- •Глава I
- •Форменные элементы крови
- •Свертывание крови
- •Группы крови. Переливание крови
- •Перечень основных латинских терминов, характеризующих положение органов по отношению к плоскостям и осям
- •Глава II
- •Позвоночный столб
- •Соединения позвоночного столба
- •Грудная клетка
- •Кости и соединения плечевого пояса
- •Кости и соединения свободной верхней конечности
- •Кости и соединения таза
- •Таз как целое
- •Кости и соединения свободной нижней конечности
- •Кости лицевого черепа
- •Соединения костей черепа
- •Череп как целое
- •Возрастные и половые особенности черепа
- •Глава III
- •Глава IV
- •Глава V
- •100",, Смеси газов имеют давление 760 мм рт. Ст.
- •Глава VI
- •Глава VII
- •Внутренние женские половые органы
- •Наружные женские половые органы
- •Женский мочеиспускательный канал
- •Глава VIII
- •Глава IX
- •Глава X
- •Ветви аорты
- •Ветви восходящей аорты
- •Ветви дуги аорты
- •Ветви нисходящей аорты
- •Глава XI
- •Физиология продолговатого мозга
- •Физиология мозжечка
- •Физиология среднего мозга
- •Физиология промежуточного мозга
- •Высшая нервная деятельность
- •Корковое торможение
- •Типы и характер высшей нервной деятельности
- •Проведение возбуждения по нерву
- •Глава XII
- •Глава XIII
- •Тема I. Ткани. Понятие об органе и системе органов. Организм как единое целое. 4 ч.
- •1. Практические рекомендации к занятиям
- •2. Практическая работа
- •Тема II. Кости и их соединения. 8 ч.
- •Практические рекомендации к занятиям по анатомии костей и их соединений
- •Тема III. Мышечная система. 4 ч.
- •1. Практические рекомендации к занятиям по анатомии мышц
- •Практические работы
- •Тема IV. Система органов пищеварения.
- •1. Практические рекомендации к занятиям по анатомии пищеварительной системы
- •2. Практическая работа
- •Тема V. Дыхательная система. Дыхание. 2 ч.
- •Практические рекомендации к зан
- •2. Практические работы
- •Тема VI. Обмен веществ и энергии. Витамины. 4 ч. Тема VII. Мочеполовая система. Выделение. 2 ч.
- •1. Практические рекомендации к занятиям по анатомии органов мочеполовой системы
- •Тема VIII. Кожа и ее производные Тема IX. Железы внутренней секреции
- •Тема X. Сердечно-сосудистая система. Кровообращение. 6 ч.
- •1. Практические рекомендации к занятию по анатомии сердца
- •Практическая работа
- •Часть II. Кровеносные сосуды и лимфатическая
- •1. Практические работы
- •Тема XI. Нервная система. 6 ч
- •Часть I. Спинной мозг
- •1. Практические рекомендации к занятию по анатомии спинного мозга
- •2. Практические работы
- •Часть II. Головной мозг
- •1. Практические рекомендации к занятию по анатомии головного мозга
- •2. Практические работы
- •Тема XII. Органы чувств. 2 ч.
- •1. Практические рекомендации к занятию по анатомии органов зрения, слуха и равновесия
- •Глава XIII. Практические занятия по анатомии и физиологии 395
Практическая работа
а) Наблюдение за работой сердца лягушки. Для работы необходимы: лягушка, набор препаровальных инструментов, стеклянная чашка, стеклянный сосудик на пробковом поплавке, водяной термометр, раствор Рингера, пипетка, нитки, лед, горячая вода, пенопластовая дощечка для препаровки лягушки,
Фазы сердечной деятельности. Цель работы. Наблюдать последовательность сокращений отделов сердца.
Сердце лягушки состоит из трех отделов: венозного синуса, двух предсердий и одного желудочка.
Если наблюдать работающее сердце лягушки, то можно видеть, что каждый его цикл слагается из четырех фаз: 1) систолы (или сокращения) венозного синуса; 2) систолы предсердий; 3) систолы желудочка; 4) общей паузы, или покоя, всего сердца. (В сердце теплокровных венозного синуса нет и поэтому в цикле деятельности сердца имеется только три фазы: систола предсердий, систола желудочков и общая пауза).
Отделы сердца сокращаются в определенной указанной выше последовательности, в результате чего продвигаемая по сердцу кровь выбрасывается под давлением в аорту и легочный ствол.
После сокращения каждого отдела сердца, т. е. систолы, следует его расслабление — диастола.
Ход работы. Лягушку обездвиживают и прикалывают к дощечке. Обнажают сердце (258). Находят уздечку сердца и берут ее на лигатуру. (Если уздечка оборвалась, можно работать и без уздечки, но надо помнить, что травмирование сердца пинцетом, приводит к быстрой его остановке.)
Приготовив сердце для опыта, поднимают его за лигатуру уздечки и запрокидывают так, чтобы был виден венозный синус. Найти его нетрудно, если знать, что он сокращается первым, и отыскивать его по этому признаку. Внимательно прослеживают цикл работы сердца. Убеждаются, что сокращения различных отделов сердца протекают в определенной последовательности, а I именно: синус, предсердия, желудочек, затем следует общая пауза, после которой начинается новый цикл.
б) Автомат™ сердца и зависимость ее от температуры. Вторую работу продолжают на той же лягушке.
Цель работы: 1) убедиться, что импульсы к со*,. "<щию возникают в нем самом, т. е. что сердце обладает автоматией; 2) наблюдать _. примере сердца зависимость физиологических процессов от температуры.
Ход работы. Сердце изолируют. Для этого глазным пинцетом подводят нитку под обе дуги аорты, перевязывают их и перерезают выше лигатуры. Приподнимая сердце за дуги аорты и уздечку, вырезают его из организма. Разрез делают возможно глубже, не боясь даже захватить кусочек печени: сердце должно быть изолировано вместе с венозным синусом, т. е. вместе с главным автоматическим центром. Если изоляция сделана правильно, то вырезанное сердце продолжает ритмически сокращаться, что и является доказательством его автоматики.
Бьющееся сердце помещают в стеклянную чашечку поплавка, капают на него каплю раствора Рингера и опускают поплавок в сосуд с водой комнатной температуры (18—20°С). Для измерения температуры воды опускают в нее термометр.
1. Сосчитывают число сокращений сердца за 1 мин при температуре воды 18—20°С.
Кладут в чашечку с водой несколько кусочков льда. По мере понижения температуры воды сосчитывают частоту сокращения сердца, например при 15; 10; 8 и 5°С; убедившись, что с понижением температуры воды частота сокращений сердца уменьшается, заменяют холодную воду в чашке водой комнатной температуры.
Постепенно добавляя в чашку горячую воду, повышают ее температуру примерно до 23; 25; 28; 35°С. Каждый раз сосчитывают число ударов сердца. Нагревать сердце выше 35 °С нельзя, так как это приведет к коагуляции белков сердечной мышцы и прекращению сокращений. Убедившись, что с повышением температуры число сокращений сердца увеличивается, заканчивают опыт На основании полученных данных вычерчивают кривую — график зависимости числа сердечных сокращений от температуры: по оси ординат откладывают число сердечных сокращений, а по оси абсцисс — температуру.
