміння доступно і дохідливо писати наукові роботи
7 . Вміння уникнути непотрібних повторів, надмірної деталізації і словесного мотлоху можна віднести до такої якості, що визначає культуру наукової мови:
А. Точність
Б. Ясність
В. стислість
8 Які роботи має право повертати Вчена рада?
а) неохайно оформлені, з граматичними помилками і грубими стилістичними огріхами;
б) з порушеннями однаковості рубрик у переліку.
в) при недодержуванні єдності термінів і визначення понять;
Г) а і в.
9 Які якості обов'язково притаманні науковій мові?
а) точність, ясність;
б) стислість; об'єктивність;
в) виклад матеріалу – тільки складними реченнями.
Г) а і б.
10 Чому саме сприяє простота викладу?
а) загальній доступності наукової мови;
б) нечіткості уявлення про предмет дослідження;
в) думки автора сприймаються без ускладнень, текст читається легко.
11. Які з цих спеціальних функціонально-лексичних засобів зв'язку вказують на послідовність розвитку думки?:
A) проте, тим часом, але, тоді як, тим не менше, аж ніяк;
Б) спочатку, насамперед, потім, по-перше, по-друге, отже, таким чином;
B) отже, таким чином, на закінчення зазначимо, все сказане дає змогу зробити висновок..., підсумовуючи, слід сказати;
Г) тому, завдяки цьому, внаслідок цього, крім того, до того ж.
12. Що не є характерним для наукового тексту?
A) цілеспрямованість;
Б) прагматизм;
B) використання професіоналізмів, побутових виразів;
Г) використання спеціальної термінології.
13.Стиль писемної наукової мови - це:
а) діалог;
б) безособовий монолог;
в) пролог.
14. Не так давно, у дисертації замість форми першої особи займенників однини «я» почали використовувати:
а) ви;
б) ми;
в) ти.
15. До основних якостей культури наукової мови відносяться:
а) стилістичність, точність, складність;
б) змістовність, стислість, емоційність;
в) точність, ясність, стислість.
16. Ясність, як одна із основних якостей культури наукової мови - це:
а) вміння викладати матеріал дослідження без використання складних наукових термінів;
б) вміння писати доступно і зрозуміло;
в) вміння уникнути непотрібних повторів, надмірної деталізації і словесного «мотлоху».
17. Постановка наукової проблеми, її актуальність, зв'язок з найважливішими завданнями, що постають перед Україною, значення для розвитку певної галузі науки або практичної діяльності відображаються у такому елементі статті, як:
а) Висновок;
б) Формулювання мети статті.
в) вступ
г) такого елементу взагалі не існує.
18. Оптимальний обсяг наукової статті складає:
а) 1 - 5 сторінок.
б) 6 - 12 сторінок.
г) 13 - 27 сторінок.
19. Опубліковані до початку наукової конференції (з'їзду, симпозіуму) матеріали попереднього характеру, що містять виклад основних аспектів наукової доповіді - це ...
а) наукова стаття;
б) тези доповіді;
в) магістерська робота;
г) докторська дисертація.
20. Обсяг тез наукової доповіді повинен складати:
а) 6-12 сторінок;
б) 2-3 сторінки;
в) не більше 1 сторінки.
21. Характерною помилкою при написанні висновків в науковій роботі є:
а) повторення матеріалу з основного змісту роботи,
б) нумерація окремих тез, положень,
в) стисле викладення основних результатів.
22. Згідно з вимогами до магістерських робіт оформлення вступу повинне містити наступні елементи:
а) зв'язок роботи з науковими програмами, планами, лемами,
б) методи дослідження,
в) публікації,
г) всі відповіді вірні.
23 Що є об'єктом дослідження?
A) Це процес або явище, що породжує проблемну ситуацію й обране для вивчення;
Б) міститься в межах предмета;
B) немає вірної відповіді.
24 Які елементи не містить вступ до магістерської роботи, дисертації
A) актуальність теми;
Б) методи дослідження;
B) внесок керівника здобувача;
Г) апробація результатів дослідження;
Д) перелік використаних джерел.
