V. Контрольні запитання.

1. До якої когорти митців слід віднести І. Драча?

2. Який жанр домінує у творчості І. Драча?

3. Укажіть назву першої збірки І. Драча, у якій відбулося зближення «космічних» «земних» мотивів.

4. До якої збірки увійшли твори «Балада про соняшник», «Етюд про хліб»?

5. Про які крила йдеться в однойменному творі І. Драча?

6. Який реальний образ «перевтілюється» в соняшник (за «Баладою про соняшник»)?

Література

1. Бондаренко Ю.Поема І.Драча «Чорнобильська Мадонна» у шкільному вивченні// Дивослово. – 1999. - № 5. – С.34-39.

2. Ільницький М. Нарис творчості: Іван Драч. – К., 1986. -177 с.

Тема. Борис Олійник. Життя і творчість. «В оборону хліба», «Пісня про матір», «Мамо, вечір догоря», «Крило»

План

1. Біографічні відомості.

2. Огляд творчості.

3. Контрольні запитання.

І. Біографічні відомості

• 22 жовтня 1935 р. - народився в с. Зачепилівці на Полтавщині.

• 1953 - 1958 рр. - навчання на факультеті журналістики Київського університету імені Т.Г. Шевченка.

• 1958 р. - робота в редакції газети «Молодь України».

• 1959 р. - видання документальної повісті «За Сіверським Дінцем».

• 1962 р. - перша поетична збірка «Б'ють у крицю ковалі» (декларується відданість і комуністичним ідеалам).

• 1964 р. - збірка «Дванадцятий вал» - утвердження Олійника як поета (поєднання і героїчного і буденного, високого і приземленого).

• 1965 р. - збірка «Вибір».

• 1968 р. - збірка «Коло».

• 1970 р. - збірка «Відлуння».

• 1973 р. - збірка «Рух».

• 1975 р. - збірка «Стою на землі» (відзначена Державною премією).

• 1978 р. - збірка «Заклинання вогню».

• 1979 р. - збірка «Сива ластівка».

• 1981 р. - збірка «У дзеркалі слова».

• 1989 р. - збірка «Поворотний круг» (в однойменній поемі простежується «мотив роздвоєння особистості).

• 1999 р. - збірка «Біла мелодія».

ІІ. Огляд творчості

Особливості творчості:

- провідні теми: людська гідність і чесність, історична пам'ять і плин часу, мати, жінки кохання, роздуми над сутністю і місцем людини у світі, тема поступу народу, спадкоємності поколінь;

- поетизує людей-трудівників, підносить висоту їхніх моральних критеріїв («Про хоробрість», «Дядько Яків», «Формула»);

- основні жанри: ліричні вірші (у циклах «Сковорода і світ», «На лінії тиші», «Від білої хати до Білого дому...»), ліро-пародійні, ліро-іронічні вірші («Стою на землі»), ліричні ліро-епічні поеми («Сім», «Пришестя», «Поворотний круг»), медитації («Був чоловік... І нема...»), притчі («Погоня... І постріл...», «Притча про славу», «Притча про ноги») та ін.

- твори наснажені асоціативно-метафоричним мисленням, потужним струменем фольклористики;

- образ матері - центральний в поетичному світі Б. Олійника - втілення любові до праці людей, природи, пісні; символ життя, добра, ніжності («цикл «Святе сонце моє» та ін.).

«Пісня про матір»

У поезії перед читачем постає образ жінки-матері, трудівниці,, виховательки поколів продовжувачки людського роду на Землі.

Твір побудовано у формі запитання-відповіді: діти чи онуки запитують у матері- бабусі що йде «за межу». У словах звернення молодшого покоління до рідної людини, яка стоїть на межі життя і смерті, простежується оцінка значимості жінки на землі («А хто нас поведе по казках?», «Та як же ми без вас?», «Лишайтесь, матусю. Навіки лишайтесь. Не йдіть») Поет передає осмислення дітьми величі душі матері, яка, мов у казці, виконала три головні завдання: посіяла, прибрала, навчила. Образ жінки-матері зростає «на всі покоління віки».

«В оборону хліба»

У поезії передані уявлення про життєві цінності, добро і справедливість. У центрі - образ хліба.

Твір розпочинається схвильованим зверненням до сучасного юнака (зодягненого «і джинсовий мотив»), який грав хлібиною у футбол. З іронією автор виголошує слова: «Футбол як бачиш, - не солодка гра!» Поезія містить великий виховний момент. Автор відверто («не домішуючи меду») розмовляє з хлопцем, намагаючись торкнутися його серця, наво­дить приклади з війни, щоб вкраплити в нього істину - потрібно берегти хліб як святиню (у ньому «народна світиться душа»), цінувати працю, «Яка нас охрестила на Людину, під­нявши з чотирьох до піднебесь».

«Крило»

У поемі художньо відтворені почуття і переживання людини, яка творить добро. В образі юнака автор втілює риси, притаманні чуйній, ніжній, сердечній людині, засуджує жорс­токість і боягузтво. Хлопчик, коли побачив журавля з перебитим крилом, забрав птаха додому і підліку­вав.

Певна фантастичність сюжету полягає в тому, що журавель, одужавши, піднявся в небо і щовесни прилітав до свого рятівника, розповідаючи йому про світ, навчив юнака літати, приріс до нього крилом. Фантастичне крило символізує мрію, що підносить людину над байдужістю.

Автор вносить в поему трагічні нотки - загибель журавля від руки злодія, «сусіда-завидюха». Хлопець старіє, стає «столітнім, древнім дідом» з окривавленим крилом, як прима­ра, щоночі приходить до сусіда-вбивці. Сусід, наляканий видовищем, зізнається у вбивстві, просить посадити його в тюрму. Але найтяжче покарання - приречення на муки совісті. Убивство птаха - знищення юнацької мрії про політ, духовного злету.

ІІІ. Контрольні запитання.

1. Наведені твори Б. Олійника об'єднані темою материнства.

2. Укажіть слова, у яких утілена головна ідея поезії «В оборону хліба».

3. Укажіть назву поезії Б. Олійника, у якій передано осмислення молоддю призначення жінки-матері і жінки-бабусі на землі.

4. Який образ поеми «Крило» символізує мрію, підносить людину над байдужістю?

5. Укажіть художньо-виражальний засіб, ужитий у рядках поезії «В оборону хліба»

6. Яку форму викладу обирає Б. Олійник у поезії «В оборону хліба»?

Література

1. Бокий І. Не похитнувся у вірі і слові: Про Б. Олійника // Дніпро. – 2000. - №11-12. – С. 133-144.

2. Моринець В. Б.Олійник: Нарис творчості. – К., 1987. – 187с.

Тема. Улас Самчук. Життєвий та творчий шлях. Роман «Марія»

План